正是因?yàn)槭莻€(gè)成年人。

    所以，她什么都懂了，以理智的心態(tài)去學(xué)外語，應(yīng)該比還小的時(shí)候，什么都不懂的心態(tài)去學(xué)要來得快。

    但是……真的好難學(xué)呀。

    這會(huì)兒，劉翊萌已經(jīng)浪費(fèi)了大量的時(shí)間精力，在那學(xué)習(xí)外語的基礎(chǔ)工上。

    她學(xué)的是韓文。

    韓國(guó)跟中國(guó)比較靠近，劉翊萌日常，所接觸的韓國(guó)人也比較多。

    劉翊萌實(shí)在學(xué)得很煩。

    她不禁停下，實(shí)在不想學(xué)了，顧時(shí)奕抽空進(jìn)來看她。

    見劉翊萌一副生悶氣的樣子，他不禁挑挑眉，問。

    “你這是怎么了？”

    聞言，劉翊萌看過來，她郁悶地看著顧時(shí)奕，不爽。

    “好難學(xué)，我弄不懂它們的國(guó)家的語系?！?/br>
    見此，顧時(shí)奕挑挑眉。

    他來到床邊坐下，側(cè)躺著，似躺似坐的姿勢(shì)，單手撐著半個(gè)身子。

    顧時(shí)奕頗有興趣地問著她。

    “怎么了？你要學(xué)的是哪幾種語言？”

    他只知道，劉翊萌要學(xué)外語，但她學(xué)的具體是哪幾種，顧時(shí)奕完全不知。

    目前，劉翊萌就只會(huì)英文跟普通話。

    當(dāng)然，還有一門當(dāng)?shù)氐姆窖浴?/br>
    三門語言。

    不過，方言這種東西，感覺沒什么用，因?yàn)?，它只界限于那一帶?/br>
    也就是說，進(jìn)入那一帶的區(qū)域，這門語言才會(huì)用得到。

    如果不進(jìn)入那個(gè)地區(qū)。

    那么，這門語言根本用不上，也根本不會(huì)有人去跟她說這門語言。

    劉翊萌看著顧時(shí)奕，她回答著。

    “韓文，日語，就這兩種，我現(xiàn)在在學(xué)的，就這兩種，可是，好難學(xué)，比如，這個(gè)韓文的寫法，我覺得真是太奇怪了，它們每個(gè)字，看起來都差不多，還有日語，它們的字，有些我倒是看得懂?！?/br>
    ……

    “因?yàn)椋形牡淖煮w是一樣的，就是繁體簡(jiǎn)體的寫法差異而已，就是，它們的發(fā)音是不同的，也就是說，也許這個(gè)字，它在中國(guó)這邊，是這種發(fā)音，到了日本那邊，就是另一種發(fā)音，就跟我們中國(guó)人，本身用同一種文字，但是，存在普通話跟方言發(fā)音的差別?！?/br>
    ……

    顧時(shí)奕聽著她這話，他都想笑。

    因?yàn)?，她那個(gè)苦惱的樣子實(shí)在太搞笑了，似乎完全想不通，很無奈的那個(gè)表情。

    顧時(shí)奕笑笑說。

    “同時(shí)學(xué)兩門？劉翊萌，你真的很厲害，同時(shí)學(xué)兩門？我真的佩服你?！?/br>
    然而，劉翊萌覺得他的語氣有些諷刺。

    她哼了一聲，不滿著。

    “同時(shí)學(xué)兩門怎么了？很奇怪嗎？那我們讀書的時(shí)候，還同時(shí)學(xué)七門課程呢，不還是這樣過來了？我覺得沒什么不可以的?！?/br>
    一聽，顧時(shí)奕還怔了怔。

    他覺得成人同時(shí)學(xué)兩門語言，完全陌生的環(huán)境下，學(xué)起來實(shí)在太困難了。

    可劉翊萌這樣一說，好像又沒什么不可以。

    因?yàn)?，每個(gè)人的讀書階段，都是這么走過來的，課程雖多，可是，也沒什么不妥呀。

    為此，顧時(shí)奕嘆了一口氣，他妥協(xié)。

    “隨便你吧，劉翊萌，如果你覺得你能應(yīng)付得過來的話?！?/br>
    劉翊萌挑挑眉，她又在那嘆氣。

    “可是，好難呀，顧時(shí)奕，我真的覺得好難，超級(jí)的難，真的很難學(xué)，學(xué)一門就感覺很難懂了，就像書里所說的天書一般，艱澀難懂?！?/br>
    見此，顧時(shí)奕笑話她。

    “那誰叫你沒事找事呢？其實(shí)，你不學(xué)這些，也沒什么，單就你現(xiàn)在的生存技能，就已經(jīng)足夠支撐你生活下去，可你非要學(xué)那些亂七八糟的東西，我能有什么辦法？”

    劉翊萌看著他也沒吭聲。

    她要學(xué)的東西還有很多呢，語言只是兩門而已，以后，她還想學(xué)更多的語言呢。

    劉翊萌嘆了一口氣。

    有時(shí)候她也在想，這種生活觀念，真的正確嗎？

    好好地生活，放棄學(xué)這些根本就用不到的語言，然后，好好地吃飯睡覺，一天就這樣過去了，這樣不好嗎？

    沒那么復(fù)雜。

    然而，劉翊萌想來想去，覺得還是不好。

    她真的想充實(shí)自己，讓自己的內(nèi)部，多有點(diǎn)料，不然，不會(huì)一遇到個(gè)外國(guó)人，她連溝通都成困難。

    劉翊萌沒理顧時(shí)奕，她繼續(xù)看她的書去。

    學(xué)起來是沒那么容易。

    但是，認(rèn)真去學(xué)的話，應(yīng)該也沒那么困難。

    劉翊萌認(rèn)認(rèn)真真地看書了。

    顧時(shí)奕見她不理自己，他挑挑眉，他就躺在那兒看著劉翊萌，然而，時(shí)間一長(zhǎng)，顧時(shí)奕也沒什么興趣了。

    他收回視線，又去忙自己的去。

    出來的時(shí)候，顧時(shí)奕才想到，如今樂樂也正處于讀書期。

    不過，他沒給樂樂報(bào)什么外文課。

    所以，樂樂學(xué)到的，就只有一門語言，那就是國(guó)語，連方言，顧時(shí)奕都沒讓他學(xué)。

    根本沒那個(gè)必要。

    顧時(shí)奕出去后，就只剩劉翊萌一個(gè)人在那學(xué)了，她看著那些完全看不懂的韓文。

    她需要一邊看，一邊看中文的解釋。

    這樣學(xué)起來，真的太困難了。

    劉翊萌也看過，看到說，想要學(xué)什么語言，就身邊有這方面的朋友，將自己完全投入那個(gè)環(huán)境中。

    這樣，就容易學(xué)了。

    可是，劉翊萌又不可能，為了學(xué)這兩門語言，特地跑去韓國(guó)跟日本生活。

    她的家已經(jīng)在這兒了，定型了。

    雖然學(xué)起來很枯燥，但是，劉翊萌也只能耐著性子慢慢在那學(xué)。

    她就不信她學(xué)不會(huì)。

    呆在房間的時(shí)候，劉翊萌能呆上一天，因?yàn)?，她需要投入大量的時(shí)間來學(xué)這些。

    等到飯點(diǎn)的時(shí)候，劉翊萌才出來。

    一起吃飯的時(shí)候，顧時(shí)奕逗趣著她。

    “你估計(jì)你學(xué)這個(gè)，要多久才能學(xué)會(huì)？”

    劉翊萌看來。

    “你是指日常的那種交流嗎？那得一兩年，也許一兩年可能都還不行，得兩三年，而且，這還只是僅限日常交流的那種，還沒指深入探索的階段?！?/br>
    沒想到，顧時(shí)奕聽后，他驚贊道。

    “那你學(xué)習(xí)成績(jī)很厲害了呀，你想呀，一兩年，不，是兩三年，你就能掌握一門語言，你的學(xué)習(xí)能力還不厲害嗎？”

    現(xiàn)在，劉翊萌已經(jīng)回歸家庭，她對(duì)外面的事，已經(jīng)不再關(guān)注了。

    所以，外面發(fā)生什么事，劉翊萌也不知道。

    這會(huì)兒，劉翊萌正在忙著。

    她除了學(xué)習(xí)那個(gè)外文，也沒什么忙了，而她學(xué)習(xí)的地方，一般是臥室，一般是窩在床上。

    這是她感覺最舒適的地方。

    就在這時(shí)，邵博長(zhǎng)打電話來，劉翊萌聽到，她轉(zhuǎn)頭看去，手機(jī)就在手旁不遠(yuǎn)處。

    劉翊萌學(xué)的時(shí)候，是好多輔助工具的。

    手機(jī).跟電腦，幾乎是必備的東西，還有一些書籍的之類。

    幾種工具一起輔助學(xué)習(xí)，這樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，花費(fèi)的精力也不會(huì)那么多。

    見著來電，劉翊萌拿過手機(jī)看了看。

    看到是邵博長(zhǎng)的，她怔了怔。