說(shuō)真的，中原中也剛到這里的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩眼一抹黑，就連自己的房間位置，也是花了好幾天時(shí)間才能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到的。

    因此自然而然的，他便向杰森提出了這樣的建議。

    杰森聽(tīng)到這樣的話,?稍稍愣了一下，中也……好像一直都在幫助他呢。

    杰森突然有些失神，他不由自主地想到了，曾經(jīng)有一次在學(xué)校里，他在和中原中也一起吃午餐的時(shí)候，情不自禁問(wèn)出的問(wèn)題：“中也，你為什么會(huì)對(duì)我這么好？”

    他那時(shí)剛說(shuō)出口就后悔了，匆匆低下頭，不敢去看對(duì)方的眼睛。

    那個(gè)時(shí)候，中原中也的回答，他到現(xiàn)在還記得十分清楚：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻?，好朋友就是要互幫互助嘛?！?/br>
    「好朋友」的含義，在杰森的心里，逐漸成為了中原中也的形狀。

    杰森回過(guò)神來(lái)，對(duì)上了中原中也看過(guò)來(lái)的鈷藍(lán)色眼睛，他笑了起來(lái)，輕輕說(shuō)了一句：“好啊……”

    “那我們就走吧?！敝性幸采焓置嗣亲?，先一步踏出了房門(mén)。

    杰森跟了上去，他在中原中也身后，看著對(duì)方從一大堆在他眼里相似度高達(dá)百分之九十九的房門(mén)之中，精準(zhǔn)地找出了自己的房間。

    “好了，那我就先走了?！敝性幸舶讶藥У降胤街?，拍了拍杰森的肩膀，微笑著說(shuō)道：“好好休息呀?！?/br>
    杰森應(yīng)了一聲，他看著中原中也離去的背影消失在拐角處之后，才推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。

    接下來(lái)的幾天，杰森變得異常忙碌，他就跟當(dāng)初的中原中也一樣，在被布魯斯正式收養(yǎng)之后，還要跟著對(duì)方出席相關(guān)的聽(tīng)證會(huì)。

    他們結(jié)束出門(mén)的時(shí)候，那些等在外面的記者們爭(zhēng)先恐后地把攝像頭塞到兩人面前，杰森避之不及，下意識(shí)躲在布魯斯身側(cè)。

    而布魯斯，他伸出手?jǐn)堊×私苌募绨?，以一種保護(hù)者的姿態(tài)帶著他上了車(chē)，回到了韋恩莊園。

    在車(chē)上的時(shí)候，布魯斯對(duì)杰森說(shuō)道：“別擔(dān)心，等過(guò)去幾天，這種事情就不會(huì)再發(fā)生了，他們會(huì)去關(guān)注其他的新聞?！?/br>
    杰森點(diǎn)頭，剛才面對(duì)那些記者時(shí)緊繃著的身體逐漸放松了下來(lái)，布魯斯注意到這一點(diǎn)，心里也是松了一口氣。

    這是他第三次□□，關(guān)注這個(gè)的記者也是越來(lái)越多，尤其是他在幾個(gè)月前剛剛收養(yǎng)了中原中也，現(xiàn)在又要收養(yǎng)一個(gè)新的孩子的時(shí)候，那些遇到消息的人幾乎都趕來(lái)了，因此才會(huì)造成今天這種現(xiàn)象。

    布魯斯看了一眼坐在他旁邊的杰森，他知道，杰森這個(gè)孩子和中也跟迪克都不一樣。

    在那天，這個(gè)孩子舉起那只扳手向他砸來(lái)的時(shí)候，他從他的眼里看到了灼灼燃燒著的火焰，幾乎映亮了男孩的臉龐。

    有著那樣一個(gè)原生家庭的杰森，他的性格相較迪克和中也來(lái)說(shuō)，并不是那么平和，布魯斯偶爾也有些苦惱，該怎樣和他相處。

    只不過(guò)，這種煩惱，布魯斯只會(huì)在心里想想，不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在其他人眼里，布魯斯就仍然和平常一樣，神色自若。

    杰森自然也是如此，他在和布魯斯單獨(dú)相處的時(shí)候，心里總有些忐忑，不敢太過(guò)放開(kāi)。

    不過(guò)，這種情況在杰森開(kāi)始加入體能訓(xùn)練之后有了一定的改善。

    杰森在知道布魯斯的另一層身份之后，就一直對(duì)傳說(shuō)中的蝙蝠洞很感興趣，在布魯斯給他安排了晚上的體能訓(xùn)練時(shí)間之后，男孩立即興奮了起來(lái)。

    一開(kāi)始的時(shí)候，布魯斯還有些猶豫，但他經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考之后，還是做出了這樣的決定。

    在最開(kāi)始遇見(jiàn)的時(shí)候，杰森就敢于撬走蝙蝠車(chē)的輪胎，而后來(lái)，這個(gè)男孩在那個(gè)寄宿學(xué)校里的表現(xiàn)，更讓布魯斯深刻地認(rèn)識(shí)到了他的某些性格特點(diǎn)。

    就是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的事情，讓布魯斯決定將杰森帶回家，他那時(shí)就已經(jīng)有了隱約的感覺(jué)，也許這個(gè)孩子，有成為羅賓的潛質(zhì)。

    而在后來(lái)經(jīng)過(guò)相處之后，布魯斯的這種想法就越加的強(qiáng)烈起來(lái)。

    當(dāng)然，布魯斯并不是覺(jué)得中原中也就不合格還是怎樣，只不過(guò)這個(gè)孩子的能力太過(guò)強(qiáng)大，偶爾還會(huì)有些不好控制，他并不希望在這種時(shí)候，把這個(gè)孩子的能力暴露出去。

    而且，布魯斯對(duì)于中原中也所擁有的能力，還沒(méi)有徹底的了解，他能夠拿出來(lái)的備用方案還很簡(jiǎn)陋。

    換句話說(shuō)，就是中原中也現(xiàn)在還不適合參與夜巡，這種容易吸引那些反派目光的行動(dòng)。

    上次在冰山餐廳發(fā)生的事情，布魯斯還記憶猶新。

    至于杰森，布魯斯能夠看清楚這個(gè)孩子的眼睛里藏著些什么，在杰森適應(yīng)了一段時(shí)間韋恩莊園的生活之后，他向?qū)Ψ教岢隽俗约旱南敕ā?/br>
    杰森幾乎是立即就答應(yīng)了。他迅速地加入了各種體能訓(xùn)練之中，適應(yīng)的速度極快。

    中原中也也在訓(xùn)練，不過(guò)他的訓(xùn)練跟杰森的不太一樣，因?yàn)閾碛刑厥饽芰Φ脑颍挠?xùn)練室被單獨(dú)分離了出來(lái)，里面安裝有檢測(cè)逸散能量強(qiáng)度的機(jī)器，中原中也在訓(xùn)練的時(shí)候，會(huì)分為兩個(gè)模式，一個(gè)是訓(xùn)練掌控他的特殊能力，另一個(gè)是在完全不使用能力的情況下，完成體能訓(xùn)練。

    布魯斯會(huì)在中原中也訓(xùn)練的時(shí)候，在一旁記錄數(shù)據(jù)，并且還會(huì)盯著他，注意不讓他受傷。

    在杰森也開(kāi)始訓(xùn)練之后，他要盯著的人就多了一個(gè)。

    當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候，阿爾弗雷德也會(huì)來(lái)幫忙。這位曾經(jīng)的特工除去能當(dāng)好一位稱(chēng)職的管家之外，訓(xùn)練教導(dǎo)起男孩來(lái)也不在話下。