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    ……文……

    全體班干部成員一共十六名,班長兩名,大班長寧萌、二班長唐生,學習委員六名:語文委員袁飛揚、數(shù)學委員唐瑾、英語委員關世音、歷史委員周永旭、政治委員汪兆軍、地理委員陸秀秀;一組組長萬凱、二組組長盤紫霞、三組組長……他們是1班十六名尖子生。

    這個陣容很強大,高二年級文科榜的前十名,全部在1班,這是內(nèi)測成績顯示的。

    高二1班之所以是文科重點班,憑這一點也看的出來,絕非虛有其表啊。

    梅妁上樓之后撞見了政教處的李明剛副主任,這是個三十幾歲的男人,背cao著手,一臉威嚴,戴著眼鏡,衣著也得體,看上去溫文味很濃,“梅老師啊,正好,來一下,來一下!”

    “哦……是李主任呀,有事吧?”

    “嗯……唉,現(xiàn)在的學生啊,真是叫人頭疼哩!”

    進了政教處,李明剛先招呼梅妁坐下,然后拿出十幾封匿名信堆到她面前,“自已看!”

    梅妁一呆,快速的查看十幾封匿名信的內(nèi)容,居然全是告‘二唐戀’的。

    “……我初步做了一下調(diào)查,信的主角‘瑾與生’好象是你們班上唐瑾和唐生,他們正符合二唐的身份啊,做為一名正要努力上進的高二學生,怎么能早戀呢?要慎重對待啊!”

    梅妁銀齒咬了下唇,她也聽說了這個傳聞,但她知道只是唐生和唐瑾二人關系好些吧,唐生不好說,但對唐瑾她是絕對了解的,唐瑾不可能沖動的去早戀,就算是也止于心境。

    “李主任,我看這是一些嫉妒他們的學生惡搞的吧?”

    “話可不能這么說哦,梅老師,這樣吧,政教處先不出面,你先在班范圍內(nèi)調(diào)查調(diào)查。”

    梅妁也不好說什么,出來之后就陰沉著臉,要怪也只怪唐生,誰叫他得罪了一些人呢?他本人好象沒把學業(yè)放在心上,可這種事要是鬧大了就把唐瑾害了,真是煩人吶……

    早自習下課之后唐瑾去了一趟梅老師那里,再回來后,她眼睛紅紅的,顯然是哭過了。

    唐生沒意注到這個情況,在班里他保持著不去搔擾唐瑾的姿態(tài),更多的是和寧大班長斗嘴,第一節(jié)課上后,同桌的朱小常戳了戳他的肋下,“噯……發(fā)現(xiàn)新情況,唐瑾哭了!”

    唐生的臉色當時就變了,劍眉微擰,“怎么回事?”

    “我也不知道,剛才上課跑過她那里時,我見關世音在勸她什么,多看了眼才發(fā)現(xiàn)唐瑾眼睛紅紅的,不是哭過了才怪,是給誰欺負了吧?誰這么不開眼?這不是要給生哥難堪嗎?”

    唐生拍了拍朱小常的肥大腿,這小子很夠意思,在學校里自已是需要有這么個‘小弟’幫著忙活,以后都不知道要怎么曠課逃學呢,沒人替自已罩唐瑾怎么行?給人欺負了咋弄?

    這一節(jié)課上的唐生無比郁悶,下課了也不能主動去唐瑾身邊,就叫朱小常去打探。

    唐瑾也沒心思和其它同學出去放風,只是安靜的坐在她座位上發(fā)怔。

    朱小常的肥軀移進了唐瑾前一排那個學生的位置,那個學生出去了,位置空著。他突然坐過來,倒是把唐瑾嚇了一跳,抬起頭望他,眼里有迷惑的神色,似在問‘你要做什么’?

    朱小常干笑一聲,“瑾姐,我不是色狼,是生哥叫我來的,就是讓我問你怎么哭了?”

    唐瑾沒好氣的白了他一眼,目光垂下,也不作答。

    “瑾姐……好賴給我一句話,我也好回去和生哥說,他等著呢。”

    “你告訴他,我不要他閑事管。”

    朱小常哦了一聲,就回轉(zhuǎn)到后面把這句告訴了唐生,“生哥,唐瑾說了,不要你管?！?/br>
    “呃,這樣啊,那我去問問梅老師……”

    唐生跳起來就走,唐瑾是他的逆鱗,絕不許人觸的,朱小常忙又跑到唐瑾身前,“他去問梅老師了……”唐瑾大翻大白眼,忙小聲道:“拉他回來,我寫紙條給他看,快去……”

    這時候班里人不太多,大部分人都出廁所或呼吸新鮮空氣了,唐瑾撕下一條紙,刷刷點點寫了幾行字疊起來,功夫不大,朱小常真的把唐生揪了回來,他還得意的朝唐瑾擠眼。

    唐瑾心說,這個豬頭還挺會辦事的,豬頭豬腦的吧,但心眼兒挺靈活的。

    紙條通過朱小常來到了唐生手里,他看完之后撕的粉碎,哪個王八旦寫匿名信告老子?出現(xiàn)在他腦海中的第一個嫌疑是史義國,然后是常愛全、臥旦騰他們,其次才是汪兆軍。

    第二節(jié)課時,唐生埋頭寫紙條,揚揚灑灑寫了一堆,疊好了給朱小常,“下課送了!”

    “好的,生哥……那個、到底發(fā)生了什么事?不方便說啊?”

    “也沒什么,就是外面?zhèn)魑液吞畦鐟?肯定是有人害我,居然寫了十幾封匿名信給政教處,別讓我查出這個王八旦,非收拾得他哭爹喊老媽,你別瞎嚷嚷,心里有數(shù)就行了?！?/br>
    “好的,生哥,外班還有我?guī)讉€哥們,下課認識認識,咱們收拾誰都不在話下?！?/br>
    “呃,你搞校園黑社會啊?那些有家勢背景的公子少爺你也敢去收拾?”

    “嘿,生哥,明槍易懂,暗箭難防啊,你說是不是?”朱小常笑的有點陰險。

    講臺上的老師早就注意下面兩個交頭接耳的家伙了,他三番五次的朝唐生他們坐的那里盯,不少學生就發(fā)現(xiàn)了老師的目光,偷偷回頭望時,也看見唐朱二位說的起勁著,寧萌回過頭看了一眼,也蹙了秀眉,這是什么二班長呀?公然破壞課堂紀律,丟梅老師的臉啊。

    講臺上的歷史老師有點撐不住氣了,把書拍在講桌上,一言不發(fā)就望著唐生和朱小常,然后全班的同學一齊回頭盯著‘二班長’,唐瑾卻替唐二班長心里急,心說這次可完蛋了。

    很快,班里的異象被唐生和朱小常發(fā)現(xiàn)了,兩個人尷尬無比,朱小常頭差點垂進褲襠。

    “唐生同學,請你站起來回答一下我正講的這個問題?！?/br>
    歷史老師的聲音很冷,回手指了指黑板上的幾個大字‘紅樓夢中賈府的衰敗原因’。

    這不是正式教材中的內(nèi)容,是歷史老師借紅樓賈氏的衰敗生動的講述某個王朝的興亡,賈府的衰亡正是歷史中那些王朝的衰亡縮影,這樣形式的講課很能吸引學生,不顯的枯燥。

    唐生在眾目所視之下站了起來,光只是回答這個問題也難不倒他,看老師的樣子是要在自已回答不上來的時候再不留情面的斥訓自已,這就更體現(xiàn)了他貶訓二班長時的名正言順。

    好多雙幸災樂禍的目光和替他憂心的目光混雜在一起射過來。

    唐瑾和寧萌屬于替他憂心的那拔,汪兆軍、袁飛揚、周永旭幾個人卻要等著看笑話。