夏夕涼只好抱起他哄著，自己心里也特別難受，舍不得看到孩子哭，更舍不得讓他一個(gè)人在學(xué)校里。

    但是，孩子總有離開(kāi)爸爸mama的那一天，總要背上書(shū)包，走進(jìn)他自己的人生。

    夏夕涼狠狠心將他放下來(lái)，但是可可使勁摟著她的脖子不撒手。

    “寶貝，乖?！毕南鼍蛣?shì)蹲下來(lái)：“你看，這邊這么多玩具，家里都沒(méi)有啊。你看好多小朋友可以一起玩啊，家里也沒(méi)有人陪你一起啊。還有，那邊還有好多繪本，還有老師會(huì)帶你們唱歌做游戲，多好啊?！?/br>
    可可似懂非懂地看著她。

    “我們可可最乖了，也最勇敢了，那么今天我們?cè)囋嚳从變簣@好不好玩，好不好？”夏夕涼繼續(xù)輕聲哄著。

    “mama也要在?！边@是可可不可更改的要求。

    “幼兒園都是小寶寶，mama是大人，不能在呢?！毕南鑫⑽⑦z憾道。

    “不要，不要！”一聽(tīng)mama不能在，可可又不愿意了。

    夏夕涼感覺(jué)自己之前給他做的心理建設(shè)都白費(fèi)了。

    好在這時(shí)老師已經(jīng)安撫好了那個(gè)小朋友，便走過(guò)來(lái)，拉起可可的手：“你叫翟祖祺是嗎？”

    可可點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那你小名叫什么呀？”說(shuō)著便拉著他朝教室里面走。

    “我叫可可，我jiejie叫依依?！笨煽纱鸬馈?/br>
    “哦，你還有jiejie啊……”老師一邊跟他聊天，一邊將他帶到了那些已經(jīng)停止哭泣的孩子周?chē)殖南鍪沽藗€(gè)眼色。

    夏夕涼會(huì)意地趁可可沒(méi)注意，腳下生風(fēng)般地走了出去。

    直到走出幼兒園的大門(mén)，她都不敢回頭，雖然她聽(tīng)到了可可大哭著叫mama的聲音，但是她知道，如果她回了頭，那么她可能控制不住自己走回去，便也在可可人生的第一場(chǎng)“分別教育”上，失敗了。

    對(duì)于可可這個(gè)小人精，第一天的幼兒園生涯后，便知道幼兒園是個(gè)什么地方了。所以第二天早上在家便開(kāi)始哭鬧，怎么都不愿意去。被夏夕涼吼了幾句，硬是拖著去了幼兒園。

    第三天，開(kāi)始故意找事，不穿衣服，不好好吃早餐，故意磨蹭，可能是前一天老師對(duì)某個(gè)遲到的孩子家長(zhǎng)說(shuō)幾點(diǎn)后不能進(jìn)園被他聽(tīng)到了，于是便以為一旦晚了就可以不去，卻還是被夏夕涼提溜著去了。

    到了第四天，一早起來(lái)可可就跟凌雅芳說(shuō)自己肚子疼。凌雅芳認(rèn)為孩子才去幼兒園估計(jì)不適應(yīng)飲食，打算在家觀察一天。但是夏夕涼本能地覺(jué)得這是他的“借口”，她一邊驚訝這么小的孩子就可以為了不去幼兒園想出這么多招數(shù)，一邊堅(jiān)持要送，即使真的有點(diǎn)肚子疼，也不能讓他一開(kāi)始就認(rèn)為，一點(diǎn)點(diǎn)小毛病就可以逃避。如果真的嚴(yán)重了，反正家就在對(duì)面，老師打電話，五分鐘就可以接回家。

    凌雅芳心疼孫子，無(wú)奈此事上翟凌霄站在夏夕涼這邊，便也作罷。

    于是，第一周就這樣過(guò)去了。

    過(guò)了個(gè)周末，到了周一，又開(kāi)始頭疼，可可從早上起來(lái)開(kāi)始，洗臉哭，穿衣服哭，吃早餐哭，走在路上哭，進(jìn)了校門(mén)還是哭，哭得夏夕涼煩躁無(wú)比，卻也覺(jué)得肝腸寸斷。

    “乖寶貝，你不喜歡幼兒園嗎？”她蹲下身，在教室門(mén)口問(wèn)道。

    “幼兒園里有玩具，有小朋友，有滑滑梯，不都是你最喜歡的嗎？”

    “但是幼兒園里沒(méi)有mama，沒(méi)有奶奶，沒(méi)有jiejie，不是家?！笨煽沙槠f(shuō)道。

    夏夕涼的眼淚一下子涌上來(lái)。她忽略了孩子從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)變，心里一定很恐懼很害怕也很緊張，而自己卻對(duì)他那么兇，真的不應(yīng)該。

    “那mama每天第一個(gè)來(lái)接你好不好？”她想起當(dāng)年翟依然上幼兒園的要求，便對(duì)可可道：“如果可可上幼兒園不哭，表現(xiàn)得好好的，mama就第一個(gè)來(lái)接你好不好？”

    可可看著她，看起來(lái)并不想點(diǎn)頭。

    “mama要看我做cao?！彼蔡岢隽艘蟆?/br>
    幼兒園每天早上都會(huì)在cao場(chǎng)上做陽(yáng)光早cao，有根據(jù)季歌編排的動(dòng)作，也有一些集體游戲，既鍛煉身體，也潛移默化地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

    有的家庭送孩子送得晚，所以那個(gè)時(shí)段也會(huì)有家長(zhǎng)在幼兒園里。當(dāng)然，還有家長(zhǎng)喜歡給自家孩子拍照什么的，或者想看看孩子在幼兒園的情況，便時(shí)常圍著cao場(chǎng)站在后面?？煽砂l(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，便要求夏夕涼看他做cao。

    夏夕涼答應(yīng)了：“好的，那你不能哭了哦。”

    可可點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這才算是第一次送進(jìn)教室后不哭，但是可可卻一直在玻璃窗前站著，看著夏夕涼是不是站在教室外面，等排隊(duì)出cao，眼睛也一直瞄著夏夕涼有沒(méi)有跟上來(lái)。做cao的時(shí)候，時(shí)不時(shí)回頭看她有沒(méi)有走開(kāi)。直到做完cao，小朋友們排隊(duì)回教室，家長(zhǎng)也必須離園，才噙著一包淚，默默抽泣地跟著老師回去了。

    當(dāng)然，他的表現(xiàn)，已經(jīng)比那些哭個(gè)不停的孩子好太多了。

    然而，這樣的好景沒(méi)有持續(xù)多久，幼兒園為了安全和秩序，要求家長(zhǎng)在送完孩子后立刻離園。早cao期間不得在園內(nèi)逗留，來(lái)晚的孩子，必須在門(mén)口等早cao結(jié)束才能進(jìn)來(lái)。

    于是夏夕涼跟可可的約定，失效了。

    沒(méi)了mama看著自己，而且一進(jìn)教室mama就要走，可可跟其他孩子一樣，接受不了，于是，噩夢(mèng)般的“上學(xué)哭”又開(kāi)始了。

    “依依當(dāng)時(shí)哭了多久？”夏夕涼有點(diǎn)不記得了。

    “好像也哭了一個(gè)月吧?！绷柩欧枷肓讼耄骸罢＃抟欢螘r(shí)間就好了?！?/br>