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“第三組倒數(shù)第二桌那個穿白衣服的男同學……” 秦祎和卓文欽穿的都是白衣服,或者說他們班男生多數(shù)穿的都是白色。 地理老師顯然也意識到了這點,補充道:“頭發(fā)很黑的,手上拿支筆轉(zhuǎn)個不停的同學?!?/br> 卓文欽冷著臉把筆放到課桌上,站起了身。 地理老師“和藹”地問:“知道我剛才講到哪里了嗎?” “地球運動。” “那么地球運動分為……?” “公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)?!睘榉览蠋熛駭D牙膏一樣問,卓文欽干脆把她沒問的都答了:“公轉(zhuǎn)繞太陽,自轉(zhuǎn)繞地軸,自西向東轉(zhuǎn)?!?/br> “好,坐下吧?!北緛泶蛩阕€人當?shù)湫停瑳]想到卻失敗了——但地理老師并不氣餒,仍是把自己要說的話說完:“上課要認真聽講,別支著個筆在那兒轉(zhuǎn)個不停,還影響身邊的同學?!?/br> 卓文欽閉上眼,呼吸沉了沉,隨后才把眼重新睜開了。 下了鈴響,地理老師仍站在講臺上沒有要下課的意思。同學們顯然都還記得剛才地理老師說要通知班主任來搜手機的事,一個兩個都坐不住,只想趁著班主任還沒來搜查先把手機寄到其他班、認識的人那邊去。 只可惜,人算不如天算,地理老師直接一通電話,把他們班主任給招來了。 來就來了,還帶了個大的購物袋,一看就是用來裝手機的。 “我昨天就跟你們說了,學校里不允許帶智能機,今天你們就‘以身試法’了?”與笑容滿面、如沐春風的班主任相比,班里的同學可謂是愁云慘淡:“來來來,自覺點,把手機都交出來,別逼我動手啊……” 班主任進門的時候,秦祎正在跟卓文欽說話。 被地理老師叫起來之后,卓文欽就再沒碰過筆了,筆記不記、重點不畫,臉色看起來也冷得像是隆冬臘月里的冰霜。 秦祎小聲問:“心情不好?” “怎么,又影響到你了?” 卓文欽這話說得夾槍帶棍的,就跟吃了槍藥似的直直懟過來似的。 但秦祎是誰???他可不是真正十五六歲的小男生,而是真正經(jīng)歷過社會毒打的成年人!就卓文欽這樣的,來兩個他能打一雙! “沒有,就是看你心情不大好?!?/br> 因為地理老師還在,班主任也開始搜查,秦祎這話是趴在課桌上說的。 明明是下課時間,教室外吵得要命,教室里更是哀嘆一片,可秦祎這么小心翼翼地趴在桌上,正對著窗戶的方向,眼睛里帶著光,就像是在跟他分享什么只有兩個人才能說的小秘密。 卓文欽的一句“你被老師叫起來批評你心情能好”就這么硬生生給咽回了肚子里。 然后……他就更生氣了。 哪怕他根本搞不清楚自己現(xiàn)在究竟在氣什么。 第25章 吳凌鋒顯然不是第一天當老師了,對這群高一的小崽子們了解得很,知道他們根本不會把自己昨天說的話當回事——今天肯定還是人人帶著手機的。不過,他本來也只打算睜一只眼閉一只眼,只要同學們沒有上課玩手機,偷偷帶來下課玩玩也沒關系。可誰叫他們不聽話,上課時候玩,還被老師抓個正著? 班主任敞著購物袋,從第一組第一桌開始挨個讓他們把手機放進去。 前面幾個都是女生,在班主任的注視下,將桌洞里的手機摸出來放進了購物袋里。后面的幾個男生就比較雞賊了,直說“沒帶”,就是不交。班主任也不急,將已經(jīng)裝了手機的購物袋放到了桌上,讓還坐著的男生站起來:“先說好,如果讓我搜出來了,直接通知家長了?!?/br> 本來還僥幸的男生立刻就急了,“老師老師,我記錯了,我今天應該是帶了?!闭Z畢,他趕忙伸手到桌洞了東摸西摸,一臉rou痛地將手機交到了班主任手里。 接下來,班主任的收手機工作進展得無比順利,再沒有試圖挑戰(zhàn)權(quán)威的同學出現(xiàn)了。待行至卓文欽身邊時,卓文欽眼皮子都沒抬一下,直接就把手機放了進去。隨后,班主任看著秦祎,抬了抬下巴,讓秦祎自覺點。 “老師……”秦祎伸手在書包的隔層里摸了一把,“你昨天說不能帶智能機,那我?guī)Р恢悄艿氖謾C行么?”說罷,他拿出了一把只有他三根手指寬的老人機,屏幕小到不足他兩個指節(jié)長,看起來是真的一點都不智能了。 班主任愣了愣,壓根就沒想到二班居然還真有人聽話、不帶智能機啊?他不由得往秦祎的那把老人機上多看了兩眼,再三確定了那確確實實是一把老人機后才說了個“行”,邁開步子繼續(xù)去沒收其他同學的手機。 秦祎剛穿過來的時候,手機就被原身的父親沒收了,直接就被強制性地過了一段沒有手機的日子;再加上,他在這個世界里根本沒什么可聯(lián)系的人,暑假那么長的時間也沒拿手機,日子照樣過得好好的;而且,他覺得自己沒什么自制力,像手機、電腦這些能不沾就盡量不沾吧,反正日子還長,想玩手機也不需要急在這一時。于是,昨天在回家的路上,秦祎路過營業(yè)廳的時候,就跑去整了一把老人機。 雖然是老人機,但基礎功能都有,能接打電話、能收發(fā)短信,不至于讓家里找不到人,這對秦祎來說就足夠了。 班主任一走,秦祎剛要把手機收回書包里,卓文欽的手就已經(jīng)伸過來了。