師道教研苑，是沙南通和云鋒經(jīng)過郵件討論過后，將這個寄托著倆人甚至是一群人共同的教育夢想的教育資源平臺起的名，意思是遵循和傳播師者之道，匯聚教研教學(xué)資源，給教師們共同探討的棲息之地。

    從此，這倆人的郵件往來幾乎都是圍繞著師道教研苑來交流。

    五月份，沙南通便已將技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計的團(tuán)隊任務(wù)分配好：林明帶著他的一個學(xué)弟做技術(shù)開發(fā)，沙南通負(fù)責(zé)平臺的產(chǎn)品功能設(shè)計，也負(fù)責(zé)整體的人員和資源的調(diào)配，ui設(shè)計則找了一個設(shè)計專業(yè)的同學(xué)幫忙。

    云鋒當(dāng)然也屬于團(tuán)隊內(nèi)的重要成員之一，負(fù)責(zé)用戶與內(nèi)容拓展方案和首批用戶預(yù)熱與內(nèi)容收集。林花蕾果然如她對沙南通所說，作為團(tuán)隊里的隨機(jī)人員，幫著出謀劃策，跟著團(tuán)隊成員經(jīng)常忙到深夜，也絲毫沒有怨言。

    最了不起的是，團(tuán)隊里的所有成員，都是在完成自己的日常學(xué)習(xí)和工作后義務(wù)做的額外兼職，并沒有任何回報，只是憑著熱情，愿意花費(fèi)時間來做這件非同小可的事情的奠基人。

    用云鋒和沙南通的話來說，便是他們都會成為中國教育科技發(fā)展進(jìn)程中的一個推動者，這一觀的社會價值和意義，對于當(dāng)年的那些年輕人來說，堪比任何的報酬。

    按照沙南通設(shè)定的時間表，平臺七月初上線并完成測試，七月中下旬趁著佳佳寶貝回國內(nèi)做市場深度調(diào)研時再轉(zhuǎn)到國內(nèi)上線并開始試運(yùn)營，同時組建好國內(nèi)平臺運(yùn)維技術(shù)團(tuán)隊。

    是以平臺開發(fā)的時間還是很緊張的，沙南通和林明帶著另外三個團(tuán)隊成員在他倆合住的廳處，幾乎都是熬夜趕活。沙南通和林明為此買了兩個折疊床，太晚的時候，大家就都擠在廳里草草一睡，第二天又精神充沛地有課的上課，沒課的繼續(xù)趕活。

    因了這一平臺純屬大家正事之余的樂事，心無壓力，加之大家本就熟悉，合作起來默契得很，期間遇到的技術(shù)問題，一個碰頭幾乎也能找到解決的方法，效率極高。

    林花蕾主動擔(dān)負(fù)處照顧大家的飲食起居的任務(wù)來。從一日三餐的食物儲備到廳里的物件整理收拾，無一不是由她來做。她原本并不會做飯，但私底下上網(wǎng)查菜譜，打長途咨詢她mama，烹飪手藝竟然越來越精湛，做得是菜式一次比一次別出心裁，口味一次比一次到位，讓林明每次都夸贊不止，沙南通也點頭贊許，其他兩位就更是美味得只顧上吃，顧不上說話了。

    每每此時，林花蕾都會在大家贊不絕口中嫣然一笑，更積極地幫著大家盛飯勺湯。

    熱氣騰騰中，林花蕾一張鵝蛋臉緋紅漂亮，讓林明和著口水和飯菜一起入了胃。

    林明恐怕自己都忘了，他已經(jīng)好長一段時間沒赴過女生的約了。

    大概是因為忙吧？也的確，林明平時不是忙著上課便是忙著這平臺開發(fā)，加之其他的一些必須的活動和項目，剩下的就幾乎只有吃飯和睡覺時間，偏偏這段空間里又有嬌艷欲滴和貌似越來越賢惠的林花蕾，他怎么有時間去找女生約會呢？別說時間沒有，便是心思也是沒有空閑的了。

    沙南通心里很感激這一眾同學(xué)的付出，當(dāng)然也很感謝林花蕾的幫助和支持。

    令他頗感欣慰的是，自從前陣子和林花蕾在“老地方”談過之后，林花蕾似乎就對他的關(guān)注里更多了同學(xué)之間的輕松自如，少了此前對他暗含幽怨的眼神情態(tài)，他放心地想，終于是多了個好同學(xué)了。

    轉(zhuǎn)眼七月將至，平臺開發(fā)接近尾聲，馬上進(jìn)入測試階段，大家都非常期待。

    說起來，這個七月對于沙南通來說卻是三喜將至：

    一是平臺即將上線，他和大家的努力成果終于面世了。

    二是林明的畢業(yè)典禮，這對他和他的這些伙伴們來說都是值得慶賀的大事，并且林明還一畢業(yè)就直接進(jìn)入佳佳寶貝的總部，更是喜上加喜。

    三是參加完林明的畢業(yè)典禮，他就又可以回去和他的云兒歡聚一個多月了。

    這一次回去，雖然是帶著佳佳寶貝的工作任務(wù)和平臺在國內(nèi)上線的目標(biāo)回去，但有一個月多的時間，他足以和他的云兒好好地享受一小段幸福光陰了。

    師道教研苑完成測試上線的那一天，所有的人，大洋兩端的云鋒和田微微他們、沙南通和林明他們，全都同時在線歡呼，慶賀著他們這群年輕人的人生新的一頁的掀開。

    事后，云鋒帶著田微微、林霞、葉子他們一起去樺城一味慶賀，沙南通則帶著林明、林花蕾和其余兩位學(xué)弟一起在“老地方‘歡呼慶賀。

    對于這群年輕人來說，平臺的呈現(xiàn)便是他們此時最大的成功，平臺的未來則在他們的心里，他們絲毫不擔(dān)心。

    林明的碩士畢業(yè)典禮上，他那兩個形如冤家的父母都雙雙到了，為了兒子，吵了十幾年，終于在這一刻在與兒子同時擁抱在一起時不再一雙恨眼對另一雙冷眼。

    而他們的兒子，始終當(dāng)他們是這世上最可親的親人，沒有對他們帶給他的心靈陰影有任何的不滿和抱怨，反而由衷地感謝著父母親合力讓他從大學(xué)到現(xiàn)在所完成的國外學(xué)習(xí)，讓這早已明存實亡的夫妻倆不由得百感交集，喜悅與愧疚同在。

    林明也在拉著來參加典禮的沙南通等四位業(yè)余創(chuàng)業(yè)成員一起合影后，硬是拉著林花蕾和自己單獨(dú)合影好幾個后又拉著她和自己與自己的父母一起合影，林花蕾心里有些為難，但也深知林明的家庭，不忍拂他的意，便最后也由著他了。

    林明的畢業(yè)典禮完結(jié)后，沙南通便開始了自己的回國事宜，他將回國做市場調(diào)研的計劃書和艾倫做了探討和確認(rèn)后，便定好了7月20日飛廣州的票。

    他計劃的是先到廣州將工作做一個小段落，24日便去找云鋒，這樣他25日的生日便可以兩人一起過了。而自己的父母，他則非常不好意思地提早說過說要八月份找機(jī)會回去，當(dāng)然是帶云鋒一起回去。

    七月中下旬到八月底，都屬于云鋒的暑假時間，正好讓云鋒跟著他跑，他也終于能去云城和云家村好好看看，一探他的云兒成長的究竟了。同時，他也能更直接地幫助云鋒建立起在國內(nèi)的教師資源團(tuán)，制定出一個行之有效的階段性的平臺運(yùn)營方案，教會她去逐步達(dá)到獨(dú)立運(yùn)行。

    林花蕾則因為還有課，佳佳寶貝也未對她做出明確的安排，因此不能與沙南通同行，心里有些悶悶不樂，卻也在想著她自己的主意。