教室里的人已經(jīng)來(lái)了大半, 有人注意到這邊的動(dòng)靜, 發(fā)現(xiàn)是海藤瞬搞出來(lái)的以后, 見(jiàn)怪不怪地回過(guò)頭，繼續(xù)和身邊的朋友談笑著。

    就在雨宮翠為某漆黑之翼在大眾眼中的形象而暗自咂舌的時(shí)候, 有個(gè)戴著黑框眼鏡的紫發(fā)男生湊過(guò)來(lái)，頗為熱情地和沉浸在幻想中的白發(fā)少年打了招呼。

    “呦。早上好啊，瞬！”

    雨宮翠稍微退后半步給來(lái)人騰出位置，因?yàn)檫@親密的稱呼而忍不住抬頭細(xì)看。

    一開(kāi)始還以為是普通的高中生，但是稍一注意, 就能發(fā)現(xiàn)行動(dòng)之間刻意隱藏的力道, 以及眼鏡下不時(shí)流露的精光。

    或許就像Jump系熱血漫畫的男主角一樣, 白天過(guò)著平平淡淡的校園生活，等到夜幕降臨就立刻變身，與破壞世界和平的黑暗力量作斗爭(zhēng)——

    察覺(jué)不對(duì)的雨宮翠腦內(nèi)急剎車，如果不是顧及到海藤瞬還在旁邊，說(shuō)不定已經(jīng)啪一聲拍在自己臉上，試圖好好清醒清醒。

    和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)什么的！這是正常人的腦回路嗎！

    就算換過(guò)一天前的自己來(lái)看，也只會(huì)得出這個(gè)人“可能去道場(chǎng)練習(xí)過(guò)”或者“曾是不良少年”這種程度的結(jié)論吧。

    所以，中二果然是會(huì)傳染的嗎？

    對(duì)他的內(nèi)心吐槽一無(wú)所覺(jué)的傳染源已經(jīng)和湊過(guò)來(lái)的小伙伴打了招呼，雙臂環(huán)抱在胸前，一副懷揣什么大秘密的深沉模樣。

    “早上好啊，亞蓮?！?/br>
    海藤瞬同樣叫了對(duì)方的名字，用個(gè)人特有的風(fēng)格打了招呼，“在與Dark Reunion搏斗一整夜之后，我們終于成功守護(hù)了這美好的清晨！干得不錯(cuò)啊亞蓮，不愧是我信賴的同伴！”

    漥谷須亞蓮伸手撓了撓后腦勺，已經(jīng)對(duì)小伙伴的這套發(fā)言相當(dāng)習(xí)慣，包容地笑著回應(yīng)“是嗎”。

    海藤瞬一邊拍著他的肩膀給予肯定，眼神卻總是不由自主地飄到雨宮翠這邊，顯然非常想找個(gè)人分享一下最近的奇遇，傾訴欲已經(jīng)快要爆棚了。

    雨宮翠沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己不介意。

    只不過(guò)聽(tīng)眾會(huì)不會(huì)相信，那就是兩碼事了。

    得到允許的海藤瞬眉飛色舞，滔滔不絕地跟桌旁的漥谷須動(dòng)情傾訴起來(lái)，當(dāng)然其中的具體過(guò)程或許多少添加了那么一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。

    并非中二病的后者艱難地理解著，雖然擺明了聽(tīng)不太懂，卻沒(méi)有絲毫不耐煩或嘲笑的意思，甚至不時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地提出一兩個(gè)小問(wèn)題，對(duì)口若懸河的小伙伴進(jìn)行主動(dòng)積極的配合。

    顯然，即使興趣愛(ài)好不是那么合群，但少年依舊擁有被那份善良本性所吸引的朋友，在自己未曾察覺(jué)的情況下，始終被包容著。

    后座來(lái)了位粉色頭發(fā)的少年，似乎是昨晚陪著海藤瞬去廁所的那個(gè)。

    被亮眼的發(fā)色和頭頂插著的兩枚開(kāi)關(guān)狀物體吸引了注意力，雨宮翠忍不住多看了他幾眼，而海藤瞬已經(jīng)叫著“齊木”小跑著沖過(guò)來(lái)，快樂(lè)分享廁所之旅的最新進(jìn)展。

    有個(gè)面相兇惡到根本不像高中生的男性過(guò)來(lái)加入了話題，一位留著藍(lán)色披肩長(zhǎng)發(fā)的美麗少女在路過(guò)時(shí)笑著打了招呼，這才回到自己的座位上去。

    教室里的氣氛和諧到不像話，雨宮翠在一旁不遠(yuǎn)不近地看著，直到老師走到講臺(tái)上輕咳一聲，才意猶未盡地跟著匆忙回到座位上的海藤瞬離開(kāi)，等候一整天高中生活的正式開(kāi)始。

    興奮之余又有些不習(xí)慣身邊有人陪著，白發(fā)的少年不安地挪動(dòng)著屁股，小小聲問(wèn)道：“您，您準(zhǔn)備留在這里嗎？”

    法令紋深深的中年男教師掃視了教室一圈，不緊不慢地從提包里拿出厚厚一沓試卷，引起一陣明顯的吸氣聲。

    啊，看來(lái)今天有隨堂小測(cè)驗(yàn)。

    雨宮翠對(duì)先前的問(wèn)題給予肯定回答，低頭看向身邊滿臉嚴(yán)肅的海藤瞬，隨口問(wèn)道：“要我?guī)湍憧创鸢竼?？?/br>
    后者明顯嚇了一跳，想要出聲說(shuō)話，又在反應(yīng)過(guò)來(lái)這是課上以后及時(shí)壓低聲音，伴以堅(jiān)定的搖頭。

    “前輩的力量不是用來(lái)做這種事的！區(qū)區(qū)的隨堂小測(cè)驗(yàn)，我——”

    講臺(tái)上的老師向竊竊私語(yǔ)的海藤瞬投來(lái)譴責(zé)的目光，把他剩下的話掐滅在了喉嚨里。雨宮翠笑了笑，留下一句“加油”之后，轉(zhuǎn)身出了門。

    坐在靠后位置的齊木楠雄目光閃爍，垂下頭來(lái)，用眼鏡隱藏住不斷浮動(dòng)的心思。

    雖然是超能力者，但實(shí)際上他并不能直接看到幽靈。之前的幾次見(jiàn)鬼經(jīng)歷，都是借助靈能力者鳥束零太的幫助，通過(guò)“接觸感應(yīng)”獲取后者的視野，才能成功看到那些魂體。

    但是，“心靈感應(yīng)”卻始終在勤勤懇懇地工作著，讓主人得以獲取周邊生物的心聲。

    即使暫時(shí)看不見(jiàn)海藤瞬所提及的幽靈，他也已經(jīng)確認(rèn)此事大致為真，甚至通過(guò)小伙伴洶涌奔騰的內(nèi)心感慨，粗略了解了對(duì)方的形象。

    年齡大約十八九歲，正介于少年與青年之間。黑色短發(fā)，穿衣風(fēng)格走休閑路線，言行舉止都很注重禮節(jié)，看著人的時(shí)候，眼神專注而平靜，像一潭望不到底的深湖。

    或許沒(méi)有什么惡意。

    鳥束零太也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幽靈都是些善良的家伙。

    齊木楠雄稍微放下心來(lái)，將精力投入接下來(lái)的小測(cè)試之中，雖然題目對(duì)他來(lái)說(shuō)易如反掌，但為了把自己的成績(jī)精準(zhǔn)地把控在中游，不希望引人矚目的超能力者依舊相當(dāng)謹(jǐn)慎。