云起不知她為何突然轉(zhuǎn)變，心中頗覺幾分怪異，面上卻是不顯。

    只是聽著周遭繁雜的嬉笑聲，或尖銳討論此事，或悄聲附耳談論某人，云起沒由來有些煩躁。

    楚依云也不在身旁，跑去跟林鞠鞠她們議論此事了。

    偶有一些同學，或真誠地欽佩，或虛偽地恭維，或諂媚地祝賀，云起一開始還能淡然應答，人一多，就有些不勝其煩，不住地抬頭看向時鐘。

    短短幾分鐘，第一次覺得有些度日如年。

    封殤的目光就不曾離過云起的身影。

    從她開玩笑地同蘇安爭辯，看她明明紅羞個臉，卻偏偏一副江湖騙子般厲色忽悠人。

    那一句，“這樣的享受，我也想要”，聽得封殤心頭一陣熱乎。

    與蘇安歪理卻條理清晰的爭辯，故意眨著那水潤過的雙眸蠱惑楚依云，被舒心按摩得慵懶的瞇眼，感恩朋友的付出也適然相報，得知自己重洗班上的名聲也淡然歡喜，仇人相急眸色淡然卻深藏擔憂，眾人捧高諂媚虛假能一眼識別也厭惡煩躁。

    短短十多分鐘的時間里，他卻領(lǐng)略了她如此多面。

    她是一個容易喜怒哀樂顯見于形的女孩，即便有時淡然其外，想以冷漠飾其表，可她那雙會說話的眼睛，卻藏不住事。

    就似此刻，她雖眼眸含笑，敷衍地同故意討結(jié)交情的人說話，笑意卻不達眼底，還不時煩悶地抬頭看時間。

    終于忍不住了，只好委婉地推脫快上課了，下次再聊。

    那人還笑嘻嘻地表示好，云起心里也是服了她了，又不好拂了別人的美意，只好勉強點頭說好。

    那人走后，云起終于舒了一口氣，甚至感覺空氣都清新了許多。

    蘇安和于辭行見此，也是一臉可憐地望著她。

    “看來太優(yōu)秀也不行啊，聞風而動的蚊子多?！碧K安感慨道。

    “可是，蚊子也不盯無縫的包?！庇谵o行看得比較透徹，云起性子太軟了，又不懂拒絕，只能活受罪。

    云起撇了他一眼，第一次覺得于辭行這個人，看問題很有自己的想法。

    云起點點頭，秒懂了于辭行話外之音，她雖然對于人情世故還不是很懂，但很聰穎，即便第一次聽到這個詞，也能猜出七八分其中的意思。

    這是她在姑姑家的那一年半里，練出來的“話意猜測”，凡事盡可能多角度想想，凡話盡可能多琢磨琢磨，凡所做決定盡可能多三思而后行的“三凡”原則，其二。

    這個三凡原則，養(yǎng)成了她如今的性子。

    一時半會，很難糾正過來。

    再說，云起自己也并覺不好，也就有些習慣成自然，條件觸發(fā)，繼而反射。

    “我自己性子根太軟了，又不會拒絕?！痹破鹨仓雷约旱娜秉c，直接一語道破。

    于辭行見她這樣說，有些詫異，畢竟很多人即便知道自己的缺點，就算說出來也比較扭捏，她卻如此平淡如常態(tài)般還點頭贊同地直說。

    不過，云起也并不是一般的女孩子，或許，就不能用常人的眼光來看待她吧。

    蘇安倒是笑嘻嘻地回答道：“那我找你借錢，你是不是也愿意借我??？”

    這話一出，遭來云起和于辭行的雙雙鄙視。

    “你窮嗎？”兩人異口同聲。

    說完，兩人不禁相視一笑。

    云起直呼：“有默契！”

    看著云起笑著燦爛的小臉，于辭行心中似乎有什么一閃而過，他會意一笑。

    蘇安：“……”

    蘇安不服氣，“人總有缺錢的時候嘛?！彪m然他現(xiàn)在是不缺，還經(jīng)常有余。

    云起懷疑的目光上下打量著蘇安的穿著，一身的名牌打扮，跟自己哭窮？

    于辭行在旁邊笑得半死。

    “哎哎哎，我就說萬一、萬一，總行了吧？”蘇安被云起看得有些不自在，趕緊改口道。

    “嘖嘖嘖，”云起還是一副明顯不相信的模樣，但還是順著蘇安改口的方向回答道：“要是萬一你真的窮了，找我借錢，如果我自己有，我當然會借給你啊，但若是我沒有，你急的話，或許我也會幫你想想辦法問問別人吧?！?/br>
    “當然若是其他人，就看具體的情況吧?！痹破鹩盅a充了一句。

    這一次，兩人都沒有再懟云起，因為覺得云起說得蠻對的。

    就在兩人回味這幾句話時，忽然，又聽到云起說道：“雖然，大多時候，我都很窮咯～”

    蘇安：“……”敢情那就是一堆廢話??？

    于辭行大笑。

    云起也不自在地訕笑了一聲，“呵呵～”

    就在蘇安還想說些什么的時候，云起期待已久的上課鈴聲響了。

    “鈴～鈴～鈴～”

    “上課鈴聲響了，請同學們有序回到教室，準備上課?！?/br>
    悅耳的女聲，還是熟悉的聲音，把云起最后那一點小緊張直接趕跑了。

    楚依云也趕緊風一般地坐回了自己的座位。

    “小云起，我回來啦～”

    第一節(jié)是語文課，頭發(fā)花白，年齡半百左右的田老師，還是那么慈愛。

    由于沒有課本，田老師跟同學們聊了一會后，便說給她們講故事。

    雖然都是些十一二歲的孩子了，不需要爸媽講故事哄著睡覺了，但是對于故事的免疫力，卻還是基本為零。

    還是語文老師講的，不禁生動有趣，又韞藏豐富的哲理，可卻不覺得她是在說教，而是在故事的細節(jié)中，不經(jīng)意間透露出來，也使學生受益匪淺，無形中被陶冶。

    第二節(jié)下課了，大家都還是意猶未盡，對田老師依依不舍。

    田老師笑得很開心，但表示連上兩節(jié)課大家也累了，要休息一會，勞逸結(jié)合，故事的話，可以明天再繼續(xù)。

    得到大家一致的歡呼。

    云起和楚依云也是一臉興奮，兩個人還沉浸在故事的世界里，無法自拔。

    方言志突然出現(xiàn)在課桌前，兩人還猶然不知。

    蘇安戳了戳云起的背，云起突然被打擾，還有些生氣，蘇安指了指前面，示意她方老師來啦。

    “??？”云起和楚依云這才被驚醒。

    “方老師，你什么時候來的啊？”云起詫異地問道，又聽見蘇安小聲地回答道：“老師來了有幾分鐘了?！?/br>