趙老師后知后覺(jué)道：“哦……你們都去喬老師那兒了。這個(gè)是我沒(méi)考慮到。這樣吧，我以后讓老董去遛幾圈吧，你們?cè)摳陕镞€干嘛，最近學(xué)得怎么樣？有困難沒(méi)有？”

    林美說(shuō)：“沒(méi)什么困難，喬老師教得很好?！贝_實(shí)不難，說(shuō)到底就是公式和題。不管公式聽起來(lái)有多高大上，它都是一串公式，去除掉那些不好理解的細(xì)枝末節(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)公式都簡(jiǎn)單極了。

    趙老師跟著扔出來(lái)一個(gè)消息，“那好，再準(zhǔn)備準(zhǔn)備，再過(guò)一個(gè)月就要比賽了，到時(shí)期待你們都有好成績(jī)?！?/br>
    林美：=口

    要不要這么快啊

    是的，考試已經(jīng)近在眼前了。而報(bào)名人也比林美想的要多，市里不少高中都參賽了，總?cè)藬?shù)據(jù)說(shuō)有幾百名。林美發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)了這個(gè)競(jìng)賽，它更像一個(gè)大型的特殊的物理考試。這么一想她就淡定多了。

    白天，她跟著老師們上課，高二的課程正在穩(wěn)步向前推進(jìn)中，老師們還是以較快的速度往前推課。

    戴老師的身體在夏天好像特別不好，所以英語(yǔ)課常讓胡老師代課。

    八月末，新一年的新生入學(xué)了。

    林美坐在教室里聽到外面吵吵嚷嚷的聲音時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去一年了。

    胡老師讓人把窗戶都關(guān)上，“真吵，不過(guò)也就這幾天。等報(bào)名結(jié)束就行了?！?/br>
    大夏天關(guān)窗戶，屋里悶的像蒸桑拿。

    不過(guò)后來(lái)看到遠(yuǎn)處cao場(chǎng)上軍訓(xùn)的一年級(jí)生，看到他們必須站在太陽(yáng)下曬著，坐在教室里的他們就覺(jué)得舒服多了：跟他們比，我們還不是最慘的。

    化學(xué)課的常老師還是接下了教研組組長(zhǎng)一職，不知道她的身上發(fā)生了什么事，不過(guò)她現(xiàn)在改變風(fēng)格了，課堂上不再緊張的讓人時(shí)刻繃緊神經(jīng)。被房老師教過(guò)的林美他們很快發(fā)現(xiàn)，她在模仿房老師的教學(xué)方式。

    這是一個(gè)良性的改變。大家都反映常老師更溫柔了。在這兩個(gè)月，她還去燙了個(gè)頭。可能第一次燙發(fā)燙得太緊，頭發(fā)的小卷太小太密了，看起來(lái)有點(diǎn)奇怪。常老師自己也不太習(xí)慣，進(jìn)教室后看到大家都在看她的頭發(fā)就不好意思的摸了下，說(shuō)：“很怪吧？”

    “很好看！”大家馬上說(shuō)。

    常老師笑了一下，又溫柔又羞澀。

    鄭凱對(duì)物理競(jìng)賽的興趣遠(yuǎn)超其他人，何棋說(shuō)他在寢室里都不看別的書了，只看物理書。林美還分出相當(dāng)一部分精力在別的科目，特別是高二下學(xué)期的會(huì)考。物理競(jìng)賽確實(shí)可以算是一個(gè)加分項(xiàng)，但如果不考到第一名，那就沒(méi)什么意義?；ㄌ鄷r(shí)間在這件事上是不值得的。

    所以林美的目標(biāo)就是第三名。第三名能選60名，她肯定能占一席。

    不能怪她這么沒(méi)有企圖心。整個(gè)物理競(jìng)賽會(huì)一直比到十月中旬，如果她花上兩個(gè)月將近半學(xué)期的時(shí)間只拼這一個(gè)，那就等于她會(huì)放棄剩下語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)等等所有課兩個(gè)月。這怎么想都不劃算。

    而且這段時(shí)間老師一直在往前推新課，他們可不會(huì)停下來(lái)等他們。喬老師一再說(shuō)等比賽完了，各科老師會(huì)想辦法給他們補(bǔ)課。

    但能補(bǔ)課，卻補(bǔ)不來(lái)時(shí)間。時(shí)間只有那么多。

    林美經(jīng)過(guò)權(quán)衡，還是決定以學(xué)習(xí)為主。對(duì)競(jìng)賽就以參與為主吧。

    趙老師在九月一號(hào)回來(lái)了。因?yàn)樽鰹楦毙ｉL(zhǎng)，他顯然還有很多工作要做。在最熱的時(shí)候在外跑了幾個(gè)月，趙老師曬黑了不少。

    喬老師顯然給他報(bào)告了這段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)情況，林美處在不上不下的位置。趙老師找林美談話，“你是怎么想的？跟我說(shuō)說(shuō)?！?/br>
    林美說(shuō)完后，趙老師緊緊皺著眉。但他卻不能說(shuō)林美的選擇不對(duì)，只能說(shuō)林美這個(gè)學(xué)生的主意相當(dāng)大。不是那種老師說(shuō)了以后就會(huì)順從的學(xué)生，她有自己的想法，哪怕老師告訴她要怎么做之后，她自己還要思考，如果思考結(jié)果不一樣，那她只會(huì)聽自己的。

    他第一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)太強(qiáng)硬的學(xué)生不是一件好事，這會(huì)讓身為老師的他嘗到挫敗感。他不能強(qiáng)硬的命令林美，也不能勉強(qiáng)她，唯一能做的就是用事實(shí)說(shuō)服她。趙老師馬上拿出十二萬(wàn)分的認(rèn)真，放柔聲音說(shuō)：“我希望你能盡量爭(zhēng)取一下。第一名去年有十四人，前年有十七人。你完全可以試試拼一拼第一名，這沒(méi)那么難。如果你以第三名為目標(biāo)，我會(huì)以為你已經(jīng)放棄這個(gè)比賽了。那你還不如不要浪費(fèi)時(shí)間，也不必參賽了?！?/br>
    趙老師的話讓林美考慮了一下，他再接著說(shuō)：“我給你的底線是第二名。但其實(shí)得第二名有點(diǎn)不像你了。而且，會(huì)考是在高二的期末前。比賽結(jié)束時(shí)才十月份。這個(gè)比賽是不會(huì)打擾到學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)的。其實(shí)我本來(lái)是打算在高一帶你們?nèi)?，但去年沒(méi)機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了。這才改到今年，我也是想爭(zhēng)取下……”

    趙老師最后把林美送出去說(shuō)，“不要勉強(qiáng)，但我希望你能好好考慮。這是一次難得的體驗(yàn)。你既然參加了，我希望你能以最大的努力來(lái)面對(duì)它，這才不辜負(fù)這個(gè)機(jī)會(huì)。雖然物理競(jìng)賽每年都有，但對(duì)你們來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)卻只有兩三次。對(duì)你來(lái)說(shuō)，就只有這一次。你放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，能擔(dān)保自己日后真的不會(huì)后悔？”

    林美必須承認(rèn)趙老師快要說(shuō)服她了。當(dāng)聽到他說(shuō)“只有這一次”時(shí)，她從心底升起一股熟悉的不甘。就像當(dāng)時(shí)她在理科和文科之間猶豫一樣。只有這一次的機(jī)會(huì)，如果試一試，后果是她能承受的嗎？?jī)蓚€(gè)月的時(shí)間，她能做到嗎？

    就像趙老師說(shuō)的，她之前確實(shí)是幾乎放棄這次競(jìng)賽了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她打算把重心照舊放在日常學(xué)習(xí)上。會(huì)去參加競(jìng)賽不如說(shuō)是給趙老師一個(gè)面子。但現(xiàn)在趙老師把她對(duì)這件事的印象扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，她不是為趙老師去參賽，而為自己。

    重來(lái)一回，青春能有一次不一樣的體驗(yàn)，如果真的敷衍過(guò)去，過(guò)后不會(huì)后悔嗎？

    吃完晚飯從食堂出來(lái)，周罄問(wèn)林美一會(huì)兒回寢室干什么？

    林美說(shuō)：“我想去喬老師那里看看書?！?/br>
    他們補(bǔ)習(xí)物理的地方是物理實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)在鑰匙是喬老師拿著，喬老師說(shuō)她每天都會(huì)早點(diǎn)去把門打開，他們?nèi)サ臅r(shí)候直接進(jìn)去就行了。

    周罄驚訝的問(wèn)：“你不是……”她早發(fā)現(xiàn)林美對(duì)這個(gè)競(jìng)賽的態(tài)度沒(méi)那么積極，平時(shí)有這點(diǎn)時(shí)間她都會(huì)去寫作業(yè)，偶爾還會(huì)抱怨下不能去正常上自習(xí)寫作業(yè)而必須去補(bǔ)物理。

    林美：“趙老師找我談過(guò)了?！彼掩w老師的話給周罄學(xué)了一遍，重點(diǎn)在觸動(dòng)她心靈的幾句。不過(guò)自己說(shuō)的時(shí)候不知道是不是情緒不對(duì)還是場(chǎng)合問(wèn)題，怎么說(shuō)起來(lái)恥度這么高呢？

    她說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù)的，完全沒(méi)有趙老師震撼心靈的效果。

    周罄聽完一臉古怪的說(shuō)：“……怎么聽著像董老師說(shuō)的??？”

    林美恍然大悟，果然這是董老師擅長(zhǎng)給人灌的心靈雞湯嘛！

    第62章

    九月五號(hào),學(xué)校包一大巴載著林美幾人去進(jìn)行物理競(jìng)賽的初賽了。初賽和復(fù)賽都在本市舉行,決賽就要去外地了,趙老師特牛的說(shuō)：“到時(shí)給你們訂機(jī)票一起去！”

    大巴車還在另外兩個(gè)學(xué)校附近停了下,等坐滿后才開往考試地點(diǎn)。

    車?yán)飻D著七八個(gè)老師和二三十個(gè)學(xué)生。其中省一的人是最多的，一共十二個(gè)。除了一班的八個(gè)以外,趙老師還從別的理科班挑了四個(gè)進(jìn)來(lái)。

    不同學(xué)校的學(xué)生擠在一起也是壁壘分明的厲害。就算坐前后座也少有說(shuō)話的,跟車的老師過(guò)來(lái)慰問(wèn)他們學(xué)校的學(xué)生時(shí)還說(shuō)：“你們?cè)趺床徽f(shuō)話啊？”

    等老師走后，林美和周罄就跟過(guò)道另一邊的兩個(gè)學(xué)生打招呼了。

    “你好,我叫林美。”

    “周罄?！?/br>
    “許瑤，這是我同學(xué)楊洋?！?/br>
    互換姓名后，大家又沉默了，只能互相微笑。然后開始問(wèn)候?qū)Ψ降睦蠋??！澳鞘悄銈冓w老師吧？我們老師說(shuō)起過(guò)他?！霸S瑤說(shuō)。

    趙老師名聲在外實(shí)在讓他的學(xué)生也與有榮焉啊。

    想禮尚往來(lái)一下，可許瑤的老師林美他們是真沒(méi)聽過(guò)，于是話題到這里再度冷場(chǎng)。

    最后大家都掏出卷子來(lái)做最后沖刺了。

    車?yán)镞@么安靜，大家都在認(rèn)真看書，老師們也感嘆這些學(xué)生真是太用功了。趙老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在就別看了，車?yán)镞@么晃眼睛該看壞了。看外面，咱們現(xiàn)在這是到徐州路了，拐過(guò)去就到了?！?/br>
    一群人趕緊都巴著窗戶看外面的馬路，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)飯店，火紅的大燈籠掛在門口，高高的門楣，裝修特別豪華。

    趙老師彎腰悄悄說(shuō)：“一會(huì)兒考完出來(lái)，我請(qǐng)你們到這里撮一頓怎么樣？”

    林美他們的眼睛頓時(shí)就發(fā)亮了啊！還有人小聲歡呼，趙老師豪爽的一擺手說(shuō)：“就當(dāng)是慰勞你們了。到時(shí)咱們包個(gè)間好好吃一頓！”然后故意轉(zhuǎn)頭對(duì)鄭凱說(shuō)，“鄭凱就不要喝啤酒了，就你那酒量，唉……”

    男生堆里傳來(lái)一陣轟笑，哥們們趁機(jī)推搡鄭凱的腦袋瓜子，鄭凱的頭發(fā)被幾只手揉得都亂成雞窩了，頭被推得左倒右歪。鄭凱不好意思之下也不好反抗兄弟們的“熱情”，等趙老師一走就瞪了剛才趁機(jī)報(bào)私仇的兄弟們一圈。

    可能由于路上的時(shí)候氣氛就不太像考試，一點(diǎn)都沒(méi)有緊張感。到了考試的學(xué)校后，車直接開進(jìn)校園。趙老師還不讓他們下，說(shuō)他們先去找人，讓他們?cè)谲嚴(yán)镒?/br>
    “車?yán)镉锌照{(diào)，涼快?！彼f(shuō)。

    趙老師跳下車，能看到不遠(yuǎn)處拉了個(gè)紅色橫幅歡迎他們這些考生，感覺(jué)上他們好像突然變得有點(diǎn)高大上了似的，似乎真的是來(lái)參加一個(gè)高深的考試。

    這一個(gè)月里，喬老師一直在不停的讓他們重復(fù)做題，用的卷子都是往年的競(jìng)賽卷。而且喬老師重點(diǎn)講的都是決賽卷，似乎是想讓他們盡快習(xí)慣這些題型和難度。

    林美多少有點(diǎn)緊張，這跟中考的緊張不同。按說(shuō)中考更重要，但可能因?yàn)榭歼^(guò)一次？她的感覺(jué)比較熟悉。這種競(jìng)賽考試是她之前完全沒(méi)有接觸過(guò)的。

    她拿出卷子再次看起來(lái)，確定上面所有的題型她都弄懂會(huì)做了。

    趙老師很快回來(lái)了，喊他們下車。然后給他們每人一個(gè)可以別在胸前的胸卡，上面有學(xué)校名班級(jí)名和照片，然后排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

    考場(chǎng)就一點(diǎn)都不高大上了，是周罄曾經(jīng)嘗試過(guò)的食堂。可能這里有足夠的桌椅，能容納盡量多的考生。而且他們考試完還不到正常的用餐時(shí)間，不會(huì)妨礙這所學(xué)校里的學(xué)生。

    參加的考生并不多，監(jiān)考老師要求他們盡量隔開座位，把整個(gè)布置好的考場(chǎng)全部占滿。林美跟旁邊的人隔了四條板凳，足有十個(gè)座位那么遠(yuǎn)。

    坐下來(lái)后才開始驗(yàn)準(zhǔn)考證，監(jiān)考老師會(huì)走到每一個(gè)人的身邊，拿起準(zhǔn)考證和他們的胸卡對(duì)照并提問(wèn)。

    “你叫什么名字？哪個(gè)學(xué)校的？你們帶隊(duì)老師是誰(shuí)？你是幾班的？跟你一起來(lái)的同學(xué)都有誰(shuí)？指給我看看？”

    這些問(wèn)題有的會(huì)重復(fù)幾遍，比如林美就回答了兩次她的名字，監(jiān)考老師還仿佛是隨手指了幾個(gè)人問(wèn)她認(rèn)不認(rèn)識(shí)，是不是他們學(xué)校的。

    全都檢查過(guò)后，提前五分鐘開始發(fā)卷。卷子不是傳過(guò)來(lái)的，林美跟前后座都隔了一排，而且還不是按直線坐的，前后都錯(cuò)開了。

    監(jiān)考老師親自發(fā)卷子，卷子上就附著演算紙。

    發(fā)好后，監(jiān)考老師對(duì)表，認(rèn)真嚴(yán)肅的好像數(shù)著秒一樣，說(shuō)：“開始答題！”

    所有人在老師喊“開始”后齊刷刷埋下頭寫卷子。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去，趙老師他們就站在考場(chǎng)外，隔著玻璃門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這里。

    林美在開始答題的前一秒還有種不真實(shí)感，甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑。但看到題后腦子里就只剩下題了。喬老師雖然可能在講課上比趙老師差了一點(diǎn)，但她的題海戰(zhàn)術(shù)是有效的。在趙老師回來(lái)后的幾天，他接棒給他們補(bǔ)習(xí)，還拿出這兩次物理競(jìng)賽出卷子的老師自己出的題集。

    因?yàn)闀r(shí)間不夠，趙老師根本沒(méi)讓他們做，而是快速的給他們講了一遍，就讓他們帶著耳朵聽，也不讓他們記筆記。趙老師說(shuō)：“能記住多少算多少。這個(gè)就是讓你們熟悉下他的出題習(xí)慣。一個(gè)老師固定了他的教學(xué)思路后是很少會(huì)改的，我給你們重點(diǎn)講一下，你們心里有數(shù)，看到卷子時(shí)別緊張，鎮(zhèn)定點(diǎn)答，我想你們過(guò)初賽是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。”

    就像趙老師說(shuō)的，初賽的卷子，林美所有的題型都練習(xí)過(guò)，所有的公式都記過(guò)，題也全部會(huì)解。但就這她也不能保證自己能考好，因?yàn)轭}量比她想像的要大，時(shí)間比她想像的快。

    前面時(shí)她浪費(fèi)了太多時(shí)間，可能還是有點(diǎn)緊張，所以前面幾道題她太慎重了，一道題都會(huì)重復(fù)演算幾遍。

    結(jié)果在還剩下十分鐘的時(shí)候，卷子才剛剛答完。她甚至沒(méi)有時(shí)間檢查，只來(lái)得及把后面幾道分值較大的重新算了一遍就喊收卷子了。

    “把卷子和演算紙都放在桌子上，只拿你們自己的東西出去。演算紙不許帶出考場(chǎng)?；仡^收卷子，誰(shuí)少了一張演算紙，整個(gè)卷子都做廢。不要說(shuō)話，想說(shuō)話可以出去再說(shuō)?！北O(jiān)考老師盯著他們走出去后才開始收卷子。

    食堂里有電扇也陰涼，一出去就感覺(jué)到炙熱的太陽(yáng)像火烤一樣。

    趙老師這么熱的天還穿西裝打領(lǐng)帶，現(xiàn)在熱得滿頭冒汗也不脫，看到他們出來(lái)馬上迎過(guò)來(lái)，“怎么樣？緊張嗎？”

    林美點(diǎn)點(diǎn)頭，“開始有點(diǎn)緊張，浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)來(lái)得及檢查。”

    趙老師拍拍她的肩笑著說(shuō)，“答完了就行。相信自己的能力，基本上第一次的答案很少錯(cuò)的?！?/br>
    他再去問(wèn)鄭凱幾個(gè)，都說(shuō)答得還行，也是沒(méi)來(lái)得及檢查。別的學(xué)校有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)得及答完。

    “不過(guò)大題都寫了?！蹦莻€(gè)學(xué)生說(shuō)。

    他的老師也是溫柔安慰他，“沒(méi)事，空的是前面的小題吧？做的對(duì)，一時(shí)想不起來(lái)怎么做時(shí)就空著，先做后面的大題?！?/br>
    老師們把學(xué)生給護(hù)送回車上。送走那兩個(gè)學(xué)校后，大巴往省一開。這時(shí)就有人想起趙老師說(shuō)要請(qǐng)客的事了?？僧?dāng)時(shí)來(lái)的路上那個(gè)飯店已經(jīng)過(guò)去了啊，而且考完后大家都有點(diǎn)疲憊，不像去的時(shí)候一直在說(shuō)話什么的，大家都坐在那里不吭聲，有的人還閉著眼睛好像睡著了。

    這時(shí)也沒(méi)人敢去跟趙老師說(shuō)請(qǐng)客的事了。

    第63章

    成績(jī)出來(lái)的很快,考完不到一星期復(fù)賽名單就出來(lái)了。省一的人全部上榜,另外兩個(gè)學(xué)校倒是刷下去了一兩個(gè),但中鏢還是大多數(shù)。所以趙老師很高興。

    他通知林美倒是通知得非常隨便。就在走廊上匆匆走過(guò)時(shí),看到旁邊的林美仿佛剛剛想起來(lái)一樣：“哦，對(duì)了,林美你去給大家說(shuō)一聲,都過(guò)關(guān)了。九月十五號(hào)是復(fù)賽，要好好準(zhǔn)備?！?/br>
    他說(shuō)完就走了,只留給林美一個(gè)背影。

    林美挺茫然，她還想多問(wèn)兩句，結(jié)果她到班里通知時(shí)，鄭凱他們追問(wèn)考了多少分什么的，她一句都答不出來(lái)?！摆w老師也沒(méi)說(shuō)，他就跟我說(shuō)咱們都過(guò)關(guān)了，讓準(zhǔn)備復(fù)賽?！?/br>