隨著食堂里的人越來(lái)越多，楊涵和李依伊迅速的解決了早飯，開(kāi)開(kāi)心心的并排走去了教室。李依伊由于昨晚被jiejie弄得很累，雖然早上因?yàn)樽约簭?qiáng)大的生物鐘清醒了過(guò)來(lái)，但是一到教室，就開(kāi)始昏昏欲睡了?！鞍”，楊涵懶懶的打了個(gè)哈欠，眼皮耷拉著，怏怏的捧著書(shū)。

    楊涵看著小倉(cāng)鼠哈欠連天，非常心疼，“依伊困了就睡一會(huì)吧，還沒(méi)開(kāi)始自習(xí)呢，等會(huì)自習(xí)了喊你。”楊涵擼了擼小倉(cāng)鼠的短發(fā)。

    “好吧~等下，jiejie怎么不叫寶貝了？？jiejie不喜歡我了么？”李依伊本來(lái)已經(jīng)困到眼皮子都睜不開(kāi)了，聽(tīng)到j(luò)iejie對(duì)自己的稱(chēng)呼，突然刷的一下坐直了，睡意全無(wú)，打哈欠打出來(lái)的眼淚和著急的眼淚都蓄在了眼眶中，淚汪汪的看著jiejie，眼神中仿佛透露著“你這個(gè)拔手無(wú)情的負(fù)心漢！”。

    楊涵滿臉問(wèn)號(hào)，“怎么就不喜歡了？？這不是在教室里，怕別人聽(tīng)到了不好嘛?！?/br>
    李依伊依然期期艾艾的看著jiejie，委委屈屈的說(shuō)“好吧…唔…”。說(shuō)完實(shí)在困得不行，還是沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，啪嗒一下趴在了桌子上，哼哧哼哧的睡起了回籠覺(jué)。

    楊涵看著酣睡的小倉(cāng)鼠，心里想了很多，昨天兩人完全是憑著一股子沖動(dòng)就在一起了，完全沒(méi)想過(guò)兩個(gè)女生在一起將會(huì)面臨什么樣的困難，而自己剛剛下意識(shí)的改變稱(chēng)呼，也是因?yàn)樽约簩?duì)這段關(guān)系的不肯定吧，而小倉(cāng)鼠，可能還傻乎乎的啥都不懂，并不知道這意味著什么，以后要怎么面對(duì)自己的父母和依伊的父母呢，萬(wàn)一不被理解，還是學(xué)生的我們要怎么生存下去呢…

    李依伊睡了多久，楊涵就盯著小倉(cāng)鼠看了多久，腦子里滿滿的都是對(duì)兩人未來(lái)的憂愁，但是收回心弦，楊涵也更加確定，不論未來(lái)有多困難，只要小倉(cāng)鼠堅(jiān)定的選擇自己，自己就一定不會(huì)放棄這段感情，兩人就一定能走下去，等會(huì)還可以問(wèn)問(wèn)依伊她有沒(méi)有jingzi，說(shuō)不定還能生個(gè)小寶寶之類(lèi)的？想著想著，楊涵的思維就飄到了需要打馬賽克的部分，暗暗下決定，昨天我吃掉了這只小倉(cāng)鼠，今晚，要不就讓這只小憨憨倉(cāng)鼠吃掉我吧…嗯…說(shuō)不定還是我吃掉倉(cāng)鼠呢…嘿嘿嘿…，如果能看到楊涵內(nèi)心的小人，此刻那個(gè)小人一定是一臉壞笑。

    教室里的同學(xué)越來(lái)越多，楊涵也不再盯著依伊看，而是打開(kāi)了自己的語(yǔ)文書(shū)，看著扉頁(yè)上依伊寫(xiě)下的自己的名字，笑得一臉滿足，昨天還是互不相識(shí)的兩人，今天就已經(jīng)想要和她有未來(lái)，有以后，還想有小寶寶了…嘿嘿嘿…，楊涵內(nèi)心的小人又發(fā)出了嘿嘿的怪笑，還好李依伊看不到，不然肯定會(huì)被崩壞的jiejie嚇到。

    由于是高一開(kāi)學(xué)第一天，老師們還沒(méi)有安排早自習(xí)，所以英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師都沒(méi)有到班上來(lái)監(jiān)督早自習(xí)，楊涵也就沒(méi)有喊醒睡得非常香甜的小倉(cāng)鼠，讓小倉(cāng)鼠一直睡到了早自習(xí)結(jié)束鈴聲響起。

    “嗯~~啊~~~”李依伊被鈴聲吵醒，睡得差不多飽飽了伸了個(gè)懶腰，腦子還迷迷糊糊的，以為是早上的起床鈴聲呢。

    “醒了？”楊涵摸了摸小倉(cāng)鼠的腦袋，手感真不錯(cuò)，小倉(cāng)鼠的頭發(fā)是那種看著挺乖的短發(fā)，但是實(shí)際上在被稍微長(zhǎng)點(diǎn)的頭發(fā)蓋住的下面，兩邊的鬢角和后面都是貼著頭皮剃的，還好小倉(cāng)鼠的毛發(fā)旺盛，蓋得住，并不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，不然肯定要被請(qǐng)到教務(wù)處喝杯茶?！皩氊悀”楊涵摸著小倉(cāng)鼠后腦勺刺刺的頭發(fā)，補(bǔ)上了剛剛就應(yīng)該有的稱(chēng)呼，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴依伊，自己很喜歡她。然而依伊可能已經(jīng)沒(méi)心沒(méi)肺的忘了吧…“昂~醒奈啦~”睡得飽飽的小倉(cāng)鼠，有著剛醒來(lái)的奶聲奶氣，楊涵被小倉(cāng)鼠的小奶音萌的不要不要的，默默繃住臉上的表情，手上又狠狠的擼了擼小崽子的后腦勺，內(nèi)心的小人已經(jīng)在瘋狂吶喊：小崽子好可愛(ài)！??！  可愛(ài)！想日！

    李依伊可不知道jiejie心里現(xiàn)在在想些什么，只知道被jiejie擼得很舒服，腦袋向后仰著，方便jiejie擼。

    楊涵看著依伊的小模樣，腦子里都快腦補(bǔ)出小奶貓的呼嚕呼嚕的聲音了，“虛~浮~~”，小奶貓還真發(fā)出了滿意的聲音，看的楊涵心里軟軟的。

    “你倆干嘛呢？”前桌的問(wèn)詢(xún)聲像是一聲暴雷在倆人耳邊炸開(kāi)?！皫鸵酪聊蟛??！睏詈瓕?duì)著其他人完全沒(méi)有對(duì)著依伊的溫柔，很是鎮(zhèn)定的隨便扯了個(gè)謊?！巴?，就一天李依伊就和你玩的這么好啦？”，前桌的這位男生怕不是對(duì)李小倉(cāng)鼠有什么不切實(shí)際的幻想吧，說(shuō)出來(lái)的話都是站在想對(duì)李依伊示好的角度上說(shuō)的。“嗯?！睂?duì)于這種對(duì)自己家小倉(cāng)鼠展露一絲不良企圖的人，楊涵都沒(méi)有好態(tài)度了。

    “李依伊你好，我叫王翔?！鼻白栏緵](méi)在意楊涵的臭臉，一心想和新同學(xué)打好關(guān)系，主動(dòng)和李依伊打了聲招呼，并一臉期待的等著新同學(xué)的回話，楊涵也并沒(méi)有打算幫小倉(cāng)鼠趕走蒼蠅，打算看看依伊?xí)趺唇鉀Q這件事。

    而李依伊對(duì)jiejie前桌的打招呼完全不予理會(huì)，將高冷人設(shè)進(jìn)行到底，臉上對(duì)著jiejie的軟糯瞬間收起，但是…被桌子遮蓋的小爪子卻默默的扯了扯jiejie的衣角。雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是楊涵不知道為什么就是在小倉(cāng)鼠面無(wú)表情的臉上看出了，呲著牙的小奶貓說(shuō)著：你幫不幫我！

    楊涵內(nèi)心繼續(xù)吶喊：小崽子好可愛(ài)！?。∠肴?！，然后和小倉(cāng)鼠一樣繃著臉，“老師來(lái)了。”一招制敵，前桌趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，李依伊這才放松了下來(lái)，湊到j(luò)iejie耳邊，糯糯嘰嘰的哼了一聲：“哼~jiejie還打算不管我吶？”隨即向jiejie發(fā)出了靈魂拷問(wèn)。“那不是想看看寶貝會(huì)怎么做嘛。”楊涵一點(diǎn)也不瞞著小倉(cāng)鼠，是怎么想的就怎么如實(shí)說(shuō)了。李依伊也沒(méi)覺(jué)得jiejie這么做有什么不對(duì)，剛好上課鈴響起，老師準(zhǔn)備開(kāi)始講課了，李依伊又軟軟的哼唧了一聲，也沒(méi)再繼續(xù)耍賴(lài)，挪到自己的位置上準(zhǔn)備好好聽(tīng)課了。楊涵看看軟軟糯糯的小倉(cāng)鼠，也心情愉悅的準(zhǔn)備聽(tīng)課了。

    第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師是個(gè)十分年輕的男老師，還帶著很奇怪的口音，楊涵一聽(tīng)就挺嫌棄的。楊涵的家庭經(jīng)濟(jì)水平非常不錯(cuò)，mama是大學(xué)老師，外公外婆這邊的親人都是頗有學(xué)識(shí)的人，算得上是半個(gè)書(shū)香門(mén)第。爸爸是商人，雖然在和楊涵mama在一起的時(shí)候可能還只算個(gè)暴發(fā)戶，當(dāng)時(shí)沒(méi)少受老丈人的不待見(jiàn)，但是其實(shí)身上并沒(méi)有暴發(fā)戶的氣息，反而在和楊涵mama的相處過(guò)程中越來(lái)越儒雅，現(xiàn)在是個(gè)有錢(qián)又有顏的中年大叔。楊爸楊媽就楊涵這么一個(gè)獨(dú)生女，楊爸還是商圈內(nèi)出了名的女兒奴，自然是非常重視，從小就被楊媽帶著在大學(xué)的課堂里長(zhǎng)大，還經(jīng)常被帶著出國(guó)旅游，自然是有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。

    但是楊涵看著認(rèn)真聽(tīng)課的李依伊很是疑惑：“這么難聽(tīng)的口音你也聽(tīng)得下去？”，但是楊涵不知道，這句話對(duì)李依伊的傷害還挺大的。和楊涵出生就在大部分人的終點(diǎn)線不一樣，李依伊的家庭都不能說(shuō)是勉強(qiáng)算小康吧，原本還指望著李依伊能靠著體育的路子出人頭地，結(jié)果因?yàn)槔钜酪猎谇啻浩诎l(fā)育之后與眾不同的具有兩性的性器官，也被迫放棄了，現(xiàn)在李依伊都是借住在省會(huì)城市當(dāng)官的舅舅家，依靠著舅舅的接濟(jì)和幫助才能進(jìn)入這所高中讀書(shū)。而且因?yàn)橹岸家恢弊唧w訓(xùn)的路線，所以對(duì)文化課并沒(méi)有太多時(shí)間學(xué)習(xí)，李依伊的各科成績(jī)都不怎么好，包括英語(yǔ)，所以此時(shí)的李依伊并不能聽(tīng)出老師的口音有什么不妥，直到j(luò)iejie發(fā)出疑問(wèn)，李依伊這才知道，原來(lái)大城市的同學(xué)們和自己不在同一條起跑線上，jiejie和自己也不在同一條起跑線上。一時(shí)間強(qiáng)烈的自卑涌上心頭，隨之而來(lái)的還有對(duì)身處環(huán)境的抵觸?！拔摇?tīng)不出來(lái)?！崩钜酪岭m然內(nèi)心很自卑，但是如果體訓(xùn)給自己帶來(lái)了什么好處的話，就是讓自己變得擁有強(qiáng)大的信念感吧，再加上李爸李媽雖然在經(jīng)濟(jì)上無(wú)法像特別富有的家庭那樣給李依伊榮華富貴的生活，但是李爸李媽都很愛(ài)依伊，從小到大都是鼓勵(lì)式教育，這也讓李依伊就算因?yàn)閺?qiáng)烈的對(duì)比感到自卑，也并不會(huì)被這種自卑吞噬，而是用自己強(qiáng)大的自信去抗?fàn)帯?/br>
    “我聽(tīng)不出區(qū)別。”李依伊只是波瀾不驚的這樣告訴jiejie。

    “那我教你嘛?！睏詈l(fā)現(xiàn)了小倉(cāng)鼠的不開(kāi)心，但是并不知道為什么，而才16歲的年齡正是需要被肯定的時(shí)候，楊涵非常樂(lè)意在自己喜歡的人面前表現(xiàn)自己。

    而這一行為，又在李依伊的心上扎了一刀，jiejie是很優(yōu)秀的人啊?！昂冒”，但是沒(méi)關(guān)系，我也可以變得更加優(yōu)秀，而且jiejie還愿意教我呢，一定要好好學(xué)習(xí)！從這一刻開(kāi)始，李依伊在意識(shí)到兩個(gè)女生在一起需要面臨的壓力之前，先意識(shí)到了，她和jiejie之間的經(jīng)濟(jì)差距產(chǎn)生的壓力，在她還沒(méi)有準(zhǔn)備好之前就已經(jīng)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)了，而李依伊也第一次感受到了學(xué)業(yè)的壓力。

    楊涵說(shuō)教就教，在艱難的聽(tīng)著自己眼中覺(jué)得十分蹩腳的口音整整一節(jié)課之后，才敢拉著一整節(jié)課都很認(rèn)真記筆記的小倉(cāng)鼠練習(xí)單詞讀音。“寶貝，你學(xué)過(guò)音標(biāo)吧？”楊涵在經(jīng)過(guò)了早上的思考之后，就決定以后不論在什么場(chǎng)合都喊李依伊叫寶貝了，并且在楊涵所在的省會(huì)城市，小學(xué)叁年級(jí)就會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)音標(biāo)。但是李依伊不一樣，她的前半段學(xué)業(yè)都偏體訓(xùn)，所以沒(méi)有接觸過(guò)音標(biāo)，“emmm…其實(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)?！?，今天的jiejie格外喜歡在李依伊心上捅刀子呢…

    “那我們從音標(biāo)學(xué)起。”楊涵并不知道小倉(cāng)鼠的不開(kāi)心其實(shí)大部分原因是因?yàn)樽约?，雖然很奇怪小倉(cāng)鼠居然不會(huì)音標(biāo)，但是也很開(kāi)心能多教小倉(cāng)鼠一點(diǎn)東西，這樣格外有成就感?！皝?lái)，跟著我讀。”楊涵讀一聲，李依伊就乖巧的跟著讀一聲，李依伊很珍惜這種能追趕上自己身處環(huán)境的普遍水平的機(jī)會(huì)，十分認(rèn)真的跟著jiejie讀，用心的記著每一個(gè)音標(biāo)的發(fā)音，爭(zhēng)取以后的口音是不會(huì)讓jiejie嫌棄的口音。好在教李依伊的是楊涵，就算李依伊因?yàn)榈赜蛟?，讀音標(biāo)的時(shí)候不自覺(jué)的會(huì)有一些口音，但是楊涵還是很耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)幫依伊改正過(guò)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)瞧不起的感覺(jué)，李依伊這才稍微安心了一些。

    反倒是對(duì)李依伊心懷小心思的前桌興致勃勃的，“欸，李依伊同學(xué)你讀英語(yǔ)的聲音好好聽(tīng)哦”，李依伊和楊涵不理人，繼續(xù)一個(gè)教一個(gè)學(xué)。“欸，你這里讀錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣。”前桌見(jiàn)沒(méi)有引起注意，故意挑刺，十分幼稚的想要引起兩人的關(guān)注，李依伊和楊涵繼續(xù)不理人，“楊涵教的不好，我教你吧李依伊同學(xué)?！鼻白莱掷m(xù)性作死，這下李依伊不開(kāi)心了，說(shuō)自己可以，但是jiejie很棒，不可以說(shuō)jiejie，李依伊生著悶氣，面無(wú)表情的扯jiejie衣角，比之前那次用力很多。

    這次楊涵透過(guò)小倉(cāng)鼠的面無(wú)表情，似乎感受到了依伊正在噴火的內(nèi)心，并對(duì)此感到很暖心，小倉(cāng)鼠很喜歡自己呢。當(dāng)然煩人的蒼蠅還是得趕走的。“她不用，我教就行?！睏詈粠裁辞榫w的懟了回去。前桌這才放棄作死，聳了聳肩，轉(zhuǎn)了回去沒(méi)有再sao擾兩人了。

    當(dāng)然看上李依伊的可能不只是前桌，周?chē)S多人聽(tīng)到李依伊開(kāi)口之后，覺(jué)得新同學(xué)長(zhǎng)得又好，聲音也很好聽(tīng)，也沒(méi)有不說(shuō)話，頓時(shí)一堆男生春心萌動(dòng)，想要和李依伊認(rèn)識(shí)一下，但是又看著前桌頻頻吃癟，楊涵又跟老母雞一樣護(hù)得很緊，也就暫時(shí)打消了撩李依伊的想法。楊涵感受到了來(lái)自四面八方對(duì)自家小倉(cāng)鼠的打量，危機(jī)感陡然上升，自家小倉(cāng)鼠的魅力挺大啊，只是念幾句音標(biāo)而已，怎么這么多人關(guān)注過(guò)來(lái)了，可得把小倉(cāng)鼠守好了，可不能讓別人叼走了。而這時(shí)的李依伊在干嘛呢，在認(rèn)真的練習(xí)音標(biāo)，對(duì)除了jiejie以外的人都表示不在意，練好音標(biāo)，讓自己的口音不被jiejie嫌棄才是正事。

    一上午的時(shí)間很快就這么過(guò)去了，中途數(shù)學(xué)物理等學(xué)科李依伊也明顯感覺(jué)自己跟不上進(jìn)度，但是楊涵對(duì)這些科目也沒(méi)有非常擅長(zhǎng)，畢竟楊爸楊媽對(duì)楊涵的要求并不高，家里就這么一個(gè)孩子，以后家產(chǎn)都是楊涵的，夠揮霍一輩子了，不用壓力太大，不走歪就行了。所以楊涵也對(duì)自己的學(xué)業(yè)也沒(méi)有太大的壓力，所以這些比較難的科目成績(jī)也沒(méi)有太好。李依伊就自己努力理解，實(shí)在不理解的就都收集在自己的錯(cuò)題本上，打算找時(shí)間去問(wèn)問(wèn)老師，原本李依伊對(duì)自己的學(xué)業(yè)也是沒(méi)有太大的要求的，畢竟之前都沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文化，勢(shì)必會(huì)拉下很大一截，但是認(rèn)識(shí)了jiejie，如果現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)差距很大可以不用怪自己，那以后要憑著自己的努力縮小和jiejie的差距，也要做一個(gè)優(yōu)秀的人，才配的上jiejie。

    （首發(fā)：ΡＯ18.Ｏяɡ(po18.) ）

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