時間緊迫，他們甚至連給遺體默哀的時間都沒有，多一分鐘的猶豫，就可能有一個生命逝去，救援官兵在不停的搜救，累得連吃飯的時間都沒有。

    毛華盛也在現(xiàn)場，他沒深入到最里面，只是在中心地帶就停住了腳步，比起專業(yè)的救援人士，他在救援方面的作用并不大，留在外面指揮反而更加重要。

    里面再次發(fā)生泥石流的風(fēng)險還在，他進(jìn)去如果發(fā)生不幸，還要辛苦更多的人去救他，毛華盛不怕死，卻也不能死的沒有價值。

    貢波鄉(xiāng)清理出來了一片空地，給救援官兵臨時駐扎和指揮用，毛華盛不能深入到一線，就在后面做后援工作。

    安撫被救出來的群眾，提供足夠的熱水和餐食，只要是用得著人的地方，總能看見毛華盛的身影，他時而在撿柴燒水，時而端著泡面遞給回來休息用餐的官兵。

    被救出來的群眾或多或少都有些心理陰影，毛華盛不厭其煩的開導(dǎo)他們，讓他們回歸正常。

    各路的救援物資也順著挖出來的公路送到了，帳篷給了災(zāi)民們一個臨時的家，成箱的方便面給填飽了饑腸轆轆的肚子，更有大箱的礦泉水送到，提供了干凈的水。

    雖然條件簡陋，但是基本的生活保障已經(jīng)有了。毛華盛看著集中起來的災(zāi)民，他們有的沉浸在失去親人的痛苦中，有的沉浸在劫后余生的喜悅中。

    伴隨著救援時間的增加，尸體的數(shù)量也在不斷的增多，現(xiàn)在的天氣已經(jīng)開始炎熱了，很容易就滋生細(xì)菌，這些尸體需要盡快的火化，防止產(chǎn)生一些傳染性疾病。

    有被親人認(rèn)領(lǐng)的尸體，也有無人認(rèn)領(lǐng)的，毛華盛能做的，就是把尸體的遺容擦拭干凈，拍下照片方便親人認(rèn)領(lǐng)，隨后將尸體火化。

    火化的現(xiàn)場，不少人都痛哭出聲，有心想要挽留已經(jīng)逝去的親人，卻被人死死攔在原地。

    哀嚎聲遍地都是，像是一腳踏入了人間煉獄，又像是貢波鄉(xiāng)迎著烈火，在涅槃重生。

    在人群中，毛華盛一眼看見的，就是一個站在原地孤零零的孩子，他的臉上帶著倔強(qiáng)，拳頭緊緊的攥著，只是無聲的看著這些尸體。

    似乎這個孩子，沒有親人了……

    毛華盛走到了他的身邊，并沒有貿(mào)然的把胳膊搭到少年的肩膀上，只是低聲問道：“你的爸爸mama呢？”

    少年很瘦，正是抽條的時候，肩胛骨瘦弱的突出，像是脆弱倔強(qiáng)的蝴蝶，他伸出手，指著前方，面無表情的說：“都在那?！?/br>
    “家里還有其他的親人嗎？”毛華盛知道自己不該提起傷心事，但是像這個孩子一樣的人，顯然不在少數(shù)，他后續(xù)的工作也要考慮到如何安置這批因為災(zāi)禍?zhǔn)ビH人的孩子。

    “還有一個弟弟?！彼f完這句話，就沉默的閉口不言，毛華盛默默的退開了。

    救援工作在進(jìn)行，災(zāi)區(qū)的重建工作也在進(jìn)行。

    毛華盛特別提出了關(guān)于在泥石流中失去親人的孤兒應(yīng)該如何安置的事情，務(wù)必要解決到位。

    如果孩子還有其他的親人，就安排親人領(lǐng)回去，如果沒有親人了，就看看能不能跟失去孩子的家庭結(jié)對，組建一個新的家庭，再剩下的孩子就只能送往福利機(jī)構(gòu)了。

    一切工作都在有條不紊的安排著，不過短短三天的時間，毛華盛整個人又瘦了一圈，身上帶著汗臭味也騰不出時間洗澡，邋遢的很。

    大部分的村子都已經(jīng)都搜救過了，小部分沒獲得救援的人，生還的希望已經(jīng)很渺茫了，搜救還在進(jìn)行，卻沒有之前那么急迫。

    毛華盛也終于騰出空來，開始看后續(xù)的工作安排。

    有干部來跟毛華盛報告，問他要不要去看看，慰問一下在這場泥石流中失去雙親的孩子們，毛華盛的腦海里閃過那個孩子倔強(qiáng)的背影，不自覺的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    在一間臨時的辦公室里，站著一群孩子，毛華盛幾乎是瞬間就看見了當(dāng)時的那個孩子，他沒有進(jìn)屋，只是在外面看著，詢問了一下身邊人具體的情況。

    “他今年已經(jīng)十二了，家里還有一個七歲的弟弟，來領(lǐng)養(yǎng)的家庭只能帶一個走，他不愿意跟弟弟分開，到現(xiàn)在還沒有合適的家庭領(lǐng)養(yǎng)?！?/br>
    干部嘆了口氣，這個孩子實(shí)在是倔強(qiáng)，如果沒有合適的家庭同時領(lǐng)養(yǎng)兩個人的話，最后只能被送入福利院里，還可能進(jìn)不去福利院。

    這次泥石流留下的孤兒不少，福利院只能挑年紀(jì)更小的，身體不好的孩子先收養(yǎng)，到最后很可能他弟弟被福利院收養(yǎng)，他進(jìn)不去還要等候安置，到時候兄弟兩人還是分離的結(jié)果。

    剩下的孩子臉上都帶著對未來的惶恐和不安，唯獨(dú)這個孩子的臉上帶著倔強(qiáng)，眼底泛著微光，低聲安慰著旁邊的另一個孩子，應(yīng)該是他的弟弟，兩個人相互依偎在一起。

    一個大膽的想法，逐漸從毛華盛的心底浮現(xiàn)出來，他看著兩個孩子久久不曾言語，再等等，再看看有沒有合適的家庭吧。

    一等，就是半個月的時間過去。

    其他的孤兒已經(jīng)差不多被安置好了，被親人領(lǐng)走一部分，入住福利院一部分，唯獨(dú)那個少年還在堅持著，他要帶弟弟離開，兄弟兩個永不分離。

    “我已經(jīng)十二了，我是個男子漢了，我可以養(yǎng)活我跟弟弟兩個人，為什么不讓我們走！”

    毛華盛到的時候，正巧聽到了那個孩子鬧著離開，現(xiàn)場的工作人員哪兒敢放兩個半大孩子離開去闖蕩社會，無奈的把人給攔著。

    “離開這里，你去干什么活養(yǎng)著弟弟，苦力活嗎？那他怎么上學(xué)？小小年紀(jì)就不上學(xué)了跟著你在社會上干苦力活？”毛華盛的話不好聽，卻每一句都是實(shí)話，扎在那個少年的心上。

    也讓這個少年原本沖動的情緒迅速冷靜了下來，他的眼底里含著淚水，終于控制不住自己激動的情緒了。

    “我不想跟他分開！”

    “我沒有爸爸了，也沒有mama了，我就這么一個弟弟了，你們還要拆散我們，讓我們不得團(tuán)聚嗎！”

    少年嘶吼著，淚水止不住的往下流。