某次在學(xué)校中遇到了她原來(lái)的班主任，他?現(xiàn)在在高一重新帶了一個(gè)班，但?還記得喬遇，帶著惋惜和鼓勵(lì)拍拍她的肩膀，對(duì)她笑道：“如果能順利考到同一所學(xué)校，然后帶著林傾一起回來(lái)的話，我就再給你?們準(zhǔn)備糖?！?/br>
    喬遇乖巧地點(diǎn)著頭, 心中盤(pán)算著什么?時(shí)候能由她們兩個(gè)拿出紅色包裝的糖果送給他?。

    時(shí)日將近, 周?chē)娜硕蓟\罩在緊張的氣氛中，一個(gè)個(gè)都如臨大敵。喬遇反而平靜下來(lái), 甚至在考前那個(gè)無(wú)眠的夜晚還能安撫緊張過(guò)頭的系統(tǒng)。

    “呼、呼，沒(méi)事的宿主, 我很好, 我很冷靜了, okok?！?/br>
    “……真的嗎, 你?喘的像是剛跑完電子馬拉松的機(jī)器人一樣?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系！我已經(jīng)完全理解了！現(xiàn)在是盡完人事后聽(tīng)天命的時(shí)候了！”

    “……”

    喬遇在黑暗中緩緩眨了眨眼，戲謔地笑了一聲。

    “可惜這個(gè)世界的天從來(lái)都不喜歡我?！?/br>
    “我現(xiàn)在只相信事在人為?！?/br>
    她聲音低低，辨不出什么?激烈的情緒，系統(tǒng)卻感到這話語(yǔ)格外沉重, 心情也稍稍冷卻下來(lái)。正想著該說(shuō)些?什么?來(lái)安撫宿主的時(shí)候，就聽(tīng)到喬遇重新恢復(fù)了輕松的語(yǔ)氣。

    “當(dāng)然，如果你?在我明天考試的時(shí)候還在像剛才那樣喘的話，那可真就是天要亡我了?！?/br>
    “……我才不會(huì)呢！”

    得到了非常可靠的保證，轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái)在父母那里得到了無(wú)微不至的照顧，又在進(jìn)入考場(chǎng)前得到了愛(ài)人的一個(gè)吻作為護(hù)身符。

    沒(méi)有會(huì)失敗的道理。

    高考持續(xù)了兩天，說(shuō)實(shí)話喬遇并不覺(jué)得漫長(zhǎng)，畢竟在考場(chǎng)上的時(shí)間都過(guò)得飛快。之前做過(guò)的?？枷炔惶幔退闶钦娴墩鏄尩母呖妓彩堑诙谓?jīng)歷，心態(tài)平和的駕輕就熟。

    但?在結(jié)束最后一科的答題后，喬遇默默把筆蓋上筆蓋，恍惚間突然有種?像是結(jié)束了長(zhǎng)長(zhǎng)的戰(zhàn)役，終于得以歸劍入鞘一樣的感覺(jué)。

    塵埃落定。

    填報(bào)志愿的時(shí)間在出成績(jī)之前，但?會(huì)給學(xué)生們?cè)嚲泶鸢缸鳛楣婪值囊罁?jù)。她在打開(kāi)填志愿界面的時(shí)候林傾就坐在她的床上，瞪大了眼睛一遍遍地翻看著答案冊(cè)，比喬遇看得還要認(rèn)真。

    “……真的是這個(gè)分?jǐn)?shù)？你?不會(huì)估錯(cuò)的吧？還有、答題卡涂串行什么?的這種?低級(jí)錯(cuò)誤也不會(huì)——”

    “不會(huì)的?！?/br>
    自打高考完之后林傾就一直保持著相當(dāng)程度的緊張。考前她還能想著怕影響到喬遇而強(qiáng)忍著不表現(xiàn)出來(lái)，考完之后就根本是觸底反彈，喬遇只得苦笑著一遍遍安撫她，說(shuō)著轉(zhuǎn)向林傾向她張開(kāi)了雙臂。

    對(duì)方猶猶豫豫地看了看喬遇，躊躇了好一會(huì)兒才下定決心似的放下答案冊(cè)子，從床上下來(lái)投入喬遇的懷里。

    “更相信我一點(diǎn)嘛，雖然現(xiàn)在我是拿不出什么?證據(jù)，但?我當(dāng)時(shí)檢查了好幾次的?！?/br>
    “……嗯，對(duì)不起，我最近總是瞎擔(dān)心?！?/br>
    這種?潛移默化到約定俗成的安撫方式一如既往的有效，林傾很快安穩(wěn)了下來(lái)。喬遇的體溫讓人安心，但?這些?日子大約是學(xué)的太狠了，她明顯又瘦了些?。

    本就在離開(kāi)的那兩年里瘦了一大圈，現(xiàn)下更是連前陣子新添置的家居服都又變得松垮了，瘦削的肩膀有點(diǎn)硌人。

    林傾心疼起來(lái)，自責(zé)地想著自己這時(shí)候怎么能再給她增加壓力，以后可得想辦法把喬遇喂胖一點(diǎn)才行。

    她想著突然覺(jué)得這樣把頭的重量全壓在喬遇肩膀上有點(diǎn)過(guò)意不去，稍稍抬起了頭，卻在看到喬遇桌上的筆記本電腦屏幕時(shí)一愣。

    “……你已經(jīng)提交了志愿嗎？”

    “是啊。”

    得到的回答理所當(dāng)然，林傾皺著眉伸長(zhǎng)了胳膊去摸鼠標(biāo)，喬遇很配合地帶著椅子往桌邊挪了挪，讓林傾能更方便地cao作電腦。

    看到的志愿只有孤零零的一條，是北城大學(xué)，也就是林傾的大學(xué)。

    “……”

    林傾手收緊了，一時(shí)忽然不知該說(shuō)些什么?。

    要知道，如果沒(méi)能被報(bào)的志愿錄取上的話就可能會(huì)面臨滑檔的困境，所以考生們大多會(huì)填些分?jǐn)?shù)較低的學(xué)校在后面作為保底，少見(jiàn)像喬遇這樣只填一條的情況。雖然志愿在截止日期之前都可以修改，但?看喬遇的樣子分明是早打定了主意。

    “因?為我也沒(méi)有其他想去的學(xué)校嘛。”

    看穿了林傾的憂慮，喬遇笑著說(shuō)道，語(yǔ)氣很隨意，一點(diǎn)都聽(tīng)不出來(lái)是在孤注一擲。

    “放心吧，別多想。”

    她輕輕拍了拍替她緊張擔(dān)憂的林傾的背，放緩了語(yǔ)氣。

    “我會(huì)去到你身邊的?！?/br>
    甚至在估出分?jǐn)?shù)之前，喬遇就比誰(shuí)都要更篤定這一點(diǎn)，也比誰(shuí)都要更期待那一天。

    啊啊。她忽然想到。

    等?待錄取通知書(shū)的日子，可能會(huì)很難熬。

    *

    開(kāi)學(xué)季。

    委婉地拒絕了父母想強(qiáng)行擠出時(shí)間送她去學(xué)校的提議——畢竟這種?時(shí)候車(chē)位肯定很難找，離得這么?近喬爸喬媽隨時(shí)都能來(lái)，也不一定非要今天。喬遇輕裝上陣，只背了個(gè)包就走入了校門(mén)。

    雖然書(shū)包的熟悉觸感總讓她有種?是回到高中上課的感覺(jué)，但?周?chē)迈r的景色和來(lái)來(lái)往往都沒(méi)穿校服的年輕人們都彰顯著這里的不同。

    人群里還夾雜著不少家長(zhǎng)樣的中年人們，大概都是陪同孩子來(lái)報(bào)名的。從校門(mén)進(jìn)去一路上都有路標(biāo)和志愿者們的指引，親切地引導(dǎo)著新生們前往應(yīng)去的報(bào)到處。