一口氣解決了兩個(gè)，林美跑去翻電視機(jī)和冰箱的說(shuō)明書(shū)了。

    林mama看她翻抽屜：“找什么？”

    “咱家電視的說(shuō)明書(shū)?！绷置缆耦^翻抽屜。

    “你找哪個(gè)干什么？”

    “寫(xiě)作文?！?/br>
    林mama：“……”

    林美捧著兩本說(shuō)明書(shū)加保修卡走了，林mama說(shuō)：“別把發(fā)票弄丟了?！?/br>
    林美用了格子的那種稿紙，多分段，一晚上解決了四篇。勝利在望，林美信心百倍的想，明天繼續(xù)！

    第二天，林美還是把床單、枕套給洗了，都發(fā)灰了！她實(shí)在是受不了。林mama回來(lái)后她就裝傻，埋頭趕作業(yè)，一副“我很忙不要吵我”的架勢(shì)。

    只剩下兩天半的時(shí)候，她只剩下兩本練習(xí)冊(cè)了。這兩天她又接了兩個(gè)電話(huà)，都是同學(xué)的，她趁著這兩天努力回憶，無(wú)奈想起來(lái)的人還是不多，接電話(huà)只能哈哈哈的打馬虎，然后趁機(jī)問(wèn)練習(xí)冊(cè)寫(xiě)了沒(méi)。

    打電話(huà)來(lái)的也是來(lái)問(wèn)她練習(xí)冊(cè)和作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)的。

    ……

    頓生知己之感！

    但作業(yè)還是沒(méi)寫(xiě)完，林美只好自己翻書(shū)先從數(shù)學(xué)做起，好歹這個(gè)還不算太難，語(yǔ)文那么多某作者哪一年生，哪里人，寫(xiě)過(guò)什么文章。要么就是一段話(huà)，填完空出的句子和詞。

    肯定都是背過(guò)的課文里的段落。

    但她怎么可能會(huì)記得？

    她只把詩(shī)詞和一些比較有名的作者的給填上了，像魯迅家里就有他的文選。等到26日晚上，數(shù)字已經(jīng)寫(xiě)完了，有公式往上套還算簡(jiǎn)單。語(yǔ)文卻寫(xiě)得半半拉拉，翻開(kāi)看每一頁(yè)都有寫(xiě)不上的，那些詞性和分析句子成分的全空下來(lái)了，她現(xiàn)在看語(yǔ)文的句子成分都要先在腦海里倒騰一下英文的句子成分才能想明白。

    林mama過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不給你請(qǐng)個(gè)假你再寫(xiě)一天？”

    媽你真好。qaq

    林美：“不用，我去學(xué)校借別人的看看?！?/br>
    第二天，林mama給了林美五十塊錢(qián)，“看有什么需要的就買(mǎi)吧。”

    林美把錢(qián)放筆袋里，最后檢查一次作業(yè)、鑰匙才出門(mén)。林mama站在門(mén)邊看她檢查，說(shuō)：“你最近有規(guī)矩多了?！?/br>
    林美：“呵呵?！眴?wèn)林mama，“需不需要我買(mǎi)點(diǎn)什么回來(lái)？家里缺什么嗎？”

    林mama知道最近孩子是真懂事了，會(huì)幫家里忙了，想了下說(shuō)：“抽下水道的皮搋子壞了，你帶一個(gè)回來(lái)吧，就在五金店里買(mǎi)，超過(guò)十塊就算了，最多八塊。”

    這東西的價(jià)格倒是這么多年都差不多。林美記得她買(mǎi)的時(shí)候是十五，好像也沒(méi)貴到哪里去。跟冰糕的漲輻不一樣。

    紡織廠附中是本廠子弟學(xué)校。從家屬院出來(lái)，林美就遇上不少提著書(shū)包去學(xué)校的人，附中旁邊就是附小，到了過(guò)馬路的時(shí)候，八成的都是他們?cè)豪锏暮⒆樱〉搅邭q的小蘿卜頭，大到跟她一樣的初中生。

    林美記得的人有限，何況現(xiàn)在不是一個(gè)班的平時(shí)也不說(shuō)話(huà)，哪怕都住在一個(gè)院里，前后幾幢樓，還是不認(rèn)識(shí)的人多。

    等進(jìn)了附中校門(mén)，打招呼的人就多了。一個(gè)扎兩小辮，像最近電視上剛重播的《婉君》那樣把兩邊麻花辮彎成個(gè)環(huán)的女孩過(guò)來(lái)親熱的挽住她的手，“行啊，林美，一個(gè)暑假都不給我打電話(huà)。”

    林美發(fā)現(xiàn)自己的記憶真是不行了，呵呵道：“你練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了嗎？”

    女孩嚇了一跳，小聲問(wèn)：“這個(gè)老師不收吧？”

    得，這也是一位沒(méi)寫(xiě)的。

    走了一會(huì)兒，林美聽(tīng)到別人叫這個(gè)女孩朱海，對(duì)了，其實(shí)她的名叫朱海迪。后來(lái)改成朱海。林美這幾天認(rèn)真回憶了下，發(fā)現(xiàn)離開(kāi)學(xué)校后的同學(xué)大多都消失在人海中了，他們沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，也很少能聽(tīng)到對(duì)方的消息。

    所以她對(duì)周罄和朱海都沒(méi)多少印象。

    現(xiàn)在再見(jiàn)面，簡(jiǎn)直就像是重新認(rèn)識(shí)一個(gè)以前的老朋友。

    附中在去年開(kāi)始擴(kuò)招，招收外部子弟入學(xué)，但進(jìn)來(lái)讀要收三千塊的贊助費(fèi)。這是小廠長(zhǎng)極受人詬病的一項(xiàng)舉措，都說(shuō)他斂財(cái)了，受賄了，還有人說(shuō)看過(guò)有人提著錢(qián)去他家。

    但這些都可以先放到一邊不去管，林美記得的是在初三的時(shí)候，每一間教室都裝上了暖氣片，在學(xué)校后面還蓋了個(gè)鍋爐房——這個(gè)當(dāng)年也被人罵了，當(dāng)然是因?yàn)椴话踩?/br>
    不過(guò)那年的冬天非常暖和，坐在教室里一點(diǎn)都不凍腳。

    走到二樓，一個(gè)明顯個(gè)子比同齡男孩要高的男孩遇上她們說(shuō)，“咱們搬教室了，要去一樓搬桌子，你們?nèi)ト龢?，掛著三年三班的牌子就是咱們班，放下東西就去后面的cao場(chǎng)搬桌椅吧?！?/br>
    這人不是班長(zhǎng)，就是學(xué)習(xí)委員，要么是體育委員。

    林美猜測(cè)。

    朱海挽著她上了三樓，他們班在的這幢樓是老樓，就三層。一個(gè)年級(jí)一層，樓道盡頭是辦公室，三樓有校長(zhǎng)室。

    新樓已經(jīng)選址，就在cao場(chǎng)那頭蓋。

    一年級(jí)五個(gè)班。三班在中間。

    林美和朱海進(jìn)教室時(shí)，教室里還散發(fā)著油漆的味道。墻面是重新粉刷過(guò)的，看來(lái)是趕在開(kāi)學(xué)前刷完的，還換了個(gè)新黑板。

    教室里只有幾把椅子，大家的書(shū)包都堆在了嶄新的講臺(tái)和窗臺(tái)上。有一半的桌椅已經(jīng)搬回來(lái)了，有人正拿著抹布開(kāi)始打掃。

    林美啊了聲，“我忘了帶抹布了……”記得要打掃衛(wèi)生，卻忘了要拿抹布。

    朱海：“我?guī)Я耍粫?huì)兒給你撕一塊?！?/br>
    兩人放下書(shū)包，下樓去搬桌椅。在二樓樓梯上遇到周罄了，林美說(shuō)：“你的作業(yè)放在我包里了，你去拿吧，完了趕緊下樓去cao場(chǎng)搬新的桌椅?！?/br>
    周罄說(shuō)，“那我跟你們一塊去吧?！彼龑?duì)另一個(gè)林美完全陌生的女孩說(shuō)，“陸露，你幫我拿上去吧。”

    三個(gè)女孩跑向cao場(chǎng)，路過(guò)看到有的男孩兩人一起抬，兩張桌子摞一起，上面再放上三四把椅子。

    這可跟公司里換個(gè)水都叫苦連天的男人不同啊。

    很久沒(méi)看到這么有“男子氣概”的表現(xiàn)了，林美不免贊嘆的多看了他們兩眼。再往下就看到多數(shù)男孩都會(huì)多搬椅子，還有的男孩明顯不是第一次來(lái)，只搬著幾把摞起的椅子往教學(xué)樓跑。

    站在cao場(chǎng)上負(fù)責(zé)分發(fā)課桌椅的男老師看到她們?nèi)齻€(gè)女孩來(lái)說(shuō)：“你們搬桌子就行了，椅子讓男生搬?！?/br>
    林美三人就抱著桌子往教學(xué)樓慢慢走，走到累了還要放下歇歇。新課桌椅是很漂亮的，灰色的鋼管配淡黃色的木板。旁邊還有掛書(shū)包的兩個(gè)小鋼鉤。

    林美記得她上了高中后發(fā)現(xiàn)高中用的桌椅還不如她初中用的。小廠長(zhǎng)雖然很多人罵，但他確實(shí)是辦實(shí)事的那種領(lǐng)導(dǎo)。至少林美記得他的都是好處。

    搬著桌子，從cao場(chǎng)到三樓教室的距離就顯得格外漫長(zhǎng)。林美發(fā)現(xiàn)她的力氣好像變小了，以前扛著二十公斤的大米從車(chē)站到家也就是一口氣的事。

    45kg是如此美麗，力氣小一點(diǎn)是可以接受的。

    好不容易爬到三樓教室，班里亂糟糟的，剛才在二樓見(jiàn)過(guò)的大男孩正一臉嚴(yán)肅的帶著人把所有的桌子擺齊，看林美三人扛著桌子進(jìn)來(lái)，喊男生：“去接過(guò)來(lái)?！?/br>
    馬上就有兩個(gè)男生過(guò)來(lái)了。

    林美此時(shí)才明白其實(shí)她們搬上來(lái)的桌子未必就是她們的，等擺好后鬼知道給誰(shuí)坐了。

    三個(gè)女孩依依不舍的把桌子交出去，朱海甩著手臂說(shuō)：“好不容易搬上來(lái)的……”

    別的班里還有來(lái)問(wèn)：“你們班有多的椅子沒(méi)？”

    那個(gè)男孩立刻說(shuō)：“沒(méi)有，我們這里還不夠呢。”等人走后就聽(tīng)他對(duì)一個(gè)男生說(shuō)，“把椅子放到教室里頭，別放門(mén)口讓人搬走了?！蹦猩杆兕I(lǐng)命而去，把椅子都往教室里挪挪。

    林美：“……”這種勾心斗角好可愛(ài)怎么破？

    第 3 章

    桌子椅子點(diǎn)過(guò)數(shù)，桌子多兩張，椅子多了四把。這些都算他們班的財(cái)產(chǎn)了，當(dāng)然不可能再交出去。

    男生們搬東西都是一鼓腦的往教室扛，扛的時(shí)候是不算數(shù)的，扛完發(fā)現(xiàn)多了，全班都覺(jué)得占便宜了。

    一個(gè)女生把其中一張桌子搬到講臺(tái)北邊靠窗戶(hù)放著，把兩盆新盆栽擺上去。另一張桌子放在教室后面放抹布。

    林美看那個(gè)女生氣質(zhì)特殊，肯定也是班委。等她開(kāi)始收作業(yè)時(shí)就知道了，她是學(xué)習(xí)委員。語(yǔ)文老師非常喜歡她，而語(yǔ)文老師是他們的班主任。所以這個(gè)女生也算是班里的小紅人了。

    林美記得她姓梅，叫梅什么就不記得了。

    梅同學(xué)用抹布把黑板一抹，拿新領(lǐng)來(lái)的粉筆在黑板上寫(xiě)：交作業(yè)：語(yǔ)文，交作文和暑假作業(yè)；數(shù)學(xué)，交暑假作業(yè)；英語(yǔ)，交抄寫(xiě)單詞。

    下面有人問(wèn)：“練習(xí)冊(cè)交不交？”

    梅同學(xué)轉(zhuǎn)頭：“不交，那個(gè)老師上課講?！?/br>
    林美跟朱海對(duì)視一眼，兩人一起露出逃過(guò)一劫的微笑。

    收完作業(yè)就開(kāi)始正式打掃衛(wèi)生了，班主任是個(gè)胖胖的女士，雖然笑起來(lái)很溫柔的樣子，但其實(shí)非常嚴(yán)格。林美現(xiàn)在還記得她姓鄭。

    鄭老師過(guò)來(lái)看了一眼，問(wèn)梅同學(xué)：“梅露，作業(yè)收好了嗎？”

    對(duì)了，梅同學(xué)叫梅露。

    鄭老師知道收好作業(yè)后就點(diǎn)頭，再對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“鄭凱，叫大家打掃完就回去吧，燈管和窗戶(hù)也要擦?！?/br>
    那個(gè)高大的男生是班長(zhǎng)，林美把他忘了個(gè)干凈，以前同學(xué)三年的記憶加一塊還沒(méi)有今天看他“護(hù)食”的印象深刻。

    鄭凱等鄭老師走后就讓人把桌子拼到一起，讓高個(gè)男生站上去擦燈管和窗戶(hù)，下面有人扶著。他第一個(gè)上去擦，下面扶他的男生不停的說(shuō)：“小心啊，小心?！?/br>
    林美打掃衛(wèi)生上癮，拿著抹布把所有的邊邊角角都打掃完，連教室門(mén)的合頁(yè)都被她擦了一遍。梅露過(guò)來(lái)拿手在門(mén)和門(mén)縫中間都抹過(guò)一遍，看手上沒(méi)灰，表?yè)P(yáng)她：“做得不錯(cuò)?！?/br>
    林美：“……”感覺(jué)怪怪的。

    朱海和周罄都在等她，朱海說(shuō)：“走吧，走吧?？焓稽c(diǎn)了?！?/br>
    林美把抹布扔了，臟的實(shí)在只能扔到垃圾箱里了，也不好再還給朱海。她問(wèn)朱海：“你還要嗎？”朱海搖頭，“扔了吧，扔了吧?！?/br>
    林美去老師辦公室借了肥皂去洗手，還叫朱海和周罄：“你們也過(guò)來(lái)洗洗吧?！?/br>
    朱海：“……”

    周罄：“……”

    朱海和周罄帶著不可言說(shuō)的興奮和佩服跟林美洗完手，走出來(lái)后，周罄去推自行車(chē)。她雖然在這里上學(xué)，但是不住在家屬院里，住在她爸爸單位的房子里。

    她們兩個(gè)在校門(mén)口等她。

    朱海對(duì)林美說(shuō)：“剛才梅露真沒(méi)意思?！?/br>
    林美覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)別扭，但也挺有意思，主要是看一個(gè)小孩子裝大人。朱海說(shuō)：“我就看不慣梅露那樣，就會(huì)在鄭老師面前拍馬屁?！?/br>
    林美沒(méi)想到現(xiàn)在大家的人際關(guān)系已經(jīng)這么復(fù)雜了。三觀小小被沖刷了下。可能她印象里此時(shí)大家都傻吃傻樂(lè)，這是屬于她這個(gè)成年人的思維定式。

    “她剛才就想在你面前充老大?！敝旌Ｕf(shuō)。

    林美也有點(diǎn)后悔：“我就不該干那么多?！毕敫苫丶腋删秃昧?。

    等周罄出來(lái)，三人走到學(xué)校門(mén)口一人買(mǎi)了個(gè)冰糕，邊走邊吃到路口吃完了，周罄騎上車(chē)走了。朱海要搭公交，她也不住在家屬院。朱海是奶奶是紡織廠的，她現(xiàn)在住的是她媽的房子，他們一家早就搬走了。