…………

    最鶴生到學(xué)校的時(shí)間相當(dāng)早，她甚至能在分班安排的白板前端著手機(jī)拍個(gè)需要緩慢移速的全景——而且是沒(méi)有別人入鏡的那種。

    她果然沒(méi)能和研磨分到同一個(gè)班，收斂了一下臉上失望的神色，最鶴生便將研磨所在的班級(jí)發(fā)給了他，這樣他到時(shí)候就不用再來(lái)和別人擠著看自己到底被分在哪里了。

    最鶴生被分在位于三樓的一班，她是全班來(lái)的最早的人。

    教室門(mén)口也已經(jīng)貼上了按照羅馬音字母順序的座位安排。

    清瀨的首字母是K。教室里桌椅一共三十張，最鶴生被分在了從外往里數(shù)第三列倒數(shù)第二的位置。

    找到自己的教室和座位后，距離入學(xué)儀式的時(shí)間也還早。

    最鶴生決定下樓去逛兩圈熟悉一下新學(xué)校。

    她從小一路的學(xué)校都是私立學(xué)園，唯一幾次進(jìn)到公立高中內(nèi)部，還是因?yàn)榕阃坐B(niǎo)澤的隊(duì)伍出去打訓(xùn)練賽——至于帝光籃球部，沒(méi)人敢請(qǐng)全國(guó)大賽冠軍，而且加上環(huán)境場(chǎng)地的條件過(guò)于優(yōu)越，所以通常都是別的學(xué)校隊(duì)伍來(lái)帝光進(jìn)行友好交流。

    不過(guò)饒是公立學(xué)校，也還分都立、府立、縣立三種。

    位于東京的公立學(xué)校就是都立，位于大阪府和京都府的就是府立，縣立的話(huà)則指的是全國(guó)剩下的四十三縣。

    雖然日本對(duì)于首都的定義相當(dāng)曖昧，但一都兩府毫無(wú)疑問(wèn)皆是文化經(jīng)濟(jì)的三大中心。甚至因?yàn)椴罹噙^(guò)于明顯，還出現(xiàn)了“除了東京大阪京都之外的地方都是鄉(xiāng)下”之類(lèi)的笑談。

    總之，東京都的都立高中，看起來(lái)比宮城縣的縣立高中好了很多。

    暗紅色的塑膠跑道干凈整潔，雖然和帝光那塊據(jù)說(shuō)每五年就會(huì)翻修一次的跑道尚有差距，但這里總比一片只用石灰粉畫(huà)了幾條線(xiàn)的黃土地讓最鶴生感到欣慰。

    第103章

    入學(xué)儀式上的新生代表是個(gè)鼻梁上架著一副厚鏡片眼鏡的男生。

    最鶴生站在隊(duì)列里，盯著她前面那個(gè)姑娘修剪得整整齊齊的發(fā)尾看了足足有十幾分鐘，才等到一聲“謝謝”與麥克風(fēng)被關(guān)閉時(shí)竄過(guò)的電流雜音。

    又等了好久他們才被放回教室。

    夾著幾本教案走進(jìn)來(lái)的班導(dǎo)老師是位姓立花的男士。

    臉板得像木頭，但他年紀(jì)看上去也不小了，約摸已有五十出頭，臉上的皮rou松弛，又讓他看起來(lái)像塊在水里泡了好些年歲的木頭。

    開(kāi)學(xué)老三樣：自我介紹、班會(huì)、再有就是競(jìng)選班委。

    前兩件事最鶴生聽(tīng)得挺認(rèn)真的，第三件事她毫無(wú)興趣，把今早在cao場(chǎng)上背的單詞全部在筆記本上默了兩遍。

    班長(zhǎng)學(xué)委有了人選，還剩一個(gè)體育委員沒(méi)人當(dāng)。

    老師干脆點(diǎn)兵點(diǎn)將，而被他抽中的這位幸運(yùn)兒發(fā)型相當(dāng)獨(dú)特，黑色的莫西干腦袋，中間那一撮稍長(zhǎng)的頭發(fā)跟用枯黑干柴堆起來(lái)的，一眼就能讓人明白是個(gè)渾身帶刺不好招惹的家伙。

    但這位看起來(lái)很不良的同學(xué)竟然接下了老師撂過(guò)來(lái)的挑子。

    令最鶴生感到頗為意外。

    用山本猛虎同學(xué)自己的說(shuō)法是，他要是不當(dāng)這個(gè)體委，估計(jì)也沒(méi)人愿意當(dāng)了。

    還挺有男子氣概的，至少一點(diǎn)也不怕?lián)隆?/br>
    啊，對(duì)。

    開(kāi)學(xué)必做的第四件事是，填入部申請(qǐng)書(shū)。

    每個(gè)人都要。哪怕是已經(jīng)決定未來(lái)三年都要當(dāng)歸家部的人。而且還要交給體育委員登記，登記完才能拿到對(duì)應(yīng)的社團(tuán)去遞交。

    “清清、清……清瀨！”

    沒(méi)等她走遠(yuǎn)，剛才還盯著她看了好一會(huì)，最后把自己看得面紅耳赤的體育委員忽然跟她搭起話(huà)來(lái)。

    最鶴生回頭看他：“還有什么事？”

    “那個(gè)，就是……你、咳咳！你也想進(jìn)排球部嗎？”

    離得還算近，最鶴生發(fā)現(xiàn)山本猛虎的頭發(fā)一半靠發(fā)質(zhì)，一半是靠發(fā)膠才能如此支棱。現(xiàn)在他每說(shuō)兩個(gè)字就要扒拉一下自己的腦袋，一堆架好的干柴也要在這種倒騰下塌倒。

    “對(duì)?！彼⒁獾侥莻€(gè)“也”，立刻開(kāi)始暗戳戳地打量面前的男生?？上奖久突㈤L(zhǎng)袖長(zhǎng)褲裹得嚴(yán)實(shí)，還是坐在座位上的，啥也看不出來(lái)。

    但上一個(gè)被最鶴生下意識(shí)當(dāng)做不良的人是能在全場(chǎng)任意投出三分的兇悍男人，所以眼前這個(gè)，應(yīng)該是個(gè)搞體育的好苗子吧？

    “噢噢！那我們以后應(yīng)該就是部友了！請(qǐng)多關(guān)照啊清瀨！”

    山本猛虎興奮地從座位上跳了起來(lái)，雖然不懂他為什么如此興奮，但他的彈跳力似乎很不錯(cuò)！

    最鶴生被他高漲的情緒所感染，直到此時(shí)此刻才有了點(diǎn)自己開(kāi)啟了一段嶄新生活的實(shí)感。

    在帝光的日子不算壞，但也說(shuō)不上多美好。

    剛進(jìn)去的時(shí)候每一個(gè)人都跟東京六七月梅雨季的天一樣陰沉沉。

    時(shí)隔一年她又再次遇到了一群全身心對(duì)某個(gè)目標(biāo)心向往之的人，而且馬上就要成為他們之中的一員。

    最鶴生也沒(méi)多想，伸出手跟山本猛虎握了一下：“當(dāng)然！也請(qǐng)山本同學(xué)多多指教！”

    山本猛虎的臉轟的一下全紅了。

    他出身的初中是個(gè)男校，三年連根長(zhǎng)點(diǎn)的頭發(fā)絲兒都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。身邊的哥們也很夠意思，一個(gè)個(gè)都和鐵樹(shù)似的毫無(wú)開(kāi)花的跡象。

    而俗話(huà)說(shuō)物極必反。男校呆得太久雖然結(jié)識(shí)了一幫好哥們，但和同齡女生交流的能力也跟著一落千丈了。