溫體仁接到朱由檢的口諭后，雖然暗度朱由檢可能容忍林純鴻，但無(wú)法把握處理的尺度，于是拿出了嚴(yán)厲的方案，試探朱由檢的真實(shí)心事。

    溫體仁建議，調(diào)四方之兵分布荊州周?chē)?，逼迫林純鴻率兵北上剿匪，趁其離開(kāi)老巢，斷其糧道，迫其放棄兵權(quán)，將之下獄。

    朱由檢一看到這個(gè)方案，從心里無(wú)法接受。以朱由檢之能，也能看出此方案漏洞百出，絕不可行。于是，朱由檢下旨令內(nèi)閣重新票擬。

    溫體仁通過(guò)此舉，知道了朱由檢的態(tài)度，方才把他深思已久的方案拿出臺(tái)，擺在了朱由檢的面前。

    第二百零六章 侯恂下獄

    歷史上，溫體仁能在內(nèi)閣呆上七八年，實(shí)乃崇禎朝的異數(shù)，這說(shuō)明溫體仁對(duì)朱由檢的性格把握非常準(zhǔn)確。果不其然，溫體仁與朱由檢對(duì)林純鴻的態(tài)度出奇一致，就是下定決心遏止林純鴻的軍閥化傾向，將萬(wàn)余精銳荊州軍納為國(guó)用，盡可能保留荊州、夷陵和荊門(mén)的現(xiàn)狀，作為大明帝國(guó)地方治理的典范。

    理想相當(dāng)美好，關(guān)鍵就在于林純鴻是否配合。溫體仁的方案充分考慮了林純鴻的感受，第一步：下旨嚴(yán)厲斥責(zé)林純鴻，令其立即取消逾越之制、嚴(yán)肅處理擅自劫掠的下屬李蒙申；第二步：下旨褒獎(jiǎng)林純鴻平定容美叛亂之功，升為廣東總兵；第三步：任命周望為副將，林純義、李光祖、韋悅翔等指揮使為參將，令其率兵至河南剿匪，至河南后，再分別調(diào)開(kāi)諸將，使荊州軍徹底融入到大明官軍中；第四步：賦予張道涵、朱之瑜、李崇德等人官身，將其調(diào)到遠(yuǎn)離荊州的地方任官，任官大小不計(jì)，只要能調(diào)走即可。

    溫體仁的計(jì)劃可謂步步深入，逐步去除林純鴻黨羽，最終將荊州等地徹底掌握在朝廷手中。朱由檢一看，感到非常滿(mǎn)意，不過(guò)心頭還有一些疑問(wèn)，立即令溫體仁進(jìn)宮覲見(jiàn)，并屏退所有人等，君臣兩人密商除林大計(jì)。

    “此計(jì)第一要義乃驅(qū)虎吞狼，海寇劉香為禍南洋，四處劫掠，任命林純鴻為廣東總兵，并令其剿滅劉香。劉香與紅夷在料羅灣新敗，早已成了落日黃花，林純鴻雖精于陸戰(zhàn)，但從未到過(guò)海洋，敗了，正好借機(jī)除去，即使勝了，也為慘勝，達(dá)到了削弱荊州軍的目的！”溫體仁半個(gè)屁股落在朱由檢的賜座上，娓娓道來(lái)。

    “河南、陜西賊寇又成了氣候，為何不調(diào)荊州軍至河南剿匪？這不也達(dá)到了驅(qū)虎吞狼的目的？”朱由檢疑惑不已，問(wèn)道。朱由檢最大的愿望就是立即平定流寇，理所當(dāng)然希望林純鴻去剿匪。

    溫體仁拱了拱手，恭恭敬敬答道：“皇上明鑒，林純鴻現(xiàn)在屯荊州軍于襄陽(yáng)，與河南乃一線(xiàn)之隔，如果讓林純鴻將湖廣和河南連成一線(xiàn)，恐非社稷之福。再說(shuō)，調(diào)林純鴻至廣東，還有將他和屬下分開(kāi)的目的。荊州乃林純鴻的錢(qián)糧之本，必定留大部荊州軍遮護(hù)，帶到廣東的兵丁定然不多，如此這般，朝廷才有機(jī)會(huì)對(duì)留守之荊州軍上下其手?！?/br>
    朱由檢點(diǎn)頭不已，旋即，又嘆道：“不知廣東總兵一職能否調(diào)動(dòng)林純鴻？”

    “據(jù)臣所知，林純鴻狂傲自大，對(duì)屬下極其信任，臣估計(jì)，林純鴻口口聲聲說(shuō)自己忠義，必不會(huì)抗旨，最大的可能就是把大部荊州軍交予周望率領(lǐng)，周望本為朝廷武將，當(dāng)年由于紛爭(zhēng)，方才逃亡湖廣，只要皇上升其職，必然感陛下之恩。”

    朱由檢沉吟半晌，道：“希望如此?！?/br>
    溫體仁接著說(shuō)道：“此計(jì)第二要義乃鷸蚌相爭(zhēng)，那劉香覆滅在即，鄭芝龍向來(lái)聽(tīng)調(diào)不聽(tīng)宣，立了大功后，更是勢(shì)大難制，現(xiàn)在派林純鴻過(guò)去分其功，兩者必然互相怨恨，只要兩者結(jié)了怨，海疆可以避免一家獨(dú)大，待解決中原賊寇后，調(diào)兵南下，無(wú)論是鄭芝龍還是林純鴻，豈不是束手就擒？”

    “好一個(gè)漁翁得利，溫閣老好謀劃！”朱由檢越聽(tīng)越高興，口中也不吝嗇贊美之詞。

    “此計(jì)第三要義就是剪除羽翼，只要林純鴻一離開(kāi)荊州，剪除羽翼乃當(dāng)然之策。此事不可cao之過(guò)急，需緩緩而行，否則荊州、夷陵等膏腴之地恐怕會(huì)毀于一旦！”

    朱由檢將方案又從頭至尾默了一遍，道：“自古剪除軍閥，無(wú)不以兵勢(shì)迫之，朕欲將盧象升調(diào)任湖廣巡撫，一則剿滅湖廣賊寇，再則，還可以從旁監(jiān)視壓迫林純鴻。另外，令秦良玉點(diǎn)兵從長(zhǎng)江上游壓迫林純鴻，如此一來(lái)，也不怕林純鴻出什么幺蛾子！”

    溫體仁一聽(tīng)，心頭狂跳不止，本來(lái)他準(zhǔn)備以監(jiān)視不力為理由，建議朱由檢將湖廣巡撫唐暉趕下臺(tái)，沒(méi)想到朱由檢自己就做了這個(gè)決定。溫體仁強(qiáng)壓著內(nèi)心的興奮，波瀾不驚道：“皇上圣明！”

    朱由檢頗為得意，接著說(shuō)道：“鑄幣歷來(lái)是虧本的事，林純鴻居然把鑄幣做成了賺錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)，并據(jù)此供養(yǎng)荊州軍，堪稱(chēng)奇數(shù)。據(jù)林純鴻所稱(chēng)，銀幣乃銀九銅一，銅幣采用黃銅鑄造，并用水車(chē)和風(fēng)車(chē)節(jié)省大量人力，方才利潤(rùn)豐厚，不知閣老對(duì)此有何了解？”

    溫體仁的眼皮微微跳了跳，心下暗喜，終于說(shuō)到正題了，候大真啊，候大真，這下神仙也救不了你了。溫體仁拱手道：“臣駑鈍，對(duì)此了解不多。當(dāng)初侯尚書(shū)舉薦了林純鴻，近期更是奏議朝廷鑄幣，應(yīng)該對(duì)鑄幣比較了解?！?/br>
    溫體仁一出手，就顯得穩(wěn)準(zhǔn)狠，力圖讓朱由檢認(rèn)識(shí)到，侯恂與林純鴻交往密切，林純鴻坐大，東林黨有不可推卸的責(zé)任，甚至可能有不可告人的目的。

    果然，朱由檢的臉色瞬間變得yin沉。他越來(lái)越難以忍受捉襟見(jiàn)肘的日子，對(duì)侯恂日益不滿(mǎn)，現(xiàn)在溫體仁又向侯恂捅了一刀，可以意料，侯恂在戶(hù)部的日子已經(jīng)不多了。

    溫體仁見(jiàn)朱由檢變了臉色，心里不停地冷笑：“還想控制朝廷的武裝，誠(chéng)為可笑也！可憐可嘆，東林真是一代不如一代！”

    ……

    辭別朱由檢后，溫體仁又立即令戶(hù)部侍郎宋之普彈劾侯恂靡餉誤國(guó)，朱由檢大怒，將侯恂削職為民，并投入大獄。自此，東林黨在朝廷的唯一旗幟終于轟然倒地，而且在地方損失了干將唐暉，東林黨的頹勢(shì)越來(lái)越明顯，似乎就要湮滅于歷史中。

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    當(dāng)陽(yáng)縣河溶鎮(zhèn)官道上。

    林純鴻正帶著一眾侍衛(wèi)按轡緩緩而行，后面還跟隨著兩輛四輪馬車(chē)，前面的馬車(chē)?yán)锖杖蛔R世奇。馬世奇已經(jīng)從婁東返回荊州，現(xiàn)在正跟著林純鴻視察當(dāng)陽(yáng)縣的小學(xué)堂。

    在林純鴻的竭力推動(dòng)下，邦泰在半年之前拿出了普及教育的方案，并把當(dāng)陽(yáng)縣作為了試點(diǎn)縣。林純鴻對(duì)朝廷的動(dòng)態(tài)洞若觀火，經(jīng)過(guò)分析，他認(rèn)為，此次刀兵相向可能性大為降低，自己很可能被調(diào)離老巢。在調(diào)離老巢之前，他計(jì)劃將普及教育一事徹底解決，教育涉及到大漢民族的未來(lái)，容不得半點(diǎn)馬虎。

    鑒于目前無(wú)意與朝廷動(dòng)刀槍?zhuān)虼耍旨凐櫽幸饨邮艹⒌恼{(diào)動(dòng)。畢竟，邦泰各種體系已經(jīng)基本完善，即便林純鴻不在荊州，整個(gè)集團(tuán)也運(yùn)轉(zhuǎn)良好。再說(shuō)，此次土地贖買(mǎi)，一下子將邦泰推到了風(fēng)口浪尖，想要繼續(xù)在湖廣擴(kuò)張，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。與其困守一地，還不如到別的地方打下另一片江山。

    按照林純鴻的估計(jì)，他最有可能去的地方就是陜西或者大同。這兩塊地方兵連禍結(jié)，且又離荊州足夠遠(yuǎn)，在朝廷可接受的范圍內(nèi)。無(wú)論是陜西還是大同，林純鴻都充滿(mǎn)了期待，正好可以趁此機(jī)會(huì)大肆擴(kuò)張騎兵，為將來(lái)與胡虜對(duì)決打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    一行人抵達(dá)巫家崗村，終于停下了腳步，將馬匹交予侍衛(wèi)，步行著往一棟紅磚青瓦的大院而去。在邦泰境內(nèi)，早已大規(guī)模燒制磚瓦，極大地改進(jìn)了老百姓的住宅環(huán)境，成為邦泰一景。

    馬世奇緊隨林純鴻其后，后面跟著宋應(yīng)星、方以智等人。宋應(yīng)星深得林純鴻器重與信任，已經(jīng)就任工程院院長(zhǎng)一職，而方以智乃方孔炤之子，世代高官，其身份敏感，方以智還未拿定主意在邦泰久呆，目前只是出于對(duì)格物之學(xué)的興趣，方在行知書(shū)堂流連忘返。

    在宋應(yīng)星、方以智之后的，赫然便是黃宗羲、劉渤、吳適、倪長(zhǎng)圩，四人皆為馬世奇摯友，加上對(duì)邦泰的一切相當(dāng)好奇，便跟隨馬世奇來(lái)到了荊州，受到林純鴻的熱情款待，這次更是被邀請(qǐng)一起巡視當(dāng)陽(yáng)縣蒙學(xué)教育。

    隔著老遠(yuǎn)，大院內(nèi)就傳來(lái)一陣稚童的讀書(shū)聲，聲音混雜，聽(tīng)不清孩童在念什么。眾人面露微笑，心情也忽然變得沉靜。孩童就是民族的未來(lái)，沒(méi)有什么聲音能比孩童的讀書(shū)聲更讓人著迷。

    眾人放輕腳步聲，惟恐打擾了孩子們，慢慢靠近大院。

    進(jìn)入大院后，眾人發(fā)現(xiàn)，大院相當(dāng)寬闊，周邊分布著十五間大房，這便是教室?？拷婚g教室，眾人偷偷往里張望，發(fā)現(xiàn)先生正在教孩子們讀書(shū)。

    先生念道：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春？”

    先生的話(huà)音剛落，教室內(nèi)三四十個(gè)孩童的聲音驟然響起：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春……”

    聲音整齊、洪亮，只把黃宗羲等人嚇了一跳，學(xué)堂里念書(shū)還有這么念的？不都是分開(kāi)讀的么？

    七人好奇地盯著林純鴻，等著林純鴻解惑。

    第二百零七章 教育為本

    且說(shuō)黃宗羲等人見(jiàn)蒙學(xué)授課方式與私塾完全不同，感到驚奇不已，紛紛詢(xún)問(wèn)林純鴻。

    林純鴻帶著眾人遠(yuǎn)離教室，苦笑道：“還不是被缺錢(qián)和缺先生給逼的！枝江、荊州、夷陵三地，6至14歲男童就有18萬(wàn)多，按照塾師授課方式，一名先生最多教二十多名學(xué)生，也就是說(shuō)，需要八千多名先生，姑且不談程儀需要多少，這么多先生上哪里去找？”

    眾人倒吸一口涼氣，八千多名先生！這三地識(shí)字的人都不超過(guò)五萬(wàn)，怎么可能找到八千多名先生？

    “塾師在授課時(shí)，將學(xué)生分開(kāi)，按照學(xué)生的進(jìn)度不同，一個(gè)個(gè)地進(jìn)行授課，這個(gè)效率太低了！沒(méi)辦法，我們只好按照進(jìn)度不同將學(xué)生分為五個(gè)段，每個(gè)段先生只需要統(tǒng)一講授一遍即可，若有不懂，私下再詢(xún)問(wèn)！”林純鴻不停地解釋著。

    黃宗羲詫異不已，問(wèn)道：“如此一來(lái)，如何保證因材施教？”

    林純鴻雙手一攤，回道：“左右就是讓學(xué)生識(shí)字、學(xué)點(diǎn)算術(shù)而已，因材施教并不重要！”

    黃宗羲、馬世奇等人隱隱感到不妥，但又說(shuō)不上什么地方不妥，怔怔不能言。倒是宋應(yīng)星反應(yīng)敏捷，道：“以往私塾授課，以獲取功名為目的，但獲取功名談何容易，可謂鳳毛麟角，所以因材施教顯得非常重要，將軍辦蒙學(xué)，志不在此吧？”

    林純鴻大笑道：“知我者，長(zhǎng)庚公也！以往進(jìn)學(xué)的唯一目的就是功名，許多人為功名窮盡一生之力，千軍萬(wàn)馬齊過(guò)獨(dú)木橋，能夠折桂者萬(wàn)中取一，太浪費(fèi)了！須知，讀書(shū)識(shí)字，第一要?jiǎng)?wù)還在于謀生！豈能隨著科舉忙轉(zhuǎn)一世？”

    眾人嘆服不已，紛紛道：“我等愚昧，卻忘了讀書(shū)識(shí)字的最根本目的！”

    林純鴻豪情大發(fā)，嘴里滔滔不絕：“所謂科舉，說(shuō)穿了，就是官員選拔方式！天下讀書(shū)人，豈能全部夢(mèng)想著去做官？天下實(shí)務(wù)，需要讀書(shū)人的地方太多了！就拿邦泰來(lái)說(shuō)，棉布紡織、鋼鐵制造、貨物轉(zhuǎn)運(yùn)……哪里不需要大量的讀書(shū)人？夷陵士子陳麗申出書(shū)《植稻小識(shí)》，陳麗申既無(wú)功名，又無(wú)官身，卻惠及天下，此中高下，諸位應(yīng)該不難判斷！照我說(shuō)，科舉已經(jīng)窮途末路，到了非改不可的地步，否則天下凋敝，遲早會(huì)釀成大禍！”

    林純鴻大力詆毀科舉，讓眾人內(nèi)心發(fā)苦，黃宗羲忍不住反駁道：“大人請(qǐng)明辨，科舉不可或缺，一旦沒(méi)有科舉，天下將回到門(mén)閥時(shí)代，那才是真正的禍國(guó)殃民！”

    林純鴻笑道：“太沖言之有理，所以，在荊州等地，我并未排斥科舉，誰(shuí)家愿意自請(qǐng)塾師，以功名為念，我求之不得。只不過(guò)，我希望大明天下，人人能算賬、人人能看懂《植稻小識(shí)》，方才強(qiáng)自推行蒙學(xué)教育。每個(gè)男童，只要進(jìn)了學(xué)堂，除了自備紙筆，并不需要其他費(fèi)用，誰(shuí)家有適齡男童不送入學(xué)堂，我就找他多收二石糧食?！?/br>
    眾皆嘆服，紛紛言道：“大人澤被湖廣，必為天下人所銘記！”

    眾人又轉(zhuǎn)到另外一間教室旁，發(fā)現(xiàn)先生正在教授數(shù)學(xué)知識(shí)。這些數(shù)學(xué)知識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)眾人來(lái)說(shuō)，無(wú)甚新意。

    林純鴻從先生那里拿了一套數(shù)學(xué)教材，遞與眾人賞鑒。數(shù)學(xué)教材乃林純鴻親自牽頭編訂，凝聚著后世的智慧，且與大明實(shí)際相結(jié)合。

    黃宗羲剛好看到面積計(jì)算一節(jié)，大吃一驚：“米為何物？長(zhǎng)度無(wú)不以尺、丈為度量，何時(shí)冒出米？”

    宋應(yīng)星笑道：“大明度量衡混亂，邦泰上上下下深受其苦，不得已，只好另起爐灶，成立計(jì)量局，專(zhuān)事統(tǒng)一度量衡。所謂米，按照大人的建議，長(zhǎng)度為地球子午線(xiàn)長(zhǎng)度的四千萬(wàn)分之一，計(jì)量局專(zhuān)門(mén)制作了米原器，存放在工程院，為邦泰提供比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。此外，還有重量、時(shí)間、溫度，都制定了標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    眾人不知其所以然，聽(tīng)得稀里糊涂，怔怔不能言。

    看完巫家崗的小學(xué)堂之后，眾人又往當(dāng)陽(yáng)縣城而去，準(zhǔn)備視察當(dāng)陽(yáng)的中學(xué)堂。

    中學(xué)堂非強(qiáng)自教育，采用考試招募制，免除學(xué)費(fèi)，學(xué)制為三年。目前當(dāng)陽(yáng)僅此一所，學(xué)生只有九十八人，規(guī)模相當(dāng)小。

    中學(xué)堂依然不以四書(shū)五經(jīng)為重點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、格物、地理（包含天文）、歷史等科目。為了開(kāi)闊學(xué)生視野，林純鴻邀請(qǐng)傳教士前來(lái)授課，專(zhuān)門(mén)講授地理和格物等科目，受到了學(xué)生的熱烈追捧。尤其是地理，每個(gè)學(xué)生無(wú)不期待拿著價(jià)值幾百兩的望遠(yuǎn)鏡觀看銀河，看看銀河到底是不是由很多星星組成。

    林純鴻豪情萬(wàn)丈，大放厥詞：“別看現(xiàn)在中學(xué)堂只有九十八個(gè)學(xué)生，明年，只需要等到明年，當(dāng)陽(yáng)小學(xué)堂的第一批學(xué)生就畢業(yè)，我們必將招到更多的學(xué)生。屆時(shí)，諸位想想，荊州、夷陵該有多少中學(xué)生畢業(yè)？我們的行知書(shū)堂得著手?jǐn)U建啦！”

    林純鴻手舞足蹈：“諸位也知道，行知書(shū)堂的學(xué)生多么受歡迎，一畢業(yè)，就被搶奪一空，有的商家甚至開(kāi)出了年薪五百兩的高價(jià)！這可比官吏的俸祿高多了！”

    除林純鴻和宋應(yīng)星外，眾人被格物、地理等學(xué)科震得一愣一愣的，這天下也太奇妙了，完全顛覆了他們的傳統(tǒng)認(rèn)知。

    黃宗羲甚為謹(jǐn)慎，提醒道：“大人，自古星象觀測(cè)乃禁忌，大人就不怕惹禍上身？”

    林純鴻向北方拱了拱手，道：“圣上乃有道明君，組織天下、海外才智之士修訂《崇禎歷書(shū)》，闡述星象運(yùn)行自然之理，怎么會(huì)反對(duì)天下人觀測(cè)星象呢？《崇禎歷書(shū)》已修訂完畢，雖未正式頒行天下，行知書(shū)堂就有一份，諸位若有興趣，可借閱觀摩，里面基本都是真知灼見(jiàn)！”

    “如此甚好！”黃宗羲點(diǎn)頭道，“在下估計(jì)，學(xué)生學(xué)了地理、格物，對(duì)四書(shū)五經(jīng)難有絲毫興趣！”

    林純鴻竊笑不已，這黃宗羲可算一言中的，讓開(kāi)了眼界的學(xué)生再去窮一生之力學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)，這比殺了他們還難受。林純鴻有這份信心，畢業(yè)的學(xué)生有良好的待遇，又找到了興趣所在，必然將四書(shū)五經(jīng)扔到垃圾堆里去，長(zhǎng)此以往，大明的整個(gè)風(fēng)氣將被改變，所有士子將認(rèn)識(shí)到，除了科舉，其他的出路非常廣闊。

    ※※※※

    黃宗羲的感知非常敏銳，他已經(jīng)模模糊糊認(rèn)識(shí)到，林純鴻普及教育一策，恐怕會(huì)比土地贖買(mǎi)更為影響深遠(yuǎn)，說(shuō)不定，若干年后，會(huì)讓大明發(fā)生翻天覆地的變化。

    回到荊州后，黃宗羲茶飯不思，整日恍恍惚惚，總覺(jué)得摸到了點(diǎn)東西，卻怎么也想不明白。

    在邦泰境內(nèi)游歷半月，黃宗羲看到了諸多新奇之物，切身體會(huì)到邦泰的強(qiáng)大實(shí)力，并從普通小民上感受到大明上下所沒(méi)有的活力。這里秩序井然，這里規(guī)則完善合理，這里堪稱(chēng)大明管理最為嚴(yán)格的地方。

    同時(shí)，黃宗羲察覺(jué)到，在邦泰境內(nèi)，鄉(xiāng)村延續(xù)千年的宗族勢(shì)力受到了或多或少的沖擊，士紳統(tǒng)治體系日趨瓦解。邦泰借助鄉(xiāng)村貨棧和弓兵體系，對(duì)鄉(xiāng)村實(shí)施有效的管理，這堪稱(chēng)史上第一次。

    黃宗羲相信，憑借邦泰完善的管理體系，其后備力量幾乎無(wú)窮。一旦邦泰與朝廷發(fā)生沖突，即使朝廷調(diào)集天下兵馬攻打邦泰，邦泰也并非無(wú)還手之力。

    更為致命的是，邦泰將境內(nèi)的大部土地直接控制在手中，對(duì)境內(nèi)的控制力達(dá)到了空前絕后的地步。黃宗羲對(duì)邦泰的政策了如指掌，他給林純鴻算了一筆賬：目前林純鴻租給佃戶(hù)的土地高達(dá)九百萬(wàn)畝，一畝地按時(shí)價(jià)六成的價(jià)格收購(gòu)一石糧食，邦泰將為佃戶(hù)支付五百多萬(wàn)兩銀子，從而得到九百多萬(wàn)石糧食。

    九百多萬(wàn)石糧食是什么概念？可供三四百萬(wàn)人吃一年！

    邦泰境內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)消耗不了這么多糧食，林純鴻手握這么多糧食，無(wú)論是投機(jī)倒把，還是利用糧食控制其他勢(shì)力，可謂易如反掌！

    黃宗羲對(duì)糧食收購(gòu)政策拍案叫絕，荊州地區(qū)一畝地糧食產(chǎn)量在兩石半左右，佃戶(hù)租種林純鴻的土地，相當(dāng)于租稅為二成五，這個(gè)政策極大地提升了佃戶(hù)的積極性，畢竟，租稅不是簡(jiǎn)單的按成計(jì)算，每年繳多少是一定的，農(nóng)夫生產(chǎn)的糧食越多，得利也越多！

    事實(shí)也確實(shí)如此，黃宗羲就發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫們披星戴月，勤于耕作。而且《植稻小識(shí)》一出版，就被搶購(gòu)一空，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，明年，必然變成更多的糧食擺放在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。

    而且收購(gòu)糧食乃硬性規(guī)定，如果今年不能賣(mài)夠糧食數(shù)量，土地將被收回！從這點(diǎn)出發(fā)，也算強(qiáng)制性規(guī)定農(nóng)夫必須種糧。

    “一條政策，居然考慮到方方面面，委實(shí)可懼！太湖熟天下足該改為湖廣熟天下足嘍！”黃宗羲說(shuō)不清是高興還失落，嘆道。

    這還不是最關(guān)鍵的，黃宗羲從邦泰的普及教育一策，想到了太多的東西。

    最終，他給好友長(zhǎng)興縣知縣吳鐘巒寫(xiě)了封信，闡述他的所想所思。

    “……大明面臨著千年未有之大變局，朝堂之臣目不及遠(yuǎn)，誠(chéng)為可笑也……朝廷視荊州軍為腹心之患，江南豪商視邦泰工坊為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，天下士紳視土地贖買(mǎi)為洪水猛獸，皆未看到實(shí)質(zhì)，在下看來(lái)，普及教育才是真正的洪水猛獸，若干年后，必將動(dòng)搖大明國(guó)本……”

    “普及教育堪稱(chēng)邦泰第一策，吾不知，林純鴻推行此策，是無(wú)意之舉，還是成心為之，若成心為之，其謀劃之深遠(yuǎn)，甚為可懼！復(fù)社諸君，當(dāng)退避三舍，與其謀共同之利……”

    “竊以為，復(fù)社執(zhí)念于科舉，落了下乘，當(dāng)學(xué)林純鴻，以普及教育為根本。林純鴻以書(shū)堂為先導(dǎo)，以實(shí)學(xué)為根本，隱隱有開(kāi)派立宗之勢(shì)，吾輩再不奮起，定將湮滅不知所蹤……”

    第二百零八章 總體部署

    荊州城南墉，方圓十里的青磚墻內(nèi)，起起伏伏坐落著十余棟樓榭，樓榭外圍，綠樹(shù)成蔭，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，讓人流連忘返。青墻之外，全副武裝的甲士鎮(zhèn)守大門(mén)，銳利的槍頭在太陽(yáng)的照耀下，閃耀著寒光，讓路過(guò)的人們不寒而栗。院內(nèi)，巡邏的侍衛(wèi)一撥又一撥，幾乎連綿不絕。

    這里正是邦泰最核心的區(qū)域，中書(shū)府、監(jiān)察府和都督府均于上月搬遷至此。

    除了三府之外，林純鴻獨(dú)自霸占了一棟樓榭，名為星拱樓。星拱樓內(nèi)，除了寧典、于澤、成四和于幺兒率領(lǐng)的侍衛(wèi)隊(duì)外，還有新近成立的司務(wù)屬，主要負(fù)責(zé)命令和文書(shū)的上傳下達(dá)、日程安排等工作，司務(wù)屬主事為張杰夫。張杰夫本為秀才，在林純鴻擔(dān)任枝江典史時(shí)，招募而來(lái)，歷任貨棧理事、監(jiān)察府律法司副總管，辦事謹(jǐn)慎牢靠，深得林純鴻信任。

    林純鴻剛從當(dāng)陽(yáng)回到星拱樓，就接到了京師緊急軍情：盧象升即將接替唐暉成為湖廣巡撫，鄖陽(yáng)撫治由苗胙土接任；兵部令秦良玉屯兵萬(wàn)縣；圣旨和兵部任命書(shū)已在路上，一份斥責(zé)，一份褒獎(jiǎng)，林純鴻升任為廣東總兵。

    廣東總兵？

    林純鴻哭笑不得，他已經(jīng)做好了赴陜西或者山西就任的打算，甚至連擴(kuò)充騎兵的計(jì)劃都已經(jīng)擬好，現(xiàn)在居然讓他跑到廣東去打劉香，去和鄭芝龍打擂臺(tái)，這朱由檢和溫體仁的思維還真有點(diǎn)天馬行空的意思。