第343章 科舉取士
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楊軒自永歷四年(公元1650年)五月回到cd,這一個月下來除了處理日常庶政,拜親訪友,之外,最關(guān)注的就是新式學(xué)堂建設(shè)。 經(jīng)過半年努力,如今城都城已經(jīng)建立起五所新式學(xué)堂,其他近半數(shù)州縣也開始籌建新式學(xué)堂。 看到楊軒如此推崇新式學(xué)堂,這讓進士出身的錢邦芑、劉長麟等人深感不安,一再述說科舉考試諸多好處。 最先不以為意,后來細想,現(xiàn)代中考高考難道不是過去科舉制的生化版嗎?過去只考經(jīng)史,而現(xiàn)代中考高考除了文科考試之外,還包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)而已。 如此看來中考高考與科舉制度一脈相承,既然一脈相承,自己又何必排斥呢? 恰在這時,楊軒也認(rèn)識到新式學(xué)堂師資的重要性,故決定在云貴川諸省舉行鄉(xiāng)試。 與過去每年鄉(xiāng)試從數(shù)千秀才中選取二三十名舉人不同,這次除了選取百余名舉子之外,另需要選取數(shù)百可造之才,以作為衙門官吏、新式學(xué)堂骨干。 雖然前有張獻忠屠殺士子,現(xiàn)在云貴川三省已經(jīng)全部光復(fù),在眾人勸誡之下,楊軒只得開科取士。 在這年六月,各路考生云集到cd),除了很多舉子之外,還有一些地方官吏,也希冀能夠一舉成名。 拿到題目竟然令人瞠目結(jié)舌,過去主要考試墨義,帖經(jīng),策問,詩賦四科,現(xiàn)在保留了策問時論(兩科合二為一),貼經(jīng)墨義(將兩科合二為一)兩科,外增加了算術(shù),物理兩科。 貼經(jīng)就相當(dāng)于前世的填空題那樣,將五經(jīng)的經(jīng)文貼去幾字,令其填補。而墨義就相當(dāng)于前世的解釋題,從四書五經(jīng)里面炒出一段文字,然后讓大家寫出圣人的意思。 貼經(jīng)墨義兩科考試內(nèi)容不再是四書五經(jīng),而且是先秦諸子,是史記、資治通鑒。 策問題目非常簡單,就是問大家對王陽明心學(xué)“知行合一”的看法,時論先考剛剛制定的法律,如鹽政、田賦、丁賦、商賦、礦賦、義勇軍招兵等事宜。 更讓大家頗為氣惱的是算術(shù),雖然題目頗為簡單,但很多人根本不會。算術(shù)則是簡單的加減乘除,簡單的田畝、工程計量。 物理就是一年四季各個時節(jié),熱漲熱縮,工程技術(shù)與一些常見的自然知識。 看著出去來的題目,錢邦芑大為驚訝道:“王爺,過去科舉考試要考貼經(jīng)、詩賦啊,怎么這次沒有考這兩科呢? 楊軒笑道:“都監(jiān)軍,做任何事情需要有的放矢,過去科舉考試主要選拔優(yōu)秀士子為官一方,如此方有一舉成名天下知。 本次科舉不同,除了挑選40余名舉子之外,更需挑選500余名士子,以進入軍政學(xué)校學(xué)習(xí)軍政,將來可以充作地方官吏,襄助地方治理。 或者作為各個新式學(xué)堂骨干,以在地方推行新式學(xué)堂?!?/br> 錢邦芑搖了搖頭道:“王爺,科舉取士,過去通過墨義,帖經(jīng),策問,詩賦四科也可以,這次為何要加入算學(xué)、物理兩科?” 楊軒想了想,笑著說道:“都監(jiān)軍,在鄉(xiāng)里有很多窮秀才,他們根本除了教書之外根本沒有一技之長,有的生活更是落入赤貧之中,令人想起每每扼腕嘆息不已。 詩賦雖然非常優(yōu)美,但你也知道,詩圣杜甫流落民間衣食無著,詩仙李白也是命運多桀。 因此對詩賦是可遇而不可求,若想蘇軾那樣文章寫得好又有治國方略的當(dāng)然最好,若是沒有這個,我們只好退而求其次了,那就是學(xué)以致用啊,主張實學(xué),反對虛學(xué)啊。” 學(xué)政長史徐孔徒看著這些題目道:“王爺,如此觀之王爺準(zhǔn)備改變科舉制度陋習(xí),改變朱熹理學(xué),向王陽明的心學(xué)轉(zhuǎn)變,向孟子轉(zhuǎn)變。” 楊軒笑道:“徐長史目光如炬,洞察秋毫。 如果官員不知道當(dāng)下法典,如此怎么能夠治理一方百姓? 若是官員不知道簡單算學(xué),那不是為下面小吏所欺騙? 若是官員不知道十二節(jié)氣,不知道簡單的物理、自然之變化,如何應(yīng)對四時,如何做老百姓的父母官?” 王府財政司司長范鄺連連笑道:“王爺,如今天下分崩離析,知行合一選人雖然非常好,但是很多人員對算學(xué),對物理頗不了解,如此選人頗為困難啊。” 楊軒笑了笑,說道:“這樣吧,這一次算學(xué)、物理這次相當(dāng)于過去一門吧。 對那些算學(xué)、物理過不了的,雖然可以授予其舉人身份,但直到在官吏培訓(xùn)堂培訓(xùn)合格后,方可委派官職啊”。 經(jīng)過一番討價還價,方增加算學(xué)物理學(xué)這門考試科目。 考生陸陸續(xù)續(xù)進入考棚,足足有五千人之多,雖然比太平盛世少多了,但也非常宏大。 很多人一進考棚看到根本不是自己復(fù)習(xí)的四書五經(jīng),而是縱橫學(xué),而是史記、資治通鑒等著名典故,在貼經(jīng)墨義時一個個抓耳饒腮,不知如何解答。 在策論時政的時候,很多世家子弟由于頗為反對新政,如此只知道新政的壞處,在解答時根本是牛頭不對馬嘴。 而算學(xué)更是如此,很多人根本不熟悉簡單計算方法,很多人不能簡單計算各種田畝面積,稅賦數(shù)字。 在考察物理的時候,情況更是讓人不堪入目,一些世家子弟難十二節(jié)氣,那個節(jié)氣要做那些事情都不知道。 料想科舉失敗,一些人準(zhǔn)備再接再厲,不是說帖經(jīng),墨義,策問范圍從四書五經(jīng)擴大到戰(zhàn)國諸子,擴大到史記、資治通鑒與宋史嗎?既然如此,只要再接再厲加一把勁下次就可以高中了。 算學(xué),物理學(xué)雖然比較困難,但只要向賬房先生請教,只要多翻閱幾本雜書,也不會有太大困難啊。 但另外一些人則不這樣看,自己復(fù)習(xí)四書五經(jīng)頗費時日,現(xiàn)在居然考的另外的東西,剛剛考試完,王志道就感到頗不服氣,帶著十多個同好來到蜀王府請愿,聲言這次考試不公。 在其帶動下,周圍觀望、看熱鬧的那可以說人潮涌動。 聽到有人鬧事,吳兆元、范鄺一想大概是科舉考試引起的,這幫人過去熟讀四書五經(jīng),現(xiàn)在眼看考試無望當(dāng)然會心生怨恨。 由于穿越身份,楊軒當(dāng)然對新的科舉方式頗為重視,與過去科舉考試不一樣,在過去科舉考試科目(如貼經(jīng)墨義、策問)的基礎(chǔ)上,若再加上算學(xué)(現(xiàn)代數(shù)學(xué)的雛形),加上物理自然學(xué)(現(xiàn)代物理、化學(xué)、生物自然、地理)知識,這樣簡單一改變,不就是現(xiàn)代高考科目嗎? 前世高考考取科目不過語文(包含貼經(jīng)墨義、策問),數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),雖然因為這個時代自然科學(xué)還沒有建立,算學(xué)、物理學(xué)知識非常簡單,但未來發(fā)展則是不可限量。 讓大家全部進入王府廣場,也就是過去承運殿大門侯著,自己穿好衣裳之后帶著兩三個隨從來到廣場。 看著前面跪下十多個秀才,旁邊站了百來個,一個個義憤填膺的樣子,有的相當(dāng)于臺灣那幫占領(lǐng)立法院的學(xué)生。 楊軒笑著說道:“哦,你們這里有七八個人,還有那些想承情的? 本王向來寬宏大量,只要陳清,只要是一個個說,本王一律不予追究?!?/br> 聽楊軒如此說,又跪下了20多個,楊軒笑了笑,令書吏推來一個白板,笑著說道:“這樣吧,你們一個一個說,不要說重復(fù)話,書吏會一一記錄的 大家也可以看到,我給每個人半截香功夫陳清,若是超過時間沒有說完的,直接打住。 那個先來,王志道,你領(lǐng)頭,站起來說話,你先來說吧?!?/br> 王志道膽戰(zhàn)心驚的站起來,拱了拱手陳清。 經(jīng)過一個時辰,大家問題都基本上列舉出來,主要集中在四點: 改變祖制,事先沒有通知,史記資治通鑒縱橫學(xué)不在考試范圍,算學(xué)物理無用 楊軒不時頷首,良久問道:“哦,各位,大家說改變祖制,哦,那傍邊有一個學(xué)生,你在這里,你說說秦漢以降,我國官吏選拔制度是什么? 一些人只以為學(xué)了幾本四書五經(jīng)就天下無敵了,真是井底之蛙、夜郎自大?!?/br> 這個被點中的人一聽,頗為慌張,當(dāng)即說出漢朝是舉孝廉,在隋朝才開始科舉制度。 楊軒看眾人回答得差不多了,笑道:“如此看來,這改變祖制不成立啊,這種習(xí)慣在逐步改進啊。 大家都是一方秀才,大家想想過去你們遇到這些知縣沒有,雖然是科舉出身,表面上道貌岸然,背地里男盜女娼,貪污**橫行,如此說來,這次策論王陽明的知行合一甚為重要啊。 我們周圍是不是有很多四書五經(jīng)八股文做得非常好,但治理地方一塌糊涂的官員,大家想想,這是我們要的嗎? 如此說改變祖制勢在必行,只要對民眾有好處的,當(dāng)然應(yīng)該改變啊。 這次我們擴大考試范圍,當(dāng)然就有必要。 還有大家說事先沒有通知? 這確實是一個問題,但大家想想,我們科舉考試就是選拔人才,大家現(xiàn)在是秀才了,連鄉(xiāng)野村夫就知道很多史記、資治通鑒、戰(zhàn)國策、春秋一些典故,若是你們不知道,你看看,你們是不是博學(xué)之士呢? 當(dāng)然,你們提的事情也有道理,我會與吳長史一道重新確定下一次考試書籍,除了四書五經(jīng)、史記、資治通鑒一些重要事跡之外,還會制定一些書籍,但這樣主要目的就是希望大家以史為鑒,可以知興衰啊。 但這次大家都在同一水平下,很多人能夠回答得非常好,那證明人家知識遠在你之上啊。 還有,你們這幾個說算學(xué)無用,物理無用,大家認(rèn)為呢?” 旁邊圍觀的看到楊軒如此解釋,有的早已經(jīng)揣摩心思,看來這個王爺倡導(dǎo)知行合一,當(dāng)即紛紛舉手,楊軒令其出來搭話。 大家看到能夠在天下聞名的蜀王面前表現(xiàn),更是踴躍不已,看著大家將自己理由反駁得體無完膚,王志道滿臉蒼白,連忙跪下認(rèn)錯。 楊軒當(dāng)然不為己甚,笑著說道:“各位,本人年不到三十,為何能夠推行新政,為何能夠打敗韃子,這有一點,那就是知行合一,那就是掌握上述這些知識。 這次也怪本王太心急了,希望能夠選出大量像我這樣的志同道合之輩,如此我們可以北伐,驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,但想不到還有一些人抱殘守缺,令人遺憾啊。 我也是窮秀才出身,十年寒窗只中得副榜舉人,當(dāng)時一時想不過居然昏厥在貢院門前,當(dāng)然直到懷才不遇的艱辛。 這次雖然選拔四十名橘子,但也需要選拔四百名優(yōu)秀士子,進入軍政學(xué)校,教育學(xué)校。 正如大家所說的那樣,雖然史記、資治通鑒,算學(xué)、物理有用,但是大家過去學(xué)得不多。 這次只是舉人的門檻,所有高中的都會留到貢院學(xué)習(xí)算學(xué)、物理這兩個科目,只有大家培訓(xùn)合格之后,才會下放地方,從最基層的鄉(xiāng)長坐起。 正如本王常常所說的那樣,士是國家綱,兵是國家的目,士是國家的大腦,兵將是國家上肢,若落第的不能成為國家大腦的,可以成為國家上肢,可以成為國家身體,可以成為國家下肢。 要成為兵將的,必須經(jīng)過3個月魔鬼訓(xùn)練,訓(xùn)練完成上了幾次戰(zhàn)場,如果真的能夠獲得兄弟們支持,完全可以提拔為小隊長、中隊長,大隊長、司務(wù)長。 大家也知道大隊長可是正八品官職,司務(wù)長可是正九品官職。就像樊明善、陳懷西、馬鳴鸞、周正等人過去也只是一個秀才出身,現(xiàn)在都是正四品的參將。 可能大家都知道我義勇軍與很多人不一樣,兵丁要求每天做總結(jié),小隊長、中隊長、大隊長要求每天練字,過了三五年之后,基本上能夠看懂報紙,看懂兵書。 就像軍中很多人過去大字不是一個,現(xiàn)在能夠看懂《練兵實紀(jì)》這種上萬字的兵書呢。 現(xiàn)在韃子入侵在即,大家除了科舉之外,還可以選擇當(dāng)兵這一條路啊。即使不愿意,也可以投身與府州縣充當(dāng)小吏,或者積極進取,獲得當(dāng)?shù)孛癖娭С?,成為議員,成為鄉(xiāng)里長,以造福一方啊?!?/br> 眾人一聽,紛紛請罪。 想到前世學(xué)生占領(lǐng)立法院這種事情,想到可能出現(xiàn)一種無序的民主,楊軒站起來看著王志道等人說道:“各位,天下興亡匹夫有責(zé),但我們現(xiàn)在已經(jīng)在各地建立起議會,大家也可以投書請愿,可以說王府、各省布政使、巡按使與民眾溝通暢行無阻。 但你們看看你們,半灌水響叮當(dāng),竟然跑到王府門前請愿,若每個人都自恃自身特權(quán)做出違法亂紀(jì)的事情,如此將來怎么治理國家。 王志道與這五個帶頭的一律剝掉功名,處以2年勞役,其他的要引以為鑒,大家都是讀書人,要多多用腦袋想問題啊?!?/br> 眾人臉色大變,吳兆元勸誡道:“學(xué)生們雖然沖撞王爺,但萬望王爺看在他們其情可憫的份上,不要剝掉他們功名啊?!?/br> 楊軒搖頭道:“吳長史,我也是讀書人出身,當(dāng)日參加科舉的時候被人算計那副叫天天不應(yīng),叫地地不靈的情景仍然記憶頗深。 他們所思所想本王感同身受,這次本王雖然可以饒恕他們,但未來,未來其他人仍然可以做出這種事,如此怎么辦? 按律王志道等人本該判3年勞役的,本王已經(jīng)法外施恩,只判2年勞役,算是網(wǎng)開一面了。 你們說王志道等人個人前途,剝掉功名服完勞役之后,他們可以選擇從軍,他們也識文墨,在軍中訓(xùn)練三個月之后定然可以獲得一個好職位。 即使不從軍,可以選擇從頭做起,只要獲得民眾信任,完全可以從衙役、議員、鄉(xiāng)長做起,,將來干上知縣、知府什么的也不是不可能啊。 古人說一屋不掃何以掃天下?我看王志道等人眼高于頂,如此處罰他們,就是希望他們能夠改弦更張,希望他們能夠從小事,實事做起,如此方可造福民眾,如此方為受人尊重的大丈夫?!?/br> 看到楊軒沒有堵死王志道等人仕途,口口聲聲還給他們設(shè)計人生仕途,吳兆元等人當(dāng)然不會反對,而王志道等人也心存僥幸,竟然感恩流涕連連向楊軒叩頭,聲言一定按照楊軒所述,痛改前非,真心實意的為民眾服務(wù)。 在兩個衙役帶領(lǐng)下,王志道等六人被帶離王府,眾人看到竟然是這樣一個結(jié)果,也紛紛散去。 而在這次科舉之中來自達州的生員唐甄被楊軒點中為解元,來自新都費密、內(nèi)江的生員顧山貞緊隨其后,三人都主張經(jīng)世致用,陸王心學(xué),反對程朱理學(xué)那種虛無主義。 唐甄字鑄萬,先祖為明朝皇帝朱棣老師唐瑜的第十一代孫,其名聲在后世雖然不彰,但有的人將其與顧炎武、黃宗羲、王夫之并列為明末清初四大啟蒙思想家。不過現(xiàn)在唐甄年約20歲,雖然學(xué)術(shù)思想還未形成,但作為熱血男子的唐甄與同時代很多知識分子一樣,有感于大明連年內(nèi)亂不斷,建奴竊取二京,故主張陸王心學(xué),反對程朱理學(xué)。 唐甄認(rèn)為,明朝君主沒有推行富民政策,而實行的是忘民、虐發(fā)、害民之政,從而造成“四海之內(nèi),日益困窮,農(nóng)空、工空、市空、仕空”(摘錄唐甄書籍《潛書》)。 唐甄認(rèn)為楊軒新政改變了這種現(xiàn)象,致富于民的政改措施。認(rèn)為清丈土地,清理戶口,征收稅賦,如此增加府庫收入,而官府通過縣府省按照一定比例分成,大力推行地方水庫、道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),通過高俸養(yǎng)兵將銀兩返還給民眾,如此實治實功的富民政策,民眾的生活才能富裕。 除此之外,在征收稅賦之后,各級官府開始致力于發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)。 認(rèn)為白銀作為貸幣,限制了財貸的交換,阻礙了商業(yè)的發(fā)展。而楊軒致力于銀鈔,如此擴大了貨幣供應(yīng)量,保證社會商業(yè)貨幣的流通。(很多改自唐甄《潛書》,雖然唐甄如今只有20歲,但在楊軒推行新政之后,很多觀點逐漸清晰,作為新政支持者,而且較為系統(tǒng)的論證了新政各項措施) 楊軒看著唐甄、費密、顧山貞、沈荀蔚等從川陜甘云貴湖廣選拔出來的四百多個舉人,來回走動著,聽著每個舉子發(fā)言,有時甚至感嘆不已,誰說古人保守,很多有識之士在思想、行為上已經(jīng)具有一定啟蒙思想,只是因為蠻清壓制,而沒有發(fā)展起來而已。 用了一個半時辰,終于聽完大家發(fā)言之后,楊軒笑著說道:“各位,大家可能也知道,大明落到覆滅的邊緣一個最主要原因就是很多人主張程朱理學(xué),嚴(yán)重脫離實際是一個主要原因。 我對陸王心學(xué)情有獨鐘,這次科舉除了保留過去的貼經(jīng)、墨義、策問、時論之外,不但在策問、時論方面增加了過去歷史知識與現(xiàn)實問題,而且增加算學(xué)與物理,就是要我們這些舉子拋棄過去那種虛無縹緲的東西,就是要我們這些舉子了解掌握過去歷史發(fā)展規(guī)律,了解自然的最基本規(guī)律,然后才能為民眾解決實際問題。 這次會試各地共選拔400多個舉子絕大多數(shù)都主張經(jīng)世致用,而不是像程朱理學(xué)那樣搞很多虛無縹緲的東西,看到大家都高中舉人,作為一個昔日落榜的秀才,感覺非常欣慰。 各位舉子,我從一個落榜舉子到今日成為一個獨掌六省的諸侯,一個主要原因也是過去這十幾年來一直秉持經(jīng)世致用。 為了提升部隊?wèi)?zhàn)斗力,我與普通士兵一起cao練。 為了清丈土地,清理戶口,我與普通小吏,與普通民眾一起到農(nóng)家田間。 為提高軍械,改良工具,我與普通匠戶一起打鐵,一起鑄鐵,一起研究二輪馬車,蒸汽機,舂米機。 為了增加社會商品流通,我出于礦井,作坊,了解鹽務(wù)、礦務(wù),保障商品流通,降低各種生活必需品價格。 各位舉子,我雖然庶務(wù)繁忙,但我約3成時間在衙門、軍營大帳之外,其他時間都是到各地了解民眾實際,解決民眾疾苦。 各位舉子,除了我這樣,我們蜀王府大小官吏無不如此。就拿前四(川)解元鄒簡臣來說吧,在五年前鄒簡臣追隨我,一天忙于庶務(wù),現(xiàn)在剛剛被提拔為貴陽府知府。 本王希望大家以鄒簡臣為榜樣,不求為大官,但求解決民眾實際問題,造福一方百姓,如此也不愧自己寒窗苦讀?!?/br> 眾人一聽楊軒如此說,紛紛抱歉稱是。