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白石和木手對視了一眼,心下了然。 這個時候,靠在窗邊的白石往窗外一看,卻意外的發(fā)現(xiàn)小金正在樓下的網(wǎng)球場上和鬼打比賽呢! “大家都想看到的不得了的事情發(fā)生了啊……” u17正式賽開賽的當(dāng)天。 開賽前,三船教練宣布了應(yīng)戰(zhàn)希臘的七人小隊。高中生是種島、越知、德川和遠野,國中生是柳生、切原和白石。同時將這一隊打頭陣的選手命名為“松小隊”。 而不在七人名單里的剩余代表隊成員,將會在備戰(zhàn)室里通過室內(nèi)實時直播的屏幕觀看比賽狀況。 “u17世界杯分組賽b組第一場,希臘vs日本的比賽開始!”比賽正式開始前的幾分鐘,廣播開始播報雙方兩隊的情況,算是賽前介紹,也算是活躍氣氛。 “世界排名第10的希臘隊即將于世界排名第23的日本隊展開激烈戰(zhàn)斗!相信希臘隊很快就會用他們的表現(xiàn)回應(yīng)觀眾們的期待!” 不二周助眉眼彎彎,“看起來大家似乎都不太看好我們呢?!?/br> “畢竟世界排位擺在那里呢,”站在毛利旁邊的臨聽了這話,開口附和,“不過,等比完賽他們可能就不這么想了?!?/br> “對他們那么有信心嗎?”不二說。 “啊,那是當(dāng)然。”臨十分坦然的承認,同時反問道:“難道不二對白石沒有信心嗎?” “哎呀呀,我要這么說的話,藏琳會生氣的吧。” 這個話題很快就被帶到了比賽上去,雙打二的比賽名單已經(jīng)公布在大屏幕上了。 雙打二日本派出的是越知和柳生的組合,而他們的對手是希臘隊的赫拉克勒斯和埃萬蓋洛斯。 臨翻了翻數(shù)據(jù)組之前查到的資料,有些好奇:“希臘隊選手的名字都是取自希臘神話啊。那么他們的名字是原本就這樣,還是特地改的?”比如德國隊的qp自從這個稱號出來以后官方登記的名字就從真名變成了qp這樣。 “據(jù)說是個巧合?!比蚬韧屏送蒲坨R,不置可否。 比賽開始后,毛利處于一種矛盾的情緒。 一方面,他為了后輩能站在世界級賽場上而高興,另一方面他也覺得有些酸澀。 我不是月光桑唯一的搭檔了唔。 臨和幸村對視了一眼,幸村沖臨抬了抬下巴。意思是你過去看看。 畢竟比起幸村來說,臨跟毛利的關(guān)系更近一點。隊內(nèi)跟毛利聯(lián)系最頻繁的是他,毛利沒退部之前也是兩人交集最多。 于是臨走到毛利旁邊坐下,“怎么了前輩?” “不要明知故問啊臨。”毛利哀怨的瞥了他一眼,重新將目光放到屏幕上。 屏幕這個時候稱職的實時轉(zhuǎn)播了場上的情況:越知為了不波及搭檔而讓柳生閉上眼睛,而柳生在閉上眼睛之后純靠直覺和感官去回球。 “柳生還會這一招啊?!泵行└袊@??吹皆鹿馍W屃]眼的時候,他有些感慨又有些高興。果然只有他是最適合月光桑的搭檔~! 臨說:“畢竟跟幸村打比賽打多了,滅五感經(jīng)歷的多了,學(xué)會靠直覺打球也不是什么難事?!?/br> 站在前面的幸村若有所覺的扭頭回來看了他一眼。 毛利噗嗤一聲笑了。他雙手交叉放在腦后,拖長了尾音感嘆:“放心啦——” 臨笑著沖毛利眨了眨眼。 雙打二的比賽最終以日本隊的勝利告終。越知的精神攻擊和馬赫發(fā)球,和柳生的鐳射光束配合的不錯,而他憑直覺打球和回擊的方式也成功讓對方感到驚訝。 如果說雙打二的比賽還算中規(guī)中矩,那么雙打一的比賽簡直可以說是血腥了。 比賽一開始遠野的處刑和切原的惡魔化在雙打比賽中占盡上分。到了比賽中期狀況卻急轉(zhuǎn)直下。 酷愛處刑的遠野碰上了處刑世家斯特凡諾一族的人。 不只是巧合或是其他,本身膝蓋帶傷的遠野遭遇到了對手希臘式處刑法中的“如愿的膝碎”。 即使是這樣,遠野和切原還是贏過了對方,只不過代價慘痛就是了。 切原的傷勢不算嚴重,簡單處理之后就沒什么問題了。而遠野的膝蓋本身就有傷,洗牌戰(zhàn)和這次對戰(zhàn)希臘的連續(xù)傷害讓他不得不退出代表隊接受治療。 單打三的比賽原定是白石上場。可是上場前白石看見對方主將的時候,一瞬間感覺自己被看穿了。這種情況下,當(dāng)然是無法上場比賽的。 身為no.2的種島用出了這場比賽的選手交換權(quán),將白石替了下來。 單打三的比賽打的很是艱難。希臘隊的主將,就跟他的名字一樣仿佛真的是全知全能。 種島最后靠在手心和球拍之間放了個瓶蓋才得以破局。 至此,日本隊以30戰(zhàn)勝希臘隊,成功晉級。而他們的下一個對手,是澳大利亞。 第79章 結(jié)束掉與希臘的比賽當(dāng)晚, 三船教練在會議室宣布了明日對戰(zhàn)澳大利亞隊的出戰(zhàn)人員名單。 高中生入選的是鬼十次郎,國中生則是幸村、真田、臨、跡部、仁王和遠山。 對戰(zhàn)澳大利亞的七人小隊命名為“竹小隊”,主將兼隊長自然是隊內(nèi)唯一一名高中生鬼十次郎了。 三船教練這樣的安排一出, 不少高中生都心領(lǐng)神會:這是為了之后對戰(zhàn)瑞士隊而盡量多的保存高中生戰(zhàn)力,所以將實力強勁的國中生放到了淘汰賽的第二場。