張幼雙略一思索，就給出了回答。

    “……”

    “朱子曰，多有人解恤字作寬恤意,某之意不然。若作寬恤，如被殺者不令償命，死者何辜？大率是說,刑之民之司命,不可不謹,如斷者不可續(xù)，乃矜恤之恤耳。”

    從這段話其實也能夠佐證儒家“以直報怨”的行事風格。

    朱熹巨巨說得好“如被殺者不令償命,死者何辜”，所謂的恤是指慎重,不濫用刑罰,而非寬恤人犯。

    “又曰：今之法家多惑于報應禍福之說，故多出人罪以求福報，夫使無罪者不得直而有罪者反得釋,乃所以為惡耳,何福報之有?！?/br>
    這話的意思也十分簡單明了了。

    ……就應該讓現代那些廢死派好好聽聽。

    頓了頓，張幼雙繼續(xù)道：“漢孝文帝禁網疏闊，選釋之為廷尉,罪疑者寄予民,是以刑罰太省,至于斷獄四百,有刑措之風焉。”

    這句話的意思是：漢孝文帝選用張釋之為廷尉,（證據不足的）疑犯被釋放，因此（全國的）刑罰（事件）大減，使得斷案才四百宗，大有善用法規(guī)之風尚。

    “罪疑者寄予民”這個概念很有那么點“疑罪從無”的意思。

    于是張幼雙就略提了提。

    “善！”一眾少年們聞言，眼睛一亮，又忍不住擊掌贊嘆。

    博古通今，引經據典，大善！

    至于“疑罪從無”這個新奇的概念，先是令眾人面面相覷，緊跟著又大為激賞。

    王希禮忍不住看了張幼雙一眼又一眼。

    眉毛一動，又忍不住看了眼張衍，張衍面容沉靜，琉璃似的眼眸專心致志地盯著自家娘親，嘴角不知不覺牽起了個柔和的弧度。

    孟敬仲心中嘆了口氣，已然是嘆服了。

    收斂了神色，又恭恭敬敬行了一禮。

    “娘子大才，不知娘子可愿指點我等如何去讀《禮記》？”

    這一次與其說是在發(fā)問，倒不如說是在請教。

    那雙黝黑的眼睛眨了眨，反問道：“那就要先分清楚是以治學為目的，還是以修養(yǎng)身心為目的了?！?/br>
    王希禮忍不住插嘴道：“若以治學為目的呢？”

    他面色略微蒼白，可能是剛剛留下了深深的心理陰影。

    張幼雙：“若以治學為目的。一，讀《禮記》必須要與《儀禮》合讀，因為《禮記》就是用來解釋《儀禮》的?！?/br>
    這不是她說的，這是梁啟超巨巨寶貴的讀《禮記》的經驗，她就是照這個來讀的，深以為然。

    張幼雙想了想，干脆分享了出來。

    “二是，萬不能引《周禮》以解《禮記》，《周禮》晚出不可信?！?/br>
    “三是，《禮記》其說浩繁，書義繁多，最好讀的時候，分類纂抄，比較研究。如唐魏征《類禮》，元吳澄《禮記纂言》之例。”

    “四是，《禮記》非出自一人一時代之作，其中各述所聞見所主張，自然不免矛盾。故只宜隨文研索，有異同者則并存之，不可強為會通，轉生轇轕?！?/br>
    王希禮若有所悟，曲水前已經有少年拿出了隨身攜帶的紙筆，暗自奮筆疾書。

    孟敬仲追問道：“那若以修身養(yǎng)性為目的呢？”

    張幼雙笑起來，露出兩顆虎牙：“那就不用全讀了。應該取其精華去其糟粕?！?/br>
    取其精華，去其槽粕？

    眾人面面相覷，咀嚼了兩三遍，深以為然。

    覺得這句話也是妙極。

    “第一等：《學記》《樂記》《禮運》《王制》

    第二等：《經解》《坊記》《表記》《緇衣》《儒行》《大傳》《禮器》之一部分《祭義》之一部分

    第三等：《曲禮》之一部分《月令》《檀弓》之一部分

    第四等：其他

    第一等精讀，第二、三等摘讀，第四等不讀也沒問題?！?/br>
    “精讀？”此時，有人忍不住站起身，眼神明亮地問道，“敢問娘子，精讀又如何去讀呢？”

    關于精讀，葉圣陶和朱自清巨巨有一篇《精讀指導舉隅》，張幼雙想了想，大致拎出來講了講。

    這一通下來，講得她口干舌燥，

    剛閉上嘴，卻突然發(fā)覺身邊左右鴉雀無聲，要不在心中默記，要不在紙上奮筆疾書，要不就是去問借紙筆的。

    好不容易講完了，又有人緊跟著站起身作揖發(fā)問。

    春暉樓內。

    將樓下這一幕盡收眼底，原本還在激烈駁斥的夫子們，頓時沉默了下來。

    陶汝衡眼里掠過了一抹顯而易見的激賞之意，轉過身，指著那窗外的景色，捋須笑道：“如此一來，想必大家都無異議了罷。”

    又是一片沉默。

    畢竟這張娘子的能耐他們都已經見識過了，的確是有做夫子的這資本。

    雖然這性別……

    唉！

    剛剛反駁得最激烈的幾個老者，捶胸長長嘆了口氣。

    “罷了罷了，俞先生說得不無道理，只有先后之風，無有男女之別?！?/br>
    “只不過，你陶有常若想聘她來教書，這個中如何去做，需得你我好好商量?！?/br>
    陶汝衡得了便宜就賣乖，呵呵笑道：“這是自然。”

    “嗯……還有一點，這張氏還需考察些時日，我看她這經義玩得熟，不如就從這經長先做起吧?！?/br>
    “這……”陶汝衡面露遲疑之色。

    所謂經長多主批閱文字，辨析疑義，多是從學生里面選取精熟經籍者充任，其作用有點兒類似于助教，還算不上夫子。

    深吸了一口氣，端起荷葉上的酒杯一飲而盡，在眾人的注目下，張幼雙終于撐不住了，五體投地主動認輸。

    眾人這才如夢初醒，臉色略有點兒紅。

    “是我等孟浪了?！?/br>
    “前輩請坐！”

    “前輩坐！”

    剛一坐定，忽地不遠處有個人走了過來。

    那人走近了，高聲道：“張娘子可在？”

    張幼雙懵逼地站起身：“我就是，怎么了？”

    那人細細地看了她一眼，深深作揖：“山長請娘子往春暉樓一敘?！?/br>
    嗡——地一聲

    曲水前的少年們交頭接耳，幾乎炸開了鍋。

    山長……那個陶巨巨？張幼雙雖然不明所以，還是老老實實跟著去了。

    一踏入閣中，張幼雙懵了一下。

    只見閣內竟然有不少人，幾雙眼睛“刷刷”地目光都落在她身上，還有幾個須發(fā)皆白的老頭兒并不正眼看她。

    陶汝衡站起身，莞爾往前走了幾步，以示迎接：“張娘子，好久不見?！?/br>
    “陶前輩?！睆堄纂p恭敬行禮，抬起眼，詫異地問，“前輩這是——”

    陶汝衡不答反笑道：“方才娘子這一席話，聽得老夫是振聾發(fā)聵吶?！?/br>
    曲水流觴的動靜被聽見了？

    張幼雙臉色有點兒紅：“前輩見笑了?！?/br>
    目光一瞥間，卻發(fā)現那位俞巨巨也正在春暉閣內，他只靜靜地站在一邊，便好似疏疏的林下殘雪冷月。

    她一走進來，他便下意識想要走開，卻又覺得太過失禮與莽撞。只好沉默地站在原地。

    陶汝衡主動邀她坐下，一頓寒暄之后，這才說明來意。

    他微微笑道：“前些日子與娘子就‘教育’這一番夜談，令老夫感觸頗深?！?/br>
    “事情是這樣的?！碧杖旰馓ь^看了一眼身邊幾位夫子，“老夫想聘請娘子來書院任經長一職，不知娘子意下如何？”

    張幼雙有點兒懵。

    “不好意思?！闭遄玫貑?，“那個，經長是指？”

    ……

    張衍目光忍不住望向了春暉樓的方向。

    陶山長叫娘這是去做什么？

    “張衍。”胳膊冷不防地被撞了一下。

    身旁的少年好奇地問：“山長認識你娘嗎？”

    張衍回過神來：“有過一面之緣?！?/br>
    “山長叫你娘做什么？”

    你看看我，我看看你。

    n目相對中，終于有幾個少年按捺不住了，在眾人的慫恿之下，拽著張衍，悄悄地摸到了春暉樓下，貓著腰偷聽。

    一墻之隔，傳來那道熟悉的，脆生生的嗓音。

    “所以，是請我來當經長？”