貴遙怨念地嘀咕著離開(kāi)了。

    ……

    高專那邊, 由于先前八十八橋的任務(wù)再次遭遇了意料之外的特級(jí)咒靈, 所以雖然全員都活著回來(lái)了, 可一個(gè)個(gè)身上的傷勢(shì)也相當(dāng)重。

    學(xué)校給所有人都放了三天的假，為了表彰他們?cè)谌蝿?wù)中優(yōu)異的表現(xiàn)。

    可現(xiàn)在佐治椿依然行蹤未卜，沒(méi)有人知道他此時(shí)過(guò)得怎么樣，一年級(jí)們哪還有心思休息。身上的傷勢(shì)一好轉(zhuǎn)，就紛紛投身于訓(xùn)練場(chǎng)，像是拼了命一般地鍛煉了起來(lái)。

    伏黑惠在戰(zhàn)斗中領(lǐng)悟了領(lǐng)域展開(kāi)的用法，這三天中除了必要的休息之外，全部時(shí)間都被他拿來(lái)精進(jìn)自己的領(lǐng)域，爭(zhēng)取做到下一次領(lǐng)域展開(kāi)時(shí)不再像這次一樣，放完領(lǐng)域就疲憊到原地昏睡過(guò)去了。

    時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，當(dāng)伏黑惠反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，居然已經(jīng)是第三天的下午。

    野薔薇敲了敲他專屬的訓(xùn)練室大門(mén)：“伏黑，你在的吧？”

    伏黑惠下意識(shí)轉(zhuǎn)頭看了一眼時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快后，心里又多了一份焦慮：“……請(qǐng)進(jìn)。”

    和關(guān)系親近的同學(xué)也要用‘請(qǐng)’字，伏黑惠被人教得很好。這種教導(dǎo)未必是耳提面命，反而更有可能是言傳身教。

    野薔薇沒(méi)注意過(guò)這個(gè)點(diǎn)，她只是偶爾會(huì)覺(jué)得伏黑這家伙總是客客氣氣的，說(shuō)他是有隔閡感也不準(zhǔn)確……他像是在模仿某種十分溫和的待人接物的方式，卻因?yàn)檫@種氣質(zhì)和他的天性相沖突，所以整個(gè)人都有種疏離感。

    野薔薇最初以為他是在模仿椿學(xué)長(zhǎng)，可總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。

    直到她今天見(jiàn)到了伏黑津美紀(jì)。

    訓(xùn)練中途，野薔薇去買(mǎi)些功能飲料補(bǔ)充體力，恰好遇見(jiàn)了朝著宿舍方向走的伏黑津美紀(jì)。雙方看見(jiàn)彼此后都是一愣，隨后津美紀(jì)率先自我介紹了一下。

    這位伏黑惠的繼姐是來(lái)探望伏黑惠的，手中還提著自制的小食，一見(jiàn)面就溫溫柔柔地打了個(gè)招呼：“你好呀，我是惠的jiejie。之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢，是惠的同學(xué)嗎？”

    在野薔薇有些僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭后，津美紀(jì)柔柔一笑：“我叫伏黑津美紀(jì)，你呢？”

    “釘崎……野薔薇?！?/br>
    津美紀(jì)的氣質(zhì)讓野薔薇一下子就想起了小時(shí)候的鄰家jiejie紗織，不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好，如果能像津美紀(jì)一樣容光煥發(fā)就好了。

    野薔薇難得有些拘謹(jǐn)，她撓了撓臉頰：“那個(gè)……你應(yīng)該是來(lái)找伏黑的吧？那家伙應(yīng)該還在訓(xùn)練，要不要我?guī)闳フ宜?？?/br>
    “啊呀，可以嗎？”津美紀(jì)驚喜地笑了：“謝謝你！”

    她小跑著來(lái)到野薔薇的身邊，小聲道：“真是不好意思，我都來(lái)過(guò)好幾次了還是不怎么認(rèn)得路……”

    “沒(méi)、沒(méi)關(guān)系?！币八N薇僵硬地回答道。

    津美紀(jì)跑動(dòng)時(shí)帶起一陣輕微的風(fēng)，有少女的馨香隨著風(fēng)飄進(jìn)野薔薇的鼻腔，是清新的蘭花味道。

    一路上，野薔薇默默想著，原來(lái)伏黑是在模仿他jiejie……雖說(shuō)都是溫柔可親的類型，但津美紀(jì)與佐治椿不同。

    椿學(xué)長(zhǎng)像是冬日的暖陽(yáng)，雖然能切實(shí)感受到溫度，但永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰到。

    而伏黑津美紀(jì)給人的感覺(jué)就像是安靜綻放的花，光是站在那里就會(huì)傳來(lái)溫柔的香氣。

    如果說(shuō)佐治椿那個(gè)類型是野薔薇心目中理想的‘city boy’形象，那么津美紀(jì)就屬于她個(gè)人最喜歡的那個(gè)類型——她也說(shuō)不好是什么類型，但總之就是溫柔的、優(yōu)雅的、會(huì)用小點(diǎn)心招待客人的女孩子。

    就像紗織那樣的。

    野薔薇一路恍惚地將津美紀(jì)帶到了地方，獨(dú)自上前敲門(mén)。

    在伏黑惠見(jiàn)到津美紀(jì)時(shí)，他的眼睛明顯睜大了，似乎是沒(méi)想到她會(huì)出現(xiàn)在這里：“津美紀(jì)？”

    親眼看到這姐弟倆站在一起，野薔薇心中那種既視感越發(fā)強(qiáng)烈。

    津美紀(jì)和伏黑惠都是黑發(fā)黑眼，長(zhǎng)得都很漂亮，雖然長(zhǎng)得不像，但伏黑惠的身上明顯有津美紀(jì)的影子。

    原來(lái)如此啊，野薔薇心中暗暗道，要是她身邊有一個(gè)這樣溫柔似水的jiejie，想必也會(huì)不知不覺(jué)地受她影響的。

    可惡，為什么她就沒(méi)有這樣的jiejie？

    野薔薇心中的埋怨伏黑惠聽(tīng)不到，他目前專注于和津美紀(jì)的對(duì)話。

    “你怎么來(lái)了？”

    津美紀(jì)將手中的袋子交給伏黑惠，沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題，而是不著痕跡地提到：“這些都是我自己做的，你可以和同學(xué)們一起吃……”

    自從她受到來(lái)路不明的詛咒，昏迷不醒又被佐治椿救回來(lái)了之后，伏黑惠似乎意識(shí)到了自己的jiejie其實(shí)是個(gè)很脆弱的普通人。就算她溫柔的表面下有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，可堅(jiān)強(qiáng)并不能解決一切問(wèn)題。

    這讓他針對(duì)jiejie的叛逆期飛快結(jié)束了，孩子會(huì)收起對(duì)大人的逆反心理，通常是因?yàn)橐庾R(shí)到了大人也有脆弱的時(shí)候。當(dāng)他們反過(guò)來(lái)對(duì)大人產(chǎn)生了保護(hù)心理之后，就很難再不管不顧地朝他們發(fā)脾氣了。

    在他差點(diǎn)失去一次親人后，伏黑惠總算學(xué)會(huì)了珍惜jiejie，他順從地接過(guò)了津美紀(jì)手作的點(diǎn)心：“謝謝?！?/br>
    是個(gè)有禮貌的乖孩子了。

    就從他現(xiàn)在的表現(xiàn)來(lái)看，誰(shuí)能猜到他初中時(shí)竟然還是學(xué)校里的一霸？反正野薔薇是根本看不出來(lái)的。

    津美紀(jì)當(dāng)然不可能是單純過(guò)來(lái)一趟就為了送點(diǎn)心，她在心里稍微組織了一下語(yǔ)言，然后輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道：“惠，最近我沒(méi)有收到椿的聯(lián)絡(luò)，他還好嗎？”