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鶴彥拍拍乙骨憂太的頭,第一次像個(gè)大人一樣:“送給她吧,你已經(jīng)答應(yīng)過(guò)人家?!彼阅挠凶屌⒆铀徒渲傅睦碛赡兀?/br> 已經(jīng)得到了主人的許可,乙骨憂太不會(huì)拒絕里香,從手指上褪下那枚指環(huán),然后帶在了自己青梅的手上,金屬環(huán)空蕩蕩的在男孩子手上還不明顯,在女孩子手上顯得手指格外纖細(xì)。 在送走了格外高興的里香后,乙骨憂太突然想到,那樣的戒指不會(huì)是男士的,但是善逸先生卻說(shuō)那是他的戒指。 鶴彥回答了他:“那是我送給妻子的戒指?!?/br> 一下子明白戒指的含義的乙骨憂太突然漲紅了臉,鶴彥對(duì)著他后腦勺就是重重一擊:“有那么可愛(ài)的女朋友有什么不高興的!還是說(shuō)你不想負(fù)責(zé)了??!” 面對(duì)兇巴巴的鶴彥,乙骨憂太突然笑了出來(lái):“所以,善逸先生現(xiàn)在可以教我呼吸法了吧,畢竟戒指送給里香了,我要保護(hù)里香,也需要有力量才行啊。” 沒(méi)有戒指就沒(méi)有力量的話純粹是狗屁,鶴彥早幾天就看到乙骨憂太脫離了媒介直接使用咒力了。不過(guò)這次鶴彥,或者說(shuō)【善逸】沒(méi)有直接拒絕那孩子:“想要學(xué)習(xí)呼吸法,你還早著呢!不是要當(dāng)英雄嗎?先把這一片的怪物給肅清掉再說(shuō)?!?/br> 說(shuō)完,金發(fā)少年罵罵咧咧地離開(kāi),直到溫柔的孩子笑嘻嘻地趕上去:“那我做到了之后,善逸先生以后就是善逸師父了?!?/br> 這片區(qū)域的怪物不多,大部分都是蒼蠅形狀的怪物,應(yīng)該可以很快肅清完,乙骨憂太想著不久后的可能,臉上的笑意不斷擴(kuò)大。 還沒(méi)有進(jìn)入咒術(shù)界的少年是不會(huì)知道,某個(gè)地區(qū)的咒靈全部清空這樣的事情很容易引起咒術(shù)界的注意,至少這件事很快就被高專的一些人發(fā)現(xiàn)了。 夏油杰已經(jīng)捧著一份報(bào)告看了很久了,想要成為咒術(shù)界的校長(zhǎng)需要很大的努力,畢竟是掌控著未來(lái)咒術(shù)界命運(yùn)的人物之一,所以在不久前誰(shuí)也不會(huì)想到一個(gè)出生普通人的咒術(shù)師真的可以拿到這個(gè)許可。已經(jīng)成為咒術(shù)中學(xué)校長(zhǎng)的夏油杰每天需要處理的工作不會(huì)比正式的高專要少,即使他現(xiàn)在的學(xué)校還沒(méi)有一個(gè)適齡入學(xué)的學(xué)生。 伊地知高潔正好過(guò)來(lái)送新的報(bào)告,作為后輩和工作伙伴,伊地知對(duì)同為最強(qiáng)的兩個(gè)人表現(xiàn)出了不同的敬意,一個(gè)是隨心所欲地給人帶來(lái)麻煩,而另一個(gè)就是過(guò)于高深莫測(cè)讓人不敢不慎重。 夏油杰不知道自己的后輩的心里活動(dòng),他只是隨意地問(wèn)了一句:“悟現(xiàn)在還不肯出門嗎?” 伊地知回答道:“五條前輩說(shuō),不想辦法把臉上的東西去掉之前是不會(huì)踏出房門半步的?!?/br> 想到令五條悟抗拒的東西,夏油杰不由帶上一點(diǎn)笑意:“那就沒(méi)辦法了,只能我一個(gè)人去看看了?!?/br> 普通的咒靈造成不了太大傷害,所以為了節(jié)約有限的咒術(shù)師資源,一般不會(huì)有咒術(shù)師去專門處理,而大面積的咒靈清空事件之外,讓夏油杰在意的是,那片區(qū)域,有一段時(shí)間感應(yīng)到了極大的咒力反應(yīng),原本是七海建人要去解決的問(wèn)題,但是對(duì)方在接走任務(wù)回來(lái)后卻反應(yīng)那里沒(méi)有咒靈。 所以是誰(shuí)把咒靈提前消滅了呢?夏油杰覺(jué)得自己此行說(shuō)不定會(huì)有意外之喜。 第43章 雷之呼吸需要不錯(cuò)的身體素質(zhì)才能開(kāi)始修行,如果身體素質(zhì)跟不上,就很容易產(chǎn)生后遺癥,乙骨憂太第一次使用后不能動(dòng)彈就是后遺癥的結(jié)果。 除了身體素質(zhì)外,雷之呼吸更看重的是天賦,能完全適應(yīng)雷之呼吸的人太少了,這也是為什么基本五流派中,最平緩溫和的水之呼吸繼承人最多衍生流派也最多,而雷之呼吸除了衍生出來(lái)的音之呼吸的宇髄天元獲得了音柱的稱號(hào)外,已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)鳴柱的接任者了。 所以鶴彥一開(kāi)始并不是不想傳授雷之呼吸給乙骨憂太,已經(jīng)見(jiàn)證過(guò)原世界線中成為特級(jí)咒術(shù)師的鶴彥不會(huì)去懷疑他的天賦,而且在沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)的時(shí)候就能憑借記憶模擬雷之呼吸,也能看出他的相性不錯(cuò)。 不自信的人是鶴彥,或者說(shuō)是靈魂深處的善逸,明明爺爺對(duì)自己一直抱有期待,但最終自己只學(xué)會(huì)了一之型,就算自創(chuàng)了招式也未能再現(xiàn)雷之呼吸的光輝。這樣的自己真的能替爺爺把雷之呼吸好好傳授給下一任繼承者? 這樣的懷疑到?jīng)Q定傳授的那一刻都仍然在,但鶴彥看到了乙骨憂太的堅(jiān)持,善逸也看到了,所以暫且試試吧,即使自己可能不適合做師父。 乙骨憂太讓鶴彥看到了他的決心,明明同齡的孩子都是肆意地在公園里玩耍,但答應(yīng)過(guò)鶴彥之后乙骨憂太會(huì)每日準(zhǔn)時(shí)做完訓(xùn)練,然后在mama和meimei面前掩飾身上的紅腫。 真是個(gè)溫柔強(qiáng)大的孩子,鶴彥在他身上看到了曾經(jīng)鬼殺隊(duì)三小只里炭治郎的影子,或許有同為哥哥的原因,讓他們習(xí)慣去保護(hù)弱小。 畢竟只是個(gè)孩子,很多訓(xùn)練器材是搞不定的,鶴彥也不可能像狹霧山的鱗瀧師父那樣去布置一大片的陷阱,不說(shuō)鶴彥有沒(méi)有這樣的動(dòng)手能力,就說(shuō)萬(wàn)一沒(méi)避開(kāi)陷阱受傷之后傷口不好處理,回家之后還會(huì)被乙骨夫人發(fā)現(xiàn)。 所以能做的只有最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,跑得再快一點(diǎn),跳得再高一點(diǎn),力氣再大一點(diǎn),唯一能仰仗的就是現(xiàn)在乙骨憂太逐漸會(huì)用咒力保護(hù)自己增強(qiáng)力量了。 或許,天才也需要更好的環(huán)境吧。