“你這不也是伊*潤(rùn)二嗎？！比鳥(niǎo)*明成熟到哪里去！”

    “你在說(shuō)什么蠢話？！伊*潤(rùn)二的作品是能給小孩子看的嗎?。　?/br>
    兩個(gè)人一邊吵一邊往外面打，明明是兩個(gè)快三十的大男人，卻打出了小學(xué)生互掄王八拳的既視感。

    家入硝子：“……”

    佐治椿：“……”

    二人對(duì)視著嘆口氣，習(xí)慣了，習(xí)慣了。不習(xí)慣還能怎么辦呢？?jī)蓚€(gè)特級(jí)術(shù)師打架誰(shuí)敢摻和？

    總而言之，他們四個(gè)從十年前天內(nèi)理子事件之后就在暗中尋找咒術(shù)界的破綻，十年后的今天，終于見(jiàn)到了一絲曙光。

    家入硝子感嘆道：“之前我一直在擔(dān)心，如果最后他們兩個(gè)彼此對(duì)立的話要怎么辦……現(xiàn)在好了，看來(lái)世家的確是那個(gè)‘反派’，我們高專(zhuān)的最強(qiáng)組合又可以毫無(wú)芥蒂地站在同一個(gè)立場(chǎng)上了。”

    “誰(shuí)說(shuō)不是呢。”佐治椿也十分欣慰地說(shuō)：“……真是太好了?！?/br>
    家入硝子捧著茶杯的手微不可察地顫了顫，隨后被她用喝茶的動(dòng)作掩飾住。

    椿，你究竟在為何而欣喜？

    天內(nèi)理子的那件事，給當(dāng)初高專(zhuān)三人組帶來(lái)的震撼不可謂不大。自那之后三人分別確立了彼此的意圖。五條悟想要調(diào)查世家的秘密，夏油杰想要保護(hù)遭受普通人迫害的非世家咒術(shù)師，而家入硝子則是對(duì)天元的不死術(shù)式產(chǎn)生了興趣，接下來(lái)的十年中一直不停地在進(jìn)行著相關(guān)研究。

    只有佐治椿，同為當(dāng)初經(jīng)歷了這件事的人，家入硝子卻一直看不透他究竟想要做什么。

    他似乎是在無(wú)條件地支持著他們?nèi)说闹鞠?，既幫助五條悟調(diào)查世家，又暗地中給夏油杰打掩護(hù)。

    但是他自己的想法呢？

    家入硝子不動(dòng)聲色地喝著茶，任由熱氣蒸騰，模糊了自己的視線。

    ……

    周一，東京都內(nèi)某所高校內(nèi)。

    “各位同學(xué)，今天我們班里會(huì)來(lái)一位轉(zhuǎn)學(xué)生……”穿著得體的中年班主任宣布著：“……請(qǐng)進(jìn)吧！”

    教室的門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)，一個(gè)茶色發(fā)色的少年走了進(jìn)來(lái)。

    他看上去清秀文弱，眼底不知為何有一點(diǎn)淡淡的青黑。

    ‘還不是因?yàn)樨堖淅蠋熀榷嗔?，鬧了大半夜……！’

    少年走上講臺(tái)，略微掃視了一遍班里的同學(xué)。

    “大家好，我是夏目貴志?！彼麑h字寫(xiě)在黑板上，筆記清晰穩(wěn)定。

    講臺(tái)下稀稀疏疏傳來(lái)幾聲問(wèn)好，大多是女孩子的聲音。

    “好了，夏目君，我看看你的位置……哦，是在倒數(shù)第二排靠窗?！蹦抢镞€有一個(gè)空座。

    “好的?！?/br>
    夏目貴志向老師微微一躬身，然后轉(zhuǎn)身走向自己的座位。

    坐在他前面的人朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，面上帶著友善的微笑。夏目也回了一笑，然后目光轉(zhuǎn)向坐在自己后面的人。

    只見(jiàn)那是一個(gè)留著劉海，遮住了單邊眼睛的陰沉少年。

    看到他，夏目愣了愣。

    ‘這個(gè)人……感覺(jué)有一種很孤獨(dú)的氛圍感啊。’

    他忍不住小聲主動(dòng)打了個(gè)招呼。

    “你好，我是夏目貴志。”

    見(jiàn)他和那人說(shuō)話，坐在他前面的男生有點(diǎn)古怪地回頭看了他們一眼，而被搭話的后座男生本人也十分詫異地抬起頭。

    他朝著夏目眨了眨眼睛，那表情仿佛是在說(shuō)：這個(gè)人在和我說(shuō)話？

    夏目點(diǎn)點(diǎn)頭，友善地笑了笑。

    “！”留著劉海的男生有些不知所措，他飛快地低下頭，猶豫片刻后，小聲地囁嚅道：

    “……我叫，吉野順平。”

    第32章 反擊

    吉野順平, 十五歲，目前的人生算是過(guò)的一團(tuán)糟。

    假如將一個(gè)班級(jí)之中的人分成三個(gè)階級(jí)，那大概就會(huì)是受人追捧的算一類(lèi), 追捧他人的是另一類(lèi)，然后被其他所有人排擠冷落的第三類(lèi)——既沒(méi)有受歡迎的資質(zhì), 也沒(méi)有吹捧逢迎他人的資質(zhì)，最終淪落為班級(jí)最底層的一類(lèi)人。

    也就是吉野順平目前的處境。

    今天也是同往常一樣, 一早上來(lái)到班級(jí)里就像是個(gè)透明人，沒(méi)人和他打招呼。他默默走到自己在角落里的座位上坐下，麻木地等著一天的結(jié)束。

    轉(zhuǎn)折就在此發(fā)生了。

    剛剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生, 被班主任安排到了班上唯一一個(gè)空座位上, 恰好就在他的面前。吉野順平原本想低頭裝作看不到的, 一般來(lái)說(shuō)看到他這幅拒不配合的樣子，別人就不會(huì)再和他搭話……在這個(gè)班級(jí)上, 主動(dòng)和他說(shuō)話可不是什么好事。

    然而, 出乎他的意料, 那名轉(zhuǎn)學(xué)生還是友善地和他打了個(gè)招呼。

    “你好, 我是夏目貴志。”

    “……”這個(gè)人是笨蛋嗎？沒(méi)看到聽(tīng)到他跟自己說(shuō)話時(shí), 周?chē)娜说哪抗庥卸嗝丛幃悊幔?/br>
    吉野順平咽了咽口水, 深呼吸兩下，最后頂著夏目貴志溫和的目光，小聲回答道：“我叫……吉野順平?！?/br>
    “吉野同學(xué), 請(qǐng)多多指教?！?/br>
    夏目點(diǎn)點(diǎn)頭, 拉開(kāi)椅子坐下來(lái), 把書(shū)包掛在書(shū)桌側(cè)面。

    前桌的男生趁班主任不注意掉過(guò)頭來(lái)：“喂, 夏目同學(xué), 我跟你說(shuō)……”

    他一邊掩著嘴對(duì)新同學(xué)竊竊私語(yǔ), 一邊用有些嫌惡的目光打量著吉野順平。

    啊……又來(lái)了。吉野順平猛地低下頭，暗中不甘地握緊了雙拳。

    ‘古怪’、‘孤僻’、‘有個(gè)美艷的單親母親’，‘sao擾女同學(xué)’……各種各樣難聽(tīng)的傳聞?？偠灾?，是個(gè)被所有人瞧不起的人。