屋里的韋柏赫正在專(zhuān)心致志的趴在小木桌上寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著門(mén)開(kāi)的聲音卻是頭也不抬，繼續(xù)埋頭寫(xiě)字。

    年僅八歲的韋柏赫啊，好見(jiàn)不見(jiàn)了呢！目不轉(zhuǎn)睛的看著屋里那個(gè)瘦瘦小小的男孩，鄒茜屏住呼吸，大氣也不敢喘一下的站在門(mén)口，就好像要把韋柏赫的影像深深刻在腦子里一樣，片刻不曾移開(kāi)視線。

    “鄒茜，你還寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)？”好半天沒(méi)有等到鄒茜的動(dòng)靜，韋柏赫微微皺起眉頭，抬眼一瞧，當(dāng)即冷下了臉。

    “??？”愣神中突然被韋柏赫這么一問(wèn)，鄒茜的腦中一片漿糊，沒(méi)能及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “你昨天不是把作業(yè)留在我家了嗎？還不趕緊過(guò)來(lái)！我都比你多寫(xiě)二十幾頁(yè)了！以你的龜速，等到我寫(xiě)完，你頂多才寫(xiě)一半！事先警告你，今年暑假作業(yè)，不準(zhǔn)你抄我的！”跟鄒茜相比，韋柏赫絕對(duì)是品學(xué)兼優(yōu)的模范好學(xué)生。常年的年級(jí)第一，各科考試的第一名，老師家長(zhǎng)稱(chēng)贊不已的優(yōu)等生！

    唯一不好的一點(diǎn)就是，韋柏赫實(shí)在太冷了！小小年紀(jì)就習(xí)以為常的面無(wú)表情，除了鄒茜這個(gè)從小一塊長(zhǎng)大的玩伴，韋柏赫在學(xué)校基本不跟任何同學(xué)說(shuō)話。哪怕是老師交代下來(lái)的任務(wù)，韋柏赫也從不跟其他同學(xué)配合，慣常獨(dú)立完成。

    如此孤僻的表現(xiàn)，老師們憂心，家長(zhǎng)們擔(dān)心，但卻一致無(wú)計(jì)可施。接連的失敗教訓(xùn)之后，頭痛萬(wàn)分的老師們不得不默默接受現(xiàn)實(shí)，在韋柏赫小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期這半年，班長(zhǎng)的頭銜被罷免。班主任心下惋惜萬(wàn)分，可又不得不無(wú)可奈何的將班長(zhǎng)職位任命給了其他學(xué)生。與此同時(shí)，班級(jí)其他班干部的頭銜也都跟韋柏赫失之交臂，毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

    對(duì)于韋柏赫今年沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)一事，身在同班的鄒茜格外不高興！認(rèn)定了老師們就是偏心，對(duì)韋柏赫極度不公平！為了此事，從來(lái)乖乖巧巧的鄒茜，大跌所有人眼鏡的跟現(xiàn)任新班長(zhǎng)以及班上其他班干部全都杠上了。具體表現(xiàn)為：她不寫(xiě)作業(yè)了！

    不寫(xiě)作業(yè)，自然就不可能交作業(yè)。不管哪一位班干部來(lái)找鄒茜收作業(yè)，得到的回答一律只有兩個(gè)字：沒(méi)做！

    沒(méi)做？沒(méi)做還一臉憤憤不平的瞪著他們？沒(méi)做還理直氣壯的抬頭挺胸？沒(méi)做是有多了不起？有能耐上老師面前橫去！一眾班干部集體對(duì)鄒茜咬牙切齒，脾氣驕傲點(diǎn)的更是直接找到老師那里去告了狀！

    鄒茜沒(méi)交作業(yè)一事，各科老師都有發(fā)現(xiàn)，也都及時(shí)找鄒茜談過(guò)話。誰(shuí)知小女生平日里瞧著很聽(tīng)話，此刻竟然鐵了心的油鹽不進(jìn)了！不管他們說(shuō)什么，鄒茜就是認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的低著頭，一言不發(fā)的望著腳尖，不吭不響，不爭(zhēng)不辯，任由老師們說(shuō)破嘴皮子的唱獨(dú)角戲……

    鄒茜的學(xué)習(xí)成績(jī)不算好，中等偏下的名次在班上并不顯眼。不過(guò)鄒茜的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，科科作業(yè)都完成的工工整整。老師們都認(rèn)識(shí)鄒平和彭桂香，關(guān)系還都處得融洽。對(duì)鄒茜這個(gè)勤奮學(xué)生，自然印象良好。

    但是現(xiàn)在，鄒茜突然就不做作業(yè)了？難道是厭學(xué)了？老師們前所未有的重視起來(lái)。于是，鄒平和彭桂香就被請(qǐng)來(lái)了學(xué)校。

    鄒平和彭桂香的性子，大家都知曉。聽(tīng)聞鄒茜厭學(xué)，兩人皆是愣住，但也沒(méi)有太過(guò)擔(dān)憂。心平氣和的擺擺手，神情認(rèn)真的向各科老師鞠躬道歉：“真是對(duì)不?。∥覀兗臆畿缇褪潜苛它c(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)老是上不去。柏赫也有私底下教茜茜功課的，可能真的是學(xué)不會(huì)，趕不上老師們的進(jìn)度，所以……”

    韋柏赫是誰(shuí)？全年級(jí)第一！他教鄒茜功課，鄒茜卻學(xué)不會(huì)？自以為了解真相的老師們面面相覷，送走了鄒平和彭桂香兩人。原來(lái)是這樣，鄒茜恐怕是受了打擊吧！哎！小孩子也是有自尊心的，得慢慢來(lái)才行啊……

    自那之后，老師們對(duì)鄒茜不交作業(yè)的舉動(dòng)都采取了聽(tīng)之任之的方針。當(dāng)然，也不是真的對(duì)其不聞不問(wèn)，只是選擇了更加委婉的法子來(lái)激勵(lì)鄒茜。比如上課的時(shí)候會(huì)特意喊鄒茜回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，即便鄒茜回答不上也稍稍表?yè)P(yáng)，借以喚回鄒茜的自信心……

    老師都特意選擇最簡(jiǎn)單的問(wèn)題提問(wèn)鄒茜了，鄒茜又哪里是真的回答不上？只不過(guò)因著鄒平和彭桂香的影響，鄒茜的性子也是軟綿綿的。她做不出來(lái)直接跑到老師面前控訴老師對(duì)韋柏赫不公的舉動(dòng)，便悄悄的無(wú)聲抗議起來(lái)。

    故而不管老師怎么提問(wèn)，問(wèn)題又是多么的簡(jiǎn)單，鄒茜就是賭氣不說(shuō)話。時(shí)間久了，見(jiàn)不到成效的老師們不禁都開(kāi)始放棄。面對(duì)腦袋不開(kāi)竅的學(xué)生，老師們縱使有心，也多得是無(wú)力的時(shí)候。最終，便將有限的精力轉(zhuǎn)向了其他學(xué)生……

    就是在這樣的情況下，令所有人都大吃一驚的期末考試成績(jī)出來(lái)。鄒茜史無(wú)前例的踩上了班級(jí)第二名的寶座！

    考試之前自帶小抄？不可能！期末考試的試卷全都是老師們自己出的，書(shū)本上根本沒(méi)有原題！

    考試中途剽竊其他同學(xué)的？也不可能！一個(gè)教室兩位監(jiān)考老師，講臺(tái)上坐著一位，教室最后面站著一位。極為不湊巧的，成績(jī)第一的韋柏赫就坐在全班最后一排，后面那位監(jiān)考老師的身邊！其他同學(xué)無(wú)論是誰(shuí)，想抄都抄不到！

    而且最關(guān)鍵的是，鄒茜個(gè)頭小，座位不僅在第一排，還就在正中間的講臺(tái)對(duì)面。也就是說(shuō)，正好坐在前面那位監(jiān)考老師的眼皮子底下！但凡有一丁點(diǎn)的小動(dòng)作，肯定是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的！

    撇開(kāi)了這些外在因素，那么鄒茜的考試成績(jī)是真實(shí)的？天??！太不可思議了！難道又是韋柏赫教的？所有老師們一致點(diǎn)頭，不由的對(duì)韋柏赫越發(fā)喜愛(ài)。面冷心熱，果然是品學(xué)兼優(yōu)的好苗子！連鄒茜這樣的笨鳥(niǎo)都有了先飛的時(shí)候，全都仰仗韋柏赫這位尖子生啊！

    懷抱著滿腔的熱情，老師們聚在一起仔細(xì)研究了鄒茜的成績(jī)。雖然比不上韋柏赫的科科第一，但也是飽受韋柏赫的優(yōu)秀熏陶的！所以，不做作業(yè)不要緊，只要成績(jī)提上來(lái)了，就是上課不聽(tīng)講也沒(méi)關(guān)系！

    去學(xué)校拿成績(jī)單那一天，鄒茜悶悶不樂(lè)的聽(tīng)著老師們眉開(kāi)眼笑的夸獎(jiǎng)。再聽(tīng)到老師們眾口一詞給她的特權(quán)，鄒茜的嘴很不文雅的張成了o型。早知道就不跟著韋柏赫學(xué)習(xí)了！早知道考試時(shí)就故意做錯(cuò)題了！早知道……

    再多的早知道也沒(méi)用！韋柏赫說(shuō)了，他教了鄒茜這么久，要是鄒茜敢不考班級(jí)第二，以后都再也不理她了！韋柏赫還說(shuō)了，從今以后的作業(yè)都必須跟他一起做！再敢不按時(shí)交作業(yè)，就把她關(guān)在他家大門(mén)外，不準(zhǔn)她進(jìn)門(mén)！嗚嗚嗚……神情怏怏的跟在韋柏赫的身后往回走，鄒茜癟癟嘴，忽然很想哭。

    “鄒、茜！”帶著威脅的清冷嗓音響起，韋柏赫的眼睛危險(xiǎn)的瞇起，直直的鎖定站在門(mén)口發(fā)呆的鄒茜。

    “?。堪?！來(lái)了來(lái)了！做作業(yè)，馬上做作業(yè)！我以后一定好好做作業(yè)，再也不敢不交作業(yè)了……”真的是好久遠(yuǎn)好久遠(yuǎn)的回憶，鄒茜都快要想破腦子，才終于把事情的來(lái)龍去脈聯(lián)系了起來(lái)。眼尖的發(fā)現(xiàn)韋柏赫的臉色隱隱透著怒氣，連忙跑過(guò)去坐在了韋柏赫的對(duì)面。

    攤開(kāi)暑假作業(yè)拿起筆，鄒茜忍了又忍，討好的沖韋柏赫笑了笑：“柏赫，你哪科作業(yè)比我多做了二十幾頁(yè)？我好瞅瞅到底是先做語(yǔ)文，還是先做數(shù)學(xué)……”

    “語(yǔ)文數(shù)學(xué)都比你多做二十幾頁(yè)，你說(shuō)呢？”韋柏赫明明是平靜無(wú)波的腔調(diào)，鄒茜愣是從中聽(tīng)出了譏誚之意。無(wú)形的天空劈下兩道閃電正中鄒茜，鄒茜欲哭無(wú)淚的耷拉下頭，再也不敢做垂死的掙扎……

    第5章 負(fù)心漢

    鄒茜傾其一生都想不到，她還能有機(jī)會(huì)再次跟韋柏赫面對(duì)面的坐在一起寫(xiě)作業(yè)。然而，既然老天爺給了她重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，她又怎能辜負(fù)這份眷顧？如是想著，鄒茜很快就做好心理建設(shè)，靜下心迅速的奮筆疾書(shū)起來(lái)。

    見(jiàn)鄒茜開(kāi)始乖乖寫(xiě)作業(yè)，韋柏赫不再說(shuō)話，提起筆繼續(xù)完成他自己的作業(yè)。

    時(shí)間就這樣靜默了下來(lái)，和煦的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，灑在屋內(nèi)的兩個(gè)孩子身上，畫(huà)面美好的令人暖心一笑。直到，院子里傳來(lái)一陣咳嗽聲：“媽?zhuān)疫@身體就這樣，別再浪費(fèi)錢(qián)去買(mǎi)藥了?！?/br>
    鄒茜心下一跳，甫一抬起頭，就對(duì)上了韋柏赫眼底那抹沒(méi)有任何防備的悲傷。相顧無(wú)言的望著彼此，鄒茜無(wú)措的坐在那里，張張嘴想要?jiǎng)裎宽f柏赫，可又尋不到半句可以表達(dá)她此刻心情的話來(lái)。她心里比誰(shuí)都清楚，以唐素素的身體，過(guò)不了秋天就會(huì)……

    “素素！瞎說(shuō)什么呢？你不顧自己的身體，總得想想柏赫、想想我跟你爸兩個(gè)老的吧？你弟那個(gè)混小子，自打跑出去就沒(méi)再回來(lái)，都一兩年了還是音信全無(wú)。家里就只剩下你是爸媽的仰仗，要是連你也……你自己說(shuō)，讓我們兩個(gè)老的怎么辦？讓柏赫怎么辦？”聽(tīng)著唐素素的泄氣話，唐奶奶又急又氣，差點(diǎn)就抹起了淚。

    “媽?zhuān)摇泵鎸?duì)母親的指責(zé)，唐素素泛著青色的臉上閃過(guò)愧疚，下意識(shí)的低聲回道，“柏赫可以送去他爸那里，爸媽也可以跟著柏赫爸……”

    “唐素素！”唐奶奶猛的大喝一聲，手中的大掃帚高高舉起，卻是怎么也舍不得落在唐素素瘦弱的身軀上，“你……你是要?dú)馑滥銒寙幔磕莻€(gè)負(fù)心漢是好東西嗎？把柏赫送過(guò)去，能有好日子過(guò)嗎？還有我跟你爸，我們就是老死窮死，也決計(jì)不要那男人的半分錢(qián)！”

    “媽?zhuān)瓤取阆认麣猓也皇悄莻€(gè)意思。我就是想著，柏赫爸不差錢(qián)，要是你們都過(guò)去，肯定能過(guò)點(diǎn)不愁吃喝的日子，咳咳……媽你也知道，我剩下的日子不多了。柏赫爸他……他是記著柏赫這個(gè)兒子的。兩年前我?guī)О睾杖市找他的時(shí)候，他有親口說(shuō)過(guò)想要把柏赫留在a市，還帶著柏赫去見(jiàn)過(guò)柏赫的爺爺奶奶……”如若可以，唐素素又何嘗想要再次去找韋書(shū)誠(chéng)？可是她的身體日漸變差，父母和孩子都是她的心病，沒(méi)有交托之前，她……她死不瞑目！

    “放他娘的狗/屁！他做夢(mèng)！癡心妄想！”唐奶奶甚少罵人。然而提及韋書(shū)誠(chéng)，唐奶奶只恨不得剝其皮、抽其筋，撕下那張偽善的臉面，挖出那人的心看看到底是不是黑的！

    “柏赫……”擔(dān)憂的看著轉(zhuǎn)頭望向屋外，將手中的筆握得緊緊的韋柏赫，鄒茜輕輕喊出口。待到韋柏赫聞聲望過(guò)來(lái)，吶吶的將手中的作業(yè)遞了過(guò)去，“這道題，我不會(huì)做……”

    “鄒茜，你是白癡嗎？?jī)晌粩?shù)的加法，你不會(huì)做？”手中的筆用力敲著鄒茜的暑假作業(yè)，韋柏赫的聲音很冷，語(yǔ)氣是前所未有的不耐，濃黑如墨的眼中甚至……帶著那么一絲絲令人心悸的陰鷙。

    “可我就是不會(huì)做嘛！柏赫你幫我算一下好不好？”沒(méi)有被韋柏赫的反應(yīng)嚇住，鄒茜眨眨眼，扮可愛(ài)的撒嬌道。

    “鄒茜，你干脆笨死好了！”韋柏赫的嘴里不無(wú)嫌棄的嘟囔著，手中的筆卻是已經(jīng)在草稿本上演算了起來(lái)，“加法，逢十進(jìn)一；減法，不夠就借……”

    不但耐心的講解加法運(yùn)算，連減法也不忘提及……韋柏赫對(duì)她，真的很好，從小到大都是！但是這么好的韋柏赫，為什么就偏生要背負(fù)著如此沉重的出身？素素嬸子的身體熬不過(guò)秋天，韋柏赫的外公更是在兩年后被查出絕癥……

    老天爺真的很不公平！為什么像韋書(shū)誠(chéng)那樣的壞人可以在殘忍的傷害了別人之后，瀟灑的拍拍屁股轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而且還能過(guò)上他們都望塵莫及的有錢(qián)生活？為什么像素素嬸子和唐爺爺這樣的好人，卻命運(yùn)多舛，得不到老天爺?shù)拇骨啵?/br>
    還有韋柏赫，韋柏赫的人生馬上就要遭遇重創(chuàng)，然后一路急轉(zhuǎn)直下的陷入絕境，最終不得不拋棄尊嚴(yán)的低下頭去求韋書(shū)誠(chéng)……而曾經(jīng)的她，只能默默的在一旁看著卻無(wú)能為力，黑夜里偷偷哭紅了眼卻再也等不回韋柏赫的身影……

    眼底止不住的酸澀，鄒茜越想越不甘心，思緒不自覺(jué)的飄走。如果，如果她有足夠的錢(qián)，如果她能幫著韋柏赫及時(shí)救治素素嬸子和唐爺爺，那么韋柏赫是不是就可以不用走？是不是就能一直一直留在她身邊？是不是……

    “鄒、茜！你到底做不做作業(yè)？不做就回你家去！我家不歡迎你！馬上離開(kāi)！”手中的筆“啪”的一聲放下，韋柏赫冷著臉將鄒茜的暑假作業(yè)甩回鄒茜面前，指著門(mén)口趕起人來(lái)。