諾琳和哈利他們第二天早晨走進(jìn)禮堂吃早飯的時(shí)候，他們首先看見(jiàn)的是德拉科·馬爾福，他似乎正在給斯萊特林院的一大批人講著一個(gè)很奇怪的故事。在他們走過(guò)的時(shí)候，所有人都用一種難以言喻的眼神看著諾琳。

    “他們那是什么眼神？”羅恩不滿(mǎn)地瞪了回去。

    “別理他，”赫敏說(shuō)，“就是別理他，不值得的……”

    諾琳坐到格蘭芬多院桌旁的一個(gè)座位上，正在喬治·韋斯萊的旁邊。

    “新的三年級(jí)課程表?！眴讨握f(shuō)，向大家分發(fā)著，“諾琳——你怎么啦？”

    “馬爾福?！绷_恩說(shuō)，坐在喬治的另外一邊，回頭看斯萊特林院那張桌子。

    喬治及時(shí)抬頭，正好看見(jiàn)德拉科又在用奇怪的眼神瞅著諾琳。

    “那小蠢貨，”他鎮(zhèn)靜地說(shuō)，“昨晚那攝魂怪列車(chē)廂的時(shí)候，他可沒(méi)有這樣趾高氣揚(yáng)。嚇得跑到我們車(chē)廂來(lái)了，是不是，弗雷德？”

    “差點(diǎn)兒沒(méi)把自己尿濕?！备ダ椎抡f(shuō)，輕蔑地看了德拉科一眼。

    “我自己也不特別高興，”喬治說(shuō)，“那些攝魂怪是可怕的東西……”

    “好像讓你五臟六腑都凍結(jié)住了，是不是？”弗雷德說(shuō)。

    “不過(guò)，這些都不重要——”喬治興致勃勃地看著諾琳，“你和老蝙蝠是怎么回事？”

    “聽(tīng)說(shuō)他為愛(ài)癡狂——”

    “聽(tīng)說(shuō)他迷上了一個(gè)格蘭芬多的小姑娘——”

    “金色頭發(fā)?！?/br>
    “藍(lán)眼睛。”

    “昨天晚宴被麥格教授叫走過(guò)。”

    “那不正是你嗎？”

    喬治和弗雷德一唱一和地說(shuō)。

    哈利和羅恩顯然是第一次聽(tīng)說(shuō)，他們兩個(gè)完全呆住了，而赫敏看起來(lái)很詫異。

    “你們?cè)趺粗赖?？”她?wèn)。

    “整個(gè)霍格沃茨都知道了?！眴讨握f(shuō)，示意他們?nèi)タ粗車(chē)说膽B(tài)度——幾乎所有人都在看著諾琳竊竊私語(yǔ)。

    “是從皮皮鬼那里傳出來(lái)的。”弗雷德說(shuō)，“他說(shuō)他親眼看到老蝙蝠在向小姑娘示愛(ài)……”

    “哦，我從不把你當(dāng)朋友，你是我的戀人——”

    “我的甜心——”

    “夠了！”

    一直保持沉默的諾琳打斷了喬治和弗雷德的表演，她的臉色看起來(lái)糟透了。

    皮皮鬼當(dāng)時(shí)一定躲在哪里偷聽(tīng)到了，可是現(xiàn)在怎么辦？

    幾乎所有人都知道這件事了……斯內(nèi)普知道嗎？

    他是自尊心那么強(qiáng)的一個(gè)人……如果被所有學(xué)生用那種眼光看待，他怎么受得了？

    諾琳心亂如麻，只剩身體盲目地跟著哈利他們?nèi)ド险疾氛n。

    一路上，哈利和羅恩多次想要詢(xún)問(wèn)斯內(nèi)普的事情，但是都被赫敏攔住了。好在，經(jīng)過(guò)多次問(wèn)路，他們終于找到了占卜課教室。

    不過(guò)，與其說(shuō)那是教室，倒更像是閣樓和老式茶館的混合物。至少有二十張圓形的小桌子擠在這間教室里。圓形墻壁周邊都是架子，架子上放滿(mǎn)了灰塵滿(mǎn)面的羽飾、蠟燭頭、破舊撲克牌、無(wú)數(shù)銀色的水晶球和一大堆茶具。

    全班同學(xué)都圍在一起站著，在悄聲說(shuō)話(huà)。

    陰影里突然傳來(lái)一個(gè)聲音，是那種輕柔模糊的嗓音。

    “歡迎，”那聲音說(shuō)道，“最后能在有形世界看到你們，真好?！?/br>
    特里勞妮教授走進(jìn)火光照耀的地方，他們看到她非常瘦。她的大眼鏡把她的眼睛放大了好幾倍，她披著一條輕薄透明紗羅似的閃閃發(fā)光的披巾，細(xì)長(zhǎng)的脖子上掛有無(wú)數(shù)項(xiàng)鏈和珠子，雙臂和雙手都戴有手鐲和指環(huán)。

    諾琳知道，特里勞妮教授是做出有關(guān)哈利的預(yù)言的人。她也是因此才選擇了這門(mén)課。

    說(shuō)不定，對(duì)方也能解決她現(xiàn)在的困惑？

    “坐，我的孩子，坐。”她說(shuō)，于是他們都笨拙地爬到扶手椅上或者陷到鼓鼓囊囊的坐墊里去了。哈利、羅恩，赫敏和諾琳坐在同一張圓桌旁邊。

    特里勞妮教授細(xì)致地重新整理了一下披巾，詳細(xì)的介紹了這門(mén)課對(duì)天賦的依賴(lài)程度。在中途還對(duì)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)了一些神神叨叨的話(huà)，導(dǎo)致學(xué)生人人自危。

    “在夏季學(xué)期，”特里勞妮教授繼續(xù)說(shuō)，“我們將學(xué)習(xí)看水晶球——如果我們已經(jīng)學(xué)完了火焰預(yù)兆的話(huà)。不幸的是，二月份，一場(chǎng)惡性流感會(huì)迫使班級(jí)停課。我自己會(huì)失音。在復(fù)活節(jié)前后，我們之中會(huì)有一個(gè)人永遠(yuǎn)離開(kāi)大家?！?/br>
    她說(shuō)完這番話(huà)之后，教室里一片緊張的沉默，但特里勞妮教授似乎對(duì)此一無(wú)感覺(jué)。

    “我想，親愛(ài)的，”她對(duì)拉文德·布朗說(shuō)，她坐得最近，嚇得縮在椅子里，“你能不能把那個(gè)最大的茶壺遞給我？”

    拉文德看上去松了一口氣，站起來(lái)，從架子上拿了一把巨大的茶壺放在特里勞妮教授面前的桌子上。

    “謝謝你，親愛(ài)的。順便說(shuō)一下，你害怕的那件事情——會(huì)在十月十六日星期五發(fā)生。”

    拉文德抖起來(lái)了。

    “現(xiàn)在，我要你們大家分成兩個(gè)組。從架子上拿一個(gè)茶杯，到我這里來(lái)，我會(huì)往杯子里倒茶。然后坐下來(lái)，喝茶，喝到杯子里只剩下茶葉。用左手將茶葉渣晃蕩三次，然后將茶杯翻轉(zhuǎn)，扣在茶杯托上；等到最后一點(diǎn)茶水流光，然后把你的茶杯給你的伙伴解讀。你們可以利用《撥開(kāi)迷霧看未來(lái)》這本書(shū)的第五頁(yè)和第六頁(yè)的內(nèi)容解讀茶葉渣的形狀。我將在你們中間行走，幫助你們，指示你們。 ”

    諾琳和赫敏的茶杯都注滿(mǎn)了茶水以后，她們回到自己的桌子旁邊，設(shè)法把guntang的茶迅速喝完。她們?nèi)缣乩飫谀萁淌诮虒?dǎo)的那樣晃蕩了茶葉渣，然后把茶杯弄干，再互相交換茶杯。

    諾琳對(duì)照著課本解讀完，赫敏拿起了諾琳的茶杯。

    “這到底像什么？”赫敏似乎陷入了困惑，“是某種動(dòng)物嗎？”

    “讓我看看，親愛(ài)的?！碧乩飫谀萁淌谘杆僮哌^(guò)來(lái)，一把奪過(guò)赫敏手里的茶杯。大家都安靜下來(lái)，看著。特里勞妮教授瞪著那茶杯，一面把茶杯向逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)著。

    “心形……親愛(ài)的，你有愛(ài)慕者。”

    “但是誰(shuí)都知道這件事啊?！焙彰舸舐曕止镜?。

    特里勞妮教授瞪著她。

    “唔，是這樣的，”赫敏說(shuō)，“大家都知道諾琳和——”

    特里勞妮教授故意不予回答。她那雙大眼睛又往諾琳的茶杯里看，而且繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)茶杯。

    “老鼠……小心，你可能會(huì)失去什么珍貴的東西——”

    她最后又將茶杯轉(zhuǎn)動(dòng)了一次，喘氣，然后尖叫起來(lái)。她那發(fā)亮的手撫著她的心臟，雙眼緊閉。

    “我親愛(ài)的孩子——我可憐的、親愛(ài)的孩子——不——不如不說(shuō)出來(lái)的好——不——?jiǎng)e問(wèn)我……”

    諾琳被她嚇了一跳，心臟劇烈地跳動(dòng)著。

    “我親愛(ài)的，”過(guò)了好一會(huì)兒，特里勞妮教授的大眼睛戲劇性地睜開(kāi)了，“你有厄運(yùn)了?！?/br>
    “死神的鐮刀已經(jīng)舉起來(lái)了……許久不動(dòng)的齒輪將恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，帶來(lái)嶄新的轉(zhuǎn)機(jī)——記住，親愛(ài)的，美好是用死亡換來(lái)的……”