對于景其臻的提議, 柏桐一想，竟然覺得很有道理。

    雖然他之前和校長并不認(rèn)識，但是, 哪個在校大學(xué)生被輔導(dǎo)員點名說, 校長喊你過去的時候, 能不立刻過來呢？

    校長雖然心情復(fù)雜, 但是考慮到當(dāng)前的環(huán)境, 他也覺得, 與其自己一行人陷入困境，還是綁架這個侵蝕區(qū)域的另一位自己比較好。

    ——畢竟，這個侵蝕區(qū)域里的校長什么都不知道, 還是讓他這個已經(jīng)足夠了解當(dāng)前具體情況的人來處理問題吧，這完全是從資源優(yōu)化配置的考慮上得出的結(jié)論。

    想到這里，校長還特意開口說了一句, 給景其臻和柏桐來了個定心丸，“我看過這里上午的工作安排了, 東西都在桌子上擺著呢, 下午這里的校長肯定會來辦公室?！?/br>
    景其臻聞言, 也不由得露出了一個會心的微笑。

    十二點半，顯然還處于午餐外賣的高峰期。

    不過，景其臻訂的午餐雖然一直遲遲未能送到，那位跑腿小哥倒是沒用多久，就循著校長辦公室的位置找了過來。

    他并沒有直接敲門，而是到了對應(yīng)的樓層之后，給景其臻發(fā)了條消息：“兄弟, 我在樓道里了?！?/br>
    景其臻直接起身出門去拿。

    還在看侵蝕區(qū)域相關(guān)資料的柏桐下意識的問了一句：“外賣到了？”

    景其臻：“沒, 讓人送過來的別的東西?！?/br>
    柏桐“哦”了一聲, 繼續(xù)看自己的文件，沒有追問。

    坐在自己辦公桌后面的校長，眼睛里倒是閃過一絲好奇。

    很快，景其臻從樓道的跑車小哥那里拿回來了自己點名需要的東西，比較寬大的外套、帶帽檐兒很容易遮住臉的帽子，以及好幾條足夠結(jié)實的圍巾，當(dāng)然了，還有最重要的兩瓶卸甲油和打包帶。

    景其臻大致翻了翻，確定貨物沒問題，朝著那位跑腿小哥點點頭，“辛苦了兄弟。”

    跑腿小哥看著景其臻擺了擺手，多少有些語氣復(fù)雜道：“你、你這還真是校長辦公室要的東西呀？”

    景其臻笑了一下，沒多說什么。

    這位跑腿小哥也識趣的不再多問，只是熱情的來了一句：“下次要送東西也可以找我，晚上的宿舍樓也可以送進(jìn)去的?！?/br>
    景其臻聽了，略微挑了下眉，“好?！?/br>
    景其臻轉(zhuǎn)身拿著東西回到校長辦公室。

    寬松的長外套被他直接隨手扔在了沙發(fā)上，兩瓶卸甲油則是遞給了那位女同學(xué)，“先把手上的強(qiáng)力膠擦洗一下?！?/br>
    校長見狀，從辦公桌上遞過來一盒紙抽。

    面對他們?nèi)齻€的灼灼目光，女同學(xué)之前就哭花了的臉上還帶著幾分窘迫和赧然，手指無意識的抓緊了那兩瓶剛剛買回來的卸甲油。

    柏桐的目光則是落在了景其臻扔過來的衣服上，隨口道：“給你自己買的？”

    景其臻果斷搖了搖頭，直言以告道：“我還是更喜歡自己原來那件?！?/br>
    女同學(xué)愣了一下，連忙把外套脫下來，還給了景其臻。

    景其臻則是把新買來的外套、帽子和圍巾一起遞給了女同學(xué)，叮囑道：“把自己捂嚴(yán)實點，別讓這個侵蝕區(qū)域本土的人看出來，你和他們這里一周前跳樓的那個女生長得一模一樣。”

    想到那副場景，女同學(xué)臉上的表情不由得一變。

    校長忍不住開口道：“你這孩子是怎么回事？好好的，怎么突然要去跳樓？”

    女同學(xué)的手指扣在圍巾上，因為太過用力，手指都有些泛白，她低下頭又不說話了。

    景其臻也沒急著催促，只是平靜的提醒道：“先把手上的膠弄掉?！?/br>
    柏桐也在拼命的和校長使眼色，這位女同學(xué)的情緒似乎不是很穩(wěn)定的樣子，不要在這會兒不小心又刺激到她。

    校長見狀，一時間也有些無奈。

    午餐時間的外賣訂單是真的數(shù)量過多，景其臻他們在校長辦公室里一直等到一點多鐘，才終于看到了外賣正在送來途中的消息。

    人在精神過于專注的時候，是會下意識的忽略掉饑餓的。

    柏桐之前還還嚷嚷著自己要去食堂，后來意識到事情的嚴(yán)重程度之后，恨不得連外賣都不吃了，一直攥著手里的侵蝕區(qū)域行動指南相關(guān)文件，有任何不確定的地方都立刻和景其臻詢問清楚。

    校長倒是沒問那么多，因為柏桐已經(jīng)把能問的全都問的差不多了。

    等到下午一點半的時候，校長突然站起身來，朝著景其臻等人比劃了一下，小聲道：“我平時這個點差不多要來上班了。”

    景其臻和柏桐立即打起精神來。

    柏桐目光炯炯的盯著景其臻，仿佛他是個熟練工一樣，問道：“怎么綁？”

    景其臻站起身來，圍著校長辦公室里單獨擺放的一把椅子繞了一圈，然后動作麻利的從上面卸下來一根實木的椅子腿，掂了掂手感，然后抬起頭，和柏桐笑了一下，輕描淡寫道：“把人打暈過去綁起來?！?/br>
    校長一時間還有些遲疑，“擊打的力道能控制好嗎？”

    景其臻客觀道：“人的大腦骨骼還是很堅硬的?！?/br>
    他又沒打算用鋒利的重物，這種木頭椅子腿，擊打一下，能把人打懵打暈，頂多輕微腦震蕩，倒真不至于出什么大問題。

    即使明知道接下來要挨打的并非是自己，校長依舊覺得自己的后腦勺仿佛在隱隱作痛。

    柏桐深吸一口氣：“哥們，給我也來一根?！?/br>
    柏桐本身是個從不打架斗毆的好學(xué)生，接過景其臻遞過來的椅子腿后，看著自己拎著椅子腿的動作，一時間還略有些不習(xí)慣。

    做了幾個深呼吸后，柏桐自己在心里安慰自己道，他和景其臻兩個朝氣勃發(fā)正當(dāng)年的年輕人，就算沒有工具，想要暴打一頓校長，應(yīng)該也能做得到，更何況，他們還是在校長辦公室里偷襲呢？

    至于那位女同學(xué)，她已經(jīng)用卸甲油把自己的手指清理得差不多了，剝落下來的黃色大喇叭碎片和剩下的卸甲油都被隨意的擺放在茶幾上，也聽話的重新穿上了那件新買的男版寬松外套，戴好了帽子，還用圍巾圍上了小半張臉。

    現(xiàn)在這個帶著帽子低著頭，還套了一件男款外套的女同學(xué)，看著可比之前那一襲紅裙子審美直男風(fēng)太多了，整個人都透著點被凍得向冷空氣低頭的勉強(qiáng)意味。

    景其臻沉思了片刻，回頭和校長說道：“要不你等下先躲躲？兩個平行世界的侵蝕區(qū)域里，兩個相同的人見面，也不知道會不會產(chǎn)生某種時空悖論?！?/br>
    校長點了點頭，在去自己辦公室室內(nèi)的小休息間之前，還又和景其臻、柏桐提醒了一句道：“我平時開門習(xí)慣用右手，到時候你們站門內(nèi)的左邊給他一悶棍就完事了。”

    景其臻點了點頭，“您放心?！?/br>
    柏桐看向給自己挖坑毫不手軟的校長，內(nèi)心同樣只剩下無邊的敬畏之情。

    女同學(xué)沒吭聲，只是目光從校長辦公室那卸去了兩條腿后已經(jīng)倒在地板上的實木椅子上逡巡了一圈。

    從剛剛到現(xiàn)在發(fā)生了太多事情，這些變故讓她有些頭昏腦漲，甚至再沒精力去糾結(jié)自己之前尋死覓活的那個勁兒。

    也是湊巧，這個侵蝕區(qū)域的校長，居然和好，快一邊半才趕過來的外賣碰了個正著。

    送餐的外賣員看到這個侵蝕區(qū)域的校長正在辦公室門口開門，還不由的愣了一下，然后走上前來，將快遞盒子一遞，這不可能，猶豫道：“您好，這是校長辦公室定的午餐嗎?！?/br>
    這個侵蝕區(qū)域的校長聞聲一愣，“我沒訂外賣??！”

    外賣員也忍不住又重新確認(rèn)了一下地址，“是校長辦公室，沒錯。”

    面對這個突如其來的意外，柏桐一時間還有些交集，看下景其臻拼命地用眼神詢問道：“怎么辦？”

    景其臻根本沒當(dāng)回事，直接在校長辦公室里朗聲回答道：“是我定的，你先放在那里吧！”

    沒想到自己辦公室里面竟然有人，侵蝕區(qū)域的校長臉上滿是意外的神色。

    這會兒，他已經(jīng)用鑰匙開了門，第一眼看到的，卻是坐在室內(nèi)卻依舊帶著帽子的女同學(xué)，然后才是站在門口、手里的椅子腿藏在背后的景其臻和柏桐。

    這個侵蝕區(qū)域的校長：“你們是——”

    景其臻果斷的抬手又關(guān)上了校長辦公室的門，不動聲色的上了鎖的那種。

    然后大方主動的表示道：“校長，我們在這里等了你一中午了?！?/br>
    校長這會兒真的是一頭霧水，不過，景其臻、柏桐他們看著都十分年輕，明顯像是學(xué)校里的學(xué)生，校長脫了風(fēng)衣外套，正抬手要把衣服掛在衣架上，柏桐還在緊張得手指握緊，景其臻已經(jīng)毫不猶豫的用椅子腿敲在了侵蝕區(qū)域這位校長的后腦勺上。

    “咚”的一下，校長倒下了。

    柏桐和坐在那里的女同學(xué)同時被驚得身上一哆嗦。

    景其臻示意柏桐去把樓道里的外賣拿進(jìn)來，自己則是果斷的把這位侵蝕區(qū)域的校長綁了起來，還蒙了眼睛的那種。

    藏在辦公室休息間里面的校長走出來，看著躺下的侵蝕區(qū)域的自己，表情之復(fù)雜簡直難以言喻。

    不過，校長復(fù)雜的心情也就那一瞬。

    景其臻正忙著將侵蝕區(qū)域的校長藏在了他們的校長剛剛所在的房間后。

    接下來，不等景其臻開口，校長已經(jīng)主動和柏桐問道：“哪個學(xué)院哪個系專業(yè)，幾年級的？我給你們院里老師打電話?！?/br>
    拎著一大袋子外賣飯盒進(jìn)來的柏桐：“……”

    校長您為什么進(jìn)入狀態(tài)也進(jìn)入得這么熟練？