☆、第二十三章 春游之行

    陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小鎮(zhèn)的春游活動(dòng)即將開(kāi)始。

    在開(kāi)闊的cao場(chǎng)上稀稀拉拉的站著不少人，這里一堆，那里一團(tuán)，聚在一起嘰嘰喳喳的談?wù)撝舜蔚拇河位顒?dòng)。

    其中聚集人數(shù)最多的一堆人，就是林婧涵周圍的那一群人了，初一二班所有的人都自發(fā)的聚集在了一起，以林婧涵為中心。

    林婧涵懶洋洋的曬著初春的暖陽(yáng)，面上帶著淡淡的微笑，好似一副很開(kāi)心的表情，只是誰(shuí)也不知道，在那淡然之下，林婧涵在心里狂吐槽。

    這學(xué)校真的是有夠無(wú)聊啊，舉行什么春游，這真的是閑的沒(méi)事干??？游春，踏青，放風(fēng)箏？誰(shuí)能告訴我，這是誰(shuí)的注意，可不可以不要那么幼稚??？

    要不是她作為班長(zhǎng)不得不來(lái)，林婧涵一定會(huì)“臥病在床”，她那二十幾歲的靈魂對(duì)此真的是毫無(wú)興趣。

    學(xué)校對(duì)于此次春游給出的理由是，為了祭奠初一同學(xué)們即將逝去的童年，邁入少年階段，也是為了緩解一下上初中之后的緊張學(xué)習(xí)生活，所以才給了初一同學(xué)這樣一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。

    當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，林婧涵是無(wú)語(yǔ)的撇了撇嘴，心里狂吼一聲：我不是小孩子！

    時(shí)間快到八點(diǎn)的時(shí)候，各班的班主任都到了cao場(chǎng)，開(kāi)始整頓各自班的隊(duì)伍。

    而初一二班算是一個(gè)特例，不用老師嘶吼著聲音讓所有學(xué)生聽(tīng)令，乖乖排好隊(duì)伍，只見(jiàn)林婧涵手一抬，初一二班的所有人就全都停下了聲音，一聲“集合”，所有的人就乖乖的找好了自己的位置，一份鐘，隊(duì)伍集合完畢。

    初一二班的迅速與其他班的拖拉造成了鮮明的對(duì)比，老師們對(duì)于林婧涵的統(tǒng)攝力都紛紛側(cè)目，感嘆一聲，“要是林婧涵在我們班就好了！”隨后就對(duì)一旁悠閑的王老師投去羨慕嫉妒恨的眼神，真的、真的好想把林婧涵搶去他們班啊！

    王老師站在一旁，面色含笑，悠閑無(wú)比，對(duì)于其他老師投來(lái)的眼神，王老師在不明顯處給回了一個(gè)得意的眼神，頓時(shí)氣死了一大片人。

    王老師當(dāng)然夠得意了，自從林婧涵當(dāng)選班長(zhǎng)以后，她幾乎就沒(méi)有什么事了，所有的事都可以交給林婧涵去解決，效率比她親自去做還要高，就比如現(xiàn)在，林婧涵一聲令下，隊(duì)伍就快速的集合，要是換做是她的話，肯定沒(méi)有那么快。

    經(jīng)過(guò)五分鐘之后，其他班的隊(duì)伍才集合完畢，讓那些老師感到有些汗顏。

    快速的宣布了一些注意事項(xiàng)和安全問(wèn)題，初一學(xué)生的大隊(duì)伍終于開(kāi)撥了。

    春游的目的地是在小鎮(zhèn)邊上的那座大山——旁邊的小山坡上，說(shuō)是個(gè)小山坡也不太對(duì)，那地方的山勢(shì)比較平緩，山頂上比較平坦，四周風(fēng)景很好，很適合游玩，特別適合放風(fēng)箏！

    而一旁的那座大山，樹(shù)林特別茂密，遮天蔽日的，人跡罕至，據(jù)說(shuō)那有原始森林，還有大型的兇猛動(dòng)物，不過(guò)這些都是傳言，是真是假?zèng)]人知道。

    學(xué)生隊(duì)伍排成兩列，從初一一班到四班排列，就像兩條長(zhǎng)龍一般，在老師的帶領(lǐng)下，緩緩的朝著小山坡而去。

    有句話叫望山跑死馬，林婧涵在此刻是真的理解了這句話。

    看著不遠(yuǎn)的距離，林婧涵他們卻走了將近四十分鐘，讓林婧涵在一次在心里后悔，為什么要來(lái)。

    等到所有人到山頂?shù)臅r(shí)候，時(shí)間已經(jīng)快九點(diǎn)了，老師們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)和注意安全之后，就讓隊(duì)伍解散各自去玩樂(lè)去了。

    林婧涵雖然萬(wàn)般不情愿來(lái)，不過(guò)到了山頂之后，林婧涵還是覺(jué)得不負(fù)此行的。

    站在山頂邊的一塊巨石上，搭起手蓬，眺望遠(yuǎn)方，看著不遠(yuǎn)處山巒重疊，樹(shù)木郁郁蔥蔥，新出的嫩芽隨風(fēng)搖曳，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠昭示著生命的活力，一些不知名的小花四處開(kāi)放著，點(diǎn)綴著那如畫(huà)的美景。

    深深的吸了一口氣，舒適的春風(fēng)拂面，林婧涵緩緩的閉上了眼睛，手臂張開(kāi)，那種欲乘風(fēng)飛行的感覺(jué)讓林婧涵深深的著迷。

    突然，林婧涵臉上迷醉的表情一滯，點(diǎn)點(diǎn)驚駭爬上臉色，幸好的是，林婧涵是背對(duì)著眾人的，不然看到林婧涵這樣的表情，一定會(huì)以為林婧涵是做噩夢(mèng)了呢。

    到底是什么讓林婧涵感到驚駭呢？

    閉上雙眼的時(shí)候，林婧涵習(xí)慣的放開(kāi)了感知，此時(shí)林婧涵的感知力已經(jīng)擴(kuò)展到了五百米范圍，所以在林婧涵的感知中，五百米范圍內(nèi)，林婧涵感知到許多的元素。

    土元素，木元素，水元素這些在山里那是很常見(jiàn)的，能感受到這些是正常，可是不正常的是，林婧涵明明就感覺(jué)到，那應(yīng)該是木元素，可是里面卻還夾雜著別的元素，比如火元素。

    這種情況是不正常的，林婧涵從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象。

    就算原來(lái)的那顆玉石，林婧涵感受到的都是濃郁的土元素，只是土元素帶著點(diǎn)水元素溫和的氣息，可是都不是夾雜著水元素。

    而現(xiàn)在有好幾個(gè)點(diǎn)，林婧涵都感覺(jué)到濃郁的木元素中包含著其他的元素，這，讓林婧涵感到特別的驚訝，這，到底是什么？

    睜開(kāi)眼，林婧涵朝著自己感受到的點(diǎn)中最近的那處望去，只是入眼的是嶙峋的石頭和搖曳的春草，特殊的東西，林婧涵根本沒(méi)有看到。

    輕輕的蹙起眉頭，林婧涵跳下巨石，朝著山背處走去，她一定要弄清楚，那是什么？

    林婧涵心中有種強(qiáng)烈的感覺(jué)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)她很重要，甚至能夠影響她的人生。

    雖然不知道什么會(huì)對(duì)她產(chǎn)生這樣大的影響，不過(guò)自從林婧涵精神力增長(zhǎng)之后，對(duì)于預(yù)感這些事越來(lái)越準(zhǔn)，這樣強(qiáng)烈的預(yù)感，林婧涵還是第一次，無(wú)論如何，林婧涵都要弄清楚。

    慢慢的朝著感知到的那點(diǎn)走去，時(shí)不時(shí)的集中精力去感知一下，調(diào)整一下方向，逐漸的接近了那怪異的一點(diǎn)。

    隨著距離的縮短，林婧涵感知中那散發(fā)出的元素顯得更加的活躍，林婧涵的心跳都開(kāi)始加速起來(lái)。

    可是，就在林婧涵還有幾米遠(yuǎn)的距離時(shí)，王老師的聲音傳了過(guò)來(lái)。

    “林婧涵，你到下面去干什么？那些地方容易摔著，快點(diǎn)上來(lái)！”

    林婧涵抬頭望了望巨石邊王老師，抿了抿嘴，沒(méi)有說(shuō)話，回頭再看了一眼那處，眼中閃過(guò)掙扎，心里快速的閃過(guò)幾縷思緒，最終，林婧涵放棄了探索，慢慢的往回走去。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    親們，知道那怪異得元素到底是什么嗎？答對(duì)有獎(jiǎng)哦！

    ☆、第二十四章 藥材三七

    之下的所有時(shí)間，林婧涵都在思考著之前的那處怪異之點(diǎn)，完全沒(méi)有心思去玩樂(lè)，直到最后，一天的春游活動(dòng)結(jié)束。

    在離去之時(shí)，林婧涵再一次朝著那處看去，眼底閃過(guò)一抹決心。

    經(jīng)過(guò)一天的歡樂(lè)玩耍，大家的已經(jīng)感到疲憊了，老師簡(jiǎn)單的交代了幾句，讓明天不要遲到之類的，就將學(xué)生們的放了回去。

    而此時(shí)，實(shí)際離學(xué)校放學(xué)時(shí)間還有十分鐘，林婧涵打定主意，朝著小學(xué)部走去。

    站在小學(xué)五年級(jí)的門(mén)口，看到講臺(tái)上正在講課的老師，林婧涵舉手向著老師打了個(gè)報(bào)告。

    “同學(xué)，你有什么事嗎？”年級(jí)的女老師帶著溫和的笑，輕聲問(wèn)著面前的林婧涵。

    “老師，我有事找一下林天逸，我是他jiejie，你能叫他出來(lái)一下嗎？”林婧涵揚(yáng)起笑容，乖巧的回答，一副好孩子很有禮貌的模樣，讓那個(gè)老師對(duì)于她好感立增，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓林天逸出來(lái)之后，便繼續(xù)回去教學(xué)去了。

    林天逸其實(shí)在林婧涵來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)她了，一直在猜想林婧涵來(lái)找他會(huì)有什么事，直到老師叫他出去，他便直接問(wèn)了出來(lái)。

    “姐，你有什么事要我給你打掩護(hù)？”

    林婧涵看著眼前由于生活質(zhì)量提高之后，身高迅速拔高的林天逸，很沒(méi)好氣的拍了一下林天逸的頭，心里惡想：不要以為你現(xiàn)在長(zhǎng)高了我就抽不到你了，什么叫打掩護(hù)？她又不是去做壞事，要他打什么掩護(hù)？

    “姐，我這可是高智商的頭，你要是給我打傻了，你知道國(guó)家將會(huì)有多大的損失嗎？”林天逸哀怨的抱著頭，不滿的撅著嘴，哼唧道。

    自從林婧涵透漏了關(guān)于手中資產(chǎn)的事給林天逸，林天逸這個(gè)面癱的性格有了很大的改變，沒(méi)有了生活上的壓力，林天逸的精神放松了不少，以前他可是家里最大的男丁，支撐和照顧整個(gè)孤兒院是他不可推卸的責(zé)任（至少他自己是這樣認(rèn)為的），現(xiàn)在這個(gè)擔(dān)子一下子消失了，林天逸再不會(huì)在心底默默的用那弱小的肩膀來(lái)支撐，所以林天逸在性子上變得開(kāi)朗了很多，當(dāng)然，這也只是在他們孤兒院的家人面前才會(huì)這樣，在其他人面前，林天逸依舊是那個(gè)智商頗高的面癱。

    “是，是，你的智商高，所以今天我要晚點(diǎn)回去，家里可就交給你了，奶奶那就用你那高智商去解釋了，還有晚餐不用等我了，放心，我會(huì)很快就回來(lái)的，不是危險(xiǎn)的事?！币豢跉庹f(shuō)完，將林天逸所有的話都堵了回去，然后瀟灑的甩了甩手，轉(zhuǎn)身迅速的跑了出去。

    林天逸看著那迅速跑遠(yuǎn)的背影，悠悠的嘆了口氣，眼里閃過(guò)一抹嘆息：真是個(gè)不省心的孩子?。‰S后才轉(zhuǎn)身步入教室，那背影頗有點(diǎn)小老頭的意思。

    林婧涵離開(kāi)學(xué)校之后，在外面的商店買了一把小手電，以防會(huì)待得太久，回來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了看不到路，然后再買了一點(diǎn)面包和水，拿個(gè)小袋子提著，之后便快速的朝著今天的那個(gè)小山坡而去。

    林婧涵這大半年來(lái)一直都在堅(jiān)持長(zhǎng)跑，從學(xué)校到小山坡有四五里路，林婧涵在路上歇了兩次之后便到達(dá)了山腳下，一共用了二十分鐘，比之前大部隊(duì)的時(shí)候少了一半的時(shí)間。

    喝了點(diǎn)水，調(diào)息一下自己的呼吸之后，林婧涵集中精神力默默的感應(yīng)了一下，隨后便朝著今天她所發(fā)現(xiàn)的那個(gè)點(diǎn)而去。

    從山腳繞到山背，朝著山腰而去，很快，林婧涵便站到了那散發(fā)著奇怪元素的地方。

    蹲下身，小心翼翼的將一些雜草撥開(kāi)，林婧涵的精神力高度集中，仔細(xì)的辨別，那木元素中帶著火元素的到底是什么，終于，林婧涵將眼神確定在了其中的一顆植物上。

    那顆植物不算太高，大概就有四十厘米，根莖有縱紋，分為三支葉柄，每支葉柄上有七片葉子，葉子不大，扁平，橢圓狀，上面有層薄膜，透明的，葉面上有細(xì)紋，就像是掌紋一般。

    對(duì)于這棵植物，林婧涵不知道是什么，看起來(lái)挺平常，不過(guò)能夠散發(fā)出這種奇異元素力，那么這顆植物就應(yīng)該不簡(jiǎn)單。

    林婧涵小心的將植物周圍的泥土慢慢的刨開(kāi)，幸好這的土質(zhì)比較松軟，沒(méi)一會(huì)兒，這顆植物的根就慢慢的顯露了出來(lái)。

    這顆植物的根莖較短，比較粗壯，呈圓柱形，rou質(zhì)飽滿，長(zhǎng)約四厘米，還有幾條支根，外皮是棕黃色的，看到這個(gè)根莖的時(shí)候，林婧涵才恍然大悟，這個(gè)散發(fā)特殊元素力的植物到底是什么。

    這個(gè)竟然是三七！

    林婧涵不知道三七的生長(zhǎng)模樣，可是她卻見(jiàn)過(guò)藥店里的三七，藥店里的三七分為什么二十頭，三十頭的，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得奇怪，仔細(xì)觀察了一下。

    “沒(méi)想到的啊，竟然是三七！”

    林婧涵感嘆一聲，心里終于有點(diǎn)明白那奇異的元素力是怎么回事了。

    三七又被稱為田七，金不換等，因?yàn)槠湓诓シN之后三到七年挖采，而且每株長(zhǎng)三個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄上生七個(gè)葉片，所以叫做三七。

    三七分為春三七和冬三七，分別是在春冬季節(jié)摘采，三七屬于人參屬植物，具有“人參補(bǔ)氣第一，三七補(bǔ)血第一”的說(shuō)法。

    林婧涵雖然不知道這些專業(yè)的中醫(yī)知識(shí)，但是基本的三七補(bǔ)血的知識(shí)還是知道的，而心屬火，三七補(bǔ)血，那么三七當(dāng)中蘊(yùn)含著火元素那就是理所當(dāng)然的事，而三七本是草本植物，木元素那是必須的，所以才會(huì)出現(xiàn)這種奇異的現(xiàn)象。

    小心的將這顆看起來(lái)很有些年份的三七挖起來(lái)，放進(jìn)之前的那個(gè)袋子里，閉上眼，感受了一下附近之前的感受到的那幾個(gè)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)離得挺遠(yuǎn)，林婧涵便決定等下次再來(lái)將那些挖掉。

    提著三七，林婧涵迅速的往家里趕，現(xiàn)在天氣已經(jīng)暗了下來(lái)，要不了多久就要全黑了，她要加快速度了。

    可是林婧涵的身形突然一滯，臉色也變得激動(dòng)起來(lái)，只因之前腦子里一閃而過(guò)的念頭。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    親們，不好意思啊，學(xué)校停電了，到現(xiàn)在都還沒(méi)來(lái)，這是糯米朋友幫忙發(fā)的

    ☆、第二十五章 五行藥性

    林婧涵一下子怔住了腳步，腦子里不斷閃爍著種種猜想。

    三七是木屬性中包含著火屬性，三七是很珍貴的一種藥材，補(bǔ)血養(yǎng)氣，功效非凡。

    而人的五臟六腑也有五行元素的存在。

    那么中藥治病是否就是利用各種屬性的藥材針對(duì)各種五臟六腑的元素缺失進(jìn)行補(bǔ)缺或是相克呢？

    這個(gè)念頭一出現(xiàn)，就在林婧涵的腦子里瘋狂的扎根成長(zhǎng)起來(lái)。

    林婧涵能夠清晰的感覺(jué)到自己加速的心跳，興奮紅暈爬上臉蛋，這是一個(gè)關(guān)鍵，一個(gè)以后她運(yùn)用元素感知力的關(guān)鍵。

    之前，她一直都不太清楚怎樣運(yùn)用她這異能，唯一用的比較好的就是炒菜生火了，而之前唯一運(yùn)用異能就是那塊玉石了，其他的，林婧涵根本就想不到，這元素感知力到底能夠運(yùn)用到哪些方面。

    而現(xiàn)在，繼生火，尋找玉石之外，林婧涵再次發(fā)現(xiàn)了異能的一種使用方法，因藥材屬性對(duì)應(yīng)病人屬性而治好疾病。

    這樣大的發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)林婧涵能不興奮嗎？

    林婧涵都忍不住想要回去將那剩下的藥材全都挖掘出來(lái)了，不過(guò)，看著已經(jīng)黑下來(lái)的天，最終還是抑制住了這個(gè)念頭，帶著激動(dòng)的心情奔回了家里。

    有了想法就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正所謂，實(shí)踐才是檢測(cè)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    在這個(gè)周末，林婧涵就跑去將她感知中那幾個(gè)怪異元素點(diǎn)所在的藥材全都挖了回來(lái)，然后就開(kāi)始了她的實(shí)驗(yàn)大計(jì)。

    沒(méi)有病人，林婧涵就沒(méi)有了針對(duì)性的病癥，她不敢用家里人做實(shí)驗(yàn)，正所謂，是藥三分毒，沒(méi)病沒(méi)痛的，吃藥有損人精氣。

    可是，林婧涵又不能跑到醫(yī)院去，拉著一個(gè)病人說(shuō)，“我能治好你的病，但是需要你做個(gè)實(shí)驗(yàn)”，不用想，人家直接會(huì)認(rèn)為你是神經(jīng)病，更甚至，直接打電話給精神病醫(yī)院，叫他們來(lái)拉人了。