其它各個班級的老師也在動員他們。

    “這次月考，就是檢驗?zāi)銈冞@段時間所學(xué)的時候，不要怕，二六班算什么？二六班不就有一個黃敏行？除了黃敏行，你們哪點不如他們？這次二六班把精力全部放在了運動會長跑上，連黃敏行都把精力放在了長跑上，還跑了個第一！”

    二一班班主任說：“你們是學(xué)生，學(xué)生的主要精力是要做什么？是學(xué)習(xí)！所以這次不光是平均成績，就是年級第一！你們也很有可能拿到！我們班劉玉香同學(xué)，上學(xué)期末總成績，只比黃敏行低四點五分！四點五分算什么？一個簡答題的分?jǐn)?shù)！”

    二一班班主任激情澎湃地說：“這次他們班這么狂傲，這么驕傲，這么松懈！正是我們班沖擊年級第一的好時候！”

    等大家都考完了才想起來，擦，月考是不計年級排名的，都是自己班級排名，只有期中考試和期末考試才是統(tǒng)一考試，會計入年級排名。

    考完之后忽然發(fā)現(xiàn)被班主任給忽悠了！

    成績出來之后，黃敏行和黃蓁蓁又是二六班第一第二，而且分?jǐn)?shù)咬得特別緊，第三名張海燕和她差了八分。

    但并不是她考差了，而是黃敏行和黃蓁蓁考的太好了。

    秦老師是個得意時就特別嘚瑟的人，他拿著黃蓁蓁和黃敏行的語文試卷，在辦公室里就忍不住和其它老師炫耀，尤其是對二五班的李老師：“李老師大公無私啊，這么優(yōu)秀的學(xué)生都不要，直接送到我們班，給我們班帶來這樣一員大將！”

    李老師本來一直在批作業(yè)，并不參與他們的對話，見秦老師將話說到自己身上，便放下手中批作業(yè)的鋼筆，看著秦老師笑的云淡風(fēng)輕：“你們班黃蓁蓁一直和黃敏行是同桌吧？聽說考試也不分開？”

    ☆、第71章

    秦老師原本笑嘻嘻的面容立刻嚴(yán)肅起來：“李老師，你這話說的可就大失水準(zhǔn)了。黃蓁蓁這同學(xué)雖然說轉(zhuǎn)到了我們班，但她畢竟曾經(jīng)是你的學(xué)生，你即使不喜歡她，也不能說出這樣的話，你現(xiàn)在只是跟我在私下說說，這句話要傳到她耳朵你，這是能毀掉一個學(xué)生??？”

    “教師這份工作你也干了七八年了，也帶過一屆學(xué)生，應(yīng)當(dāng)知道，這孩子開竅，有時候就是那么一瞬間的事，你不知道她因為什么，突然就開竅了，有的孩子開竅早，有的孩子開竅晚，你不能因為她開竅開的晚，就在沒有憑證的情況下質(zhì)疑她的人品，這是有違師德的事！”秦老師這時沒有了半點炫耀，十分嚴(yán)肅。

    他性格上確實有些問題，但那些問題都無傷大雅，李老師這問題就嚴(yán)重了。

    李老師俊美的臉上浮起一抹淡笑，將作者整理的整整齊齊，拿在手上起身，笑的客氣而疏離：“我還要去上課，你們聊。”

    辦公室里還有其他老師，見李老師出去，勸秦老師：“老秦，你也別生氣，我也知道你們兩個都帶初二班級班主任，兩個班又在一塊，你沒事少招惹他就行了，李老師也不是會惹事的人，他就拿性格，你都老教師了，還一天到晚和年輕人較勁?！?/br>
    秦老師今年四十多歲，李老師才剛?cè)鲱^。

    “老秦，你要不將他們倆調(diào)開，也省得落人口實?！?/br>
    秦老師冷著臉生氣道：“把他們倆放在一起原本就是為了兩個人相互學(xué)習(xí)，現(xiàn)在因為李老師這一句話就把兩人調(diào)開，沒有什么事還傳出什么事來，五班和六班再怎么競爭，那也是良性競爭，大家比的是成績，這樣算什么？那以后別人隨便說一句我就把學(xué)生調(diào)開坐？”

    其他老師見秦老師不聽勸，便閉口不再說。

    這事讓秦老師很生氣，真是越想越憋屈，本來自己班級學(xué)生考了好成績多么高興的事，現(xiàn)在弄的好像自己班成績好都是作弊來的一樣。

    秦老師覺得，必須想辦法。

    王瓊看到班主任出去，轉(zhuǎn)過頭拉著黃蓁蓁，“蓁蓁，你有沒有覺得，秦老師這幾天特別兇？”

    黃蓁蓁點頭，不確定地說：“可能是因為月考我們沒考好?！?/br>
    王瓊皺著眉頭：“你和黃敏行就差考滿分了，還沒考好？”

    馬萍湊過來，聲音壓得極低：“可是張海燕、王庚生他們和你們兩個分?jǐn)?shù)差太多，估計讓班主任不高興了?！?/br>
    王瓊比大大咧咧的馬萍要敏銳的多：“我看不是，估計我們班這次沒有二五班考的好，秦老師生氣了?！?/br>
    黃蓁蓁也贊同她的猜測，“這段時間我們班確實放松了許多，我看別的班最近學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別濃，估計是班主任受刺激了?！?/br>
    這就能說明這段時間，秦老師忽然嚴(yán)厲起來的原因。

    這些天他不光上自己課的時候很嚴(yán)格，就連上別的老師課，他都三番五次的跑到班級窗戶這里來張望，一旦看到哪個同學(xué)上課沒有聽課，或者在打瞌睡、交頭接耳的說話，下課后把你請到辦公室，罵的你狗血淋頭。

    大家都猜測是因為他們沒考好所以班主任才這么生氣，所以一個個乖的跟小綿羊一樣。

    他們跟老師們開玩笑有一個前提，得成績好啊，成績不好沒本錢和老師嬉皮笑臉啊。

    就連王庚生這段時間都乖的不得了。

    秦老師好像就重點照顧黃蓁蓁、張海燕、王庚生等人，因為他們是最有希望考入年級前十的。

    因為秦老師對所有人都嚴(yán)厲，是以黃蓁蓁一點都不知道，秦老師重點在針對她，他現(xiàn)在憋著一口氣，一定要把黃蓁蓁調(diào)~教~成尖子生，狠狠給李老師打臉。

    黃蓁蓁不知道秦老師的想法，她正在準(zhǔn)備另外一件事：清明節(jié)祭掃革命烈士墓儀式發(fā)言稿。

    英語老師已經(jīng)交代下來，到時候由她上去發(fā)言，據(jù)說是因為她上次運動會現(xiàn)場廣播，臨場發(fā)揮好，說話富有激情和感染力，到時候要在全市六個學(xué)校面前發(fā)言，希望她好好準(zhǔn)備。

    發(fā)言稿倒是好寫的很，圍繞‘緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神’為主題，寫一篇稿子就行。

    寫作文對黃蓁蓁來說不是難題，只是她每天時間排的滿滿當(dāng)當(dāng)，根本沒有太多時間放在學(xué)習(xí)上。

    早上要早讀，早讀完吃好早餐就要來廣播站廣播，直到上課前五分鐘。

    中午吃完午飯午睡半個小時，繼續(xù)廣播。

    老師們以為，即使有作業(yè)，傍晚回去她回家有時間做，哪里知道，她回家還要蹲一個小時馬步，站一個小時樁，雙腿踢沙袋百次，還要做其它基礎(chǔ)練習(xí)。

    許是經(jīng)過玉佩里水珠的改造，黃蓁蓁的身體素質(zhì)非常好，非常適合習(xí)武。

    別的學(xué)員周末練習(xí)六個小時，就不能再接著練，再練身體吃不消，要留下暗傷，但黃蓁蓁不會，哪怕她前一天訓(xùn)練的再辛苦，腿都要踢腫了，晚上回去睡一覺，第二天什么問題都沒有了，神采奕奕。

    兩個教練都說，還沒有見過這么適合練武的好苗子，想好好培養(yǎng)她，不要埋沒了這份天賦。

    黃爸爸知道這事高興壞了，甚至想過讓女兒以后考京城的軍校。

    不過這些只是他心中想法，并沒有和黃蓁蓁說過，只讓她好好練武，哪怕以后不考軍校，鍛煉身體，能防身也是好的，這個社會遠(yuǎn)比他們想象的要亂。

    上次蓁蓁和他說過，小混混放話的事，他就一直放在心上，讓她每天上學(xué)放學(xué)都和黃敏行一起，不要在外面逗留，一有事情立刻給他打電話，辣椒水一定要隨身攜帶。

    因為初二課程不難，不像初三是畢業(yè)班，面臨中考的壓力，所以黃蓁蓁也希望，能趁著在初二這段時間，將武術(shù)基礎(chǔ)打好，到初三不僅學(xué)業(yè)緊張起來，晚上還要上晚自習(xí)，根本不可能再像現(xiàn)在這樣，每天傍晚回去練習(xí)三個小時。

    她既然學(xué)了武術(shù)，自然想學(xué)好，而不是一個花架子，不然時間也浪費了，把自己累得半死，還什么都學(xué)不到，不是太虧了？

    所以她這段時間特別忙，簡直跟初三畢業(yè)班似的，蹲馬步站樁地時候還在背書，和黃敏行討論題目。

    上次運動會，黃蓁蓁將玉佩中的水滴滴在水杯中給黃敏行喝了，黃敏行那天跑完步，回來又訓(xùn)練了兩個小時，身上除了一身汗泥，從來都沒那么臟過，胳膊往臉上一擦，袖子都是黑的，讓他在黃蓁蓁面前特別尷尬，坐立難安，等回家，第一件事就是跑浴室里從頭到腳狠狠洗了個遍，洗完后簡直有身上輕十斤的感覺。

    經(jīng)過一段時間的練習(xí)，他的身體似乎也適應(yīng)了訓(xùn)練，每天居然能陪黃蓁蓁多待一會兒，教練把他們都帶到醫(yī)院做了全身的體檢，發(fā)現(xiàn)他們身體都沒有暗傷，就給黃敏行也加大了強度。

    除了鎮(zhèn)上學(xué)武的孩子，黃蓁蓁一家也去做了全方位體檢，謝天謝地，一家人身體都很健康，就連黃mama原本有些腰間盤突出，這次檢查都好了，黃爺爺和黃奶奶的高血壓和高血糖也降了下來。

    但黃蓁蓁不放心，每天早上起床，依然將玉佩里凝出的水珠滴入一家人早上要喝的粥里，攪拌勻了，再去上課。

    很快就到了清明節(jié)前夕。

    從清明節(jié)前三天開始，天空就像是在為所有逝去的人默哀一樣，天空陰沉沉的，緊接著淅淅瀝瀝地下去了小雨。

    學(xué)校去殯葬店里去買花圈架和折紙花的彩紙，每個班都發(fā)了一個花圈架和一疊彩紙，每個學(xué)生在老師教導(dǎo)下，親手折一朵紙花，綁在花圈上，形成一個大大的花圈。

    這是他們市的傳統(tǒng)，維持好多年了，那時候沒錢買花圈，大家就自己動手折，這個傳統(tǒng)就一直保存了下來。

    黃蓁蓁還是很多年前，在初一的時候折過一次，都快忘記吳山中學(xué)還有這個傳統(tǒng)了。

    班主任折了一只水紅色的大花用細(xì)鐵絲放在正中間。

    其他人將自己折的花系在花圈架上的竹骨上。

    學(xué)生們自己動手做的花圈，遠(yuǎn)不如買的花圈漂亮，大家折出來的紙花大小不一，還有一層紅紙一層白紙疊在一起，折出來紅白相間的花，綁在花圈架上，看著很‘丑’。

    可是這是每個學(xué)生和老師的心意。

    平常大家看到這樣的東西，都會有幾分害怕，但或許是這花圈是大家自己親手扎的，即使在班級放了三天，大家也依然一點不受影響，班主任提醒大家：“清明節(jié)當(dāng)天，所有人都給我穿校服過來，不要忘了！”

    有同學(xué)問：“老師，校服褲子要不要穿？”

    秦老師臉色顯得很陰沉：“校服褲子丑到讓你就都不想穿？”

    許是一直陰雨綿綿的天氣，也許是清明節(jié)的到來，讓所有人情緒都很低落，心情都不是很好。

    清明節(jié)那一天早上雨終于停了，但天空依然陰霾。

    全市所有中學(xué)，都坐在大巴車上，一起去烈士墓園掃墓，路上大部分車都會給這些帶著花圈的校車讓行。

    秦老師拎了一籃子的黃色菊花，給黃敏行：“給大家發(fā)下去，一人一支。”

    青春少年期的他們，即使再不懂事，再中二，也知道在這一天，在這樣的時候，不要隨意打鬧嬉笑，大家都很嚴(yán)肅乖巧地坐在中巴車上，看著泥濘的窗外。

    烈士墓園就在馬路邊，好在墓園建在郊區(qū)，墓園下面有一大片廣闊的草坪，可以容納很多人。

    吳山中學(xué)并不是第一個到，他們到的時候，旁邊已經(jīng)有兩個學(xué)校的學(xué)生站在草地上排好隊，由他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表，舉著花圈到烈士墓前祭祀。

    每個人手中都拿著一支黃色菊花跟在自己的班主任后面緩緩下車，在班主任和班長的指揮下，站到自己班級所在的位置。

    黃敏行是班長，黃蓁蓁是學(xué)生代表，兩人各執(zhí)一根花圈竹柄，拿著花圈站在班級的最前面。秦老師背對著他們，目光沉痛地看著烈士墓，安靜地不說話。

    所有人都安靜的不說話。

    他們班的左邊是二五班，二五班的花圈是由王勝和王大林舉著。

    他們兩人個子都抽條的很高大，不像黃蓁蓁和黃敏行，身形顯得單薄。

    黃敏行比黃蓁蓁好一點，身體開始抽條，已經(jīng)比黃蓁蓁高了大半個頭。

    黃蓁蓁記得她是十五歲時才來的大姨媽，到初三身體突然抽條，做早cao站隊，從原本的前三位，一直往后面退，到高中時，直接退到了倒數(shù)三位。

    所以她現(xiàn)在個子雖然不高，卻一點也不著急。

    她也不替黃敏行著急，敏行爸一米八的身高擺在那兒，黃敏行再矮也不會比他爸矮多少，加上他似乎很在意自己的身高，每天要喝四盒牛奶。

    九點多的時候，全市所有中學(xué)基本上全部到齊，由各個班級學(xué)生代表祭獻(xiàn)花圈。

    從高中學(xué)生開始，每個班級的學(xué)生代表都高舉著花圈，排了長長一條花圈隊伍，一個一個的上去獻(xiàn)祭花圈，花圈將高大的烈士墓碑團團的圍在中間。

    各色花圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同真的鮮花一般，花團錦簇。

    秦老師走過來低聲對黃蓁蓁和黃敏行說：“一會兒獻(xiàn)完花圈你們兩個不要走，市長要你們說話?！?/br>
    黃蓁蓁吃了一驚，想想也覺得正常，畢竟這樣的場合，市長過來走個過場也是很正常的，而且她還在烈士墓下面看到了電視臺的攝影機在下面安靜的攝影。

    黃蓁蓁和黃敏行將花圈放上去之后，果然沒有走，而是走到烈士墓下面的水泥臺上，旁邊的攝影機馬上對著二人拍攝。

    吳山中學(xué)和他們倆一樣留下來的，還有初一的一名學(xué)生和初三的一名學(xué)生。

    估計都是各年級的學(xué)霸。

    黃蓁蓁之所以也被通知留下來，估計是因為她既是學(xué)霸，也是吳山中學(xué)學(xué)生代表。

    冗長的獻(xiàn)祭儀式快要結(jié)束的時候，終于幾輛低調(diào)的轎車使了過來，從里面走出好幾個人，為首的是一位穿著黑色西裝，身材高大、面容沉默的中年男人。

    他安靜地走上烈士墓下的水泥臺上，后面跟著個年輕的拿黑色大傘的男子。

    此時水泥臺上已經(jīng)占滿了各個學(xué)校的學(xué)習(xí)代表和學(xué)生代表。

    黃蓁蓁看到他，朝他禮貌地微微揚了揚唇角，點了下頭，拉著黃敏行往旁邊退了一步，給他空出了一些空間，做了‘請’的手勢：意思是，你可以站到這里來。

    中年男人也朝黃蓁蓁禮貌地點了下頭，雙手交疊地平垂在下腹，沉默地看著烈士墓獻(xiàn)祭。