確實(shí)，我也不懂他了。

    伏黑惠跟他們離得近，聽了個(gè)七七八八，也不知道宿儺有沒(méi)有聽到。其實(shí)關(guān)于這點(diǎn)，他也很好奇，明明可以拿滿分，為什么段考卻敷衍對(duì)待？

    想不通。

    約莫五分鐘，英語(yǔ)答題卡已經(jīng)傳完了，伏黑惠懵然地看了看周圍，沒(méi)有看到自己的。

    英語(yǔ)課代表見狀，便來(lái)到他身邊解釋道：老師說(shuō)你作文寫得很好，準(zhǔn)備下節(jié)課當(dāng)模范來(lái)講講。

    伏黑惠眨了眨眼。

    對(duì)了，我看了你的分?jǐn)?shù)，是141分。

    啊，比預(yù)估高了一分。

    上課鈴聲打響的時(shí)候，宿儺還是那個(gè)姿勢(shì)，埋著臉?biāo)X(jué)。后頸的頭發(fā)長(zhǎng)了一些，將刺青蓋了三分之一，剩下的便沒(méi)入衣領(lǐng)，弧度流暢，如同一灣河流綿延向進(jìn)瀑布。

    英語(yǔ)老師叫久薄美，是個(gè)漂亮的女人，每天的衣服沒(méi)有一套聲重復(fù)的，平時(shí)比較風(fēng)趣幽默，班里的人都喜歡上她的課，也喜歡跟她胡扯扯。

    這不，前腳剛進(jìn)教室，臺(tái)下的一些男同學(xué)就開始吹彩虹屁，夸老師又漂亮了，嘴貧的還會(huì)追加一句多么希望下次給我的成績(jī)也能像你這么漂亮。

    久薄美被逗笑，漂亮的資本是掌握在自己手中的，你們自己努力吧。

    后面又是閑聊五分鐘，她才拍了拍手，維持秩序，說(shuō)要上課了。

    先講作文，這次的主題應(yīng)該不難的吧？很自由發(fā)揮，不過(guò)寫得好不容易。說(shuō)著說(shuō)著，她便借此引出了伏黑惠的作文，先是夸獎(jiǎng)了一下寫得很好，過(guò)渡自然，邏輯恰當(dāng)，又有用到高級(jí)詞匯，繼而開始投影到屏幕上，一句句分析。

    宿儺本來(lái)睡著的，聽到伏黑惠的名字就醒了，這時(shí)正睜著充滿求知的雙眼看著滿是英文的屏幕。

    伏黑惠的字很好看，寫英語(yǔ)字跟印刷體一樣，看著很賞心悅目。正如久薄美所說(shuō)，這次英語(yǔ)作文的主題確實(shí)很自由發(fā)揮，但寫得出色不容易，伏黑惠挑了很常見的競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席為主題寫下去，卻不落俗套，總之就是很好，宿儺也很喜歡。

    伏黑惠盯著他那顆腦袋，一時(shí)半會(huì)兒忘記聽課，于是撕拉一張稿紙，在上面寫了一行字便扔給了宿儺。

    下一秒，一個(gè)紙團(tuán)精準(zhǔn)無(wú)比砸中了宿儺的腦袋。

    宿儺：？

    他回過(guò)頭，看到了伏黑惠比劃手勢(shì)。

    這一幕有些似曾相識(shí)。

    宿儺垂了垂腦袋，發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)掉在了里梅的腳邊，于是他抬起手指，敲了敲前桌的肩膀。

    里梅幾乎下一秒就轉(zhuǎn)過(guò)頭，怎么了嗎？

    紙團(tuán)，撿一下給我。宿儺指了指地上的東西。

    里梅覺(jué)得莫名其妙，彎腰撿起來(lái)，再到遞過(guò)去的時(shí)候，他下意識(shí)看了一眼伏黑惠，后者剛好也看著他這邊，于是猝不及防，二人的目光在空氣中交匯。

    他頓了一下，然后移開了視線，看到宿儺這會(huì)兒掏出手機(jī)，正對(duì)著紙團(tuán)拍照。

    里梅：？

    久薄美還在上課呢，看到宿儺明目張膽地拿起手機(jī)，不禁失笑，宿儺同學(xué)是不是在拍自己的優(yōu)秀作文？

    宿儺很自信，常常被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題他一點(diǎn)都不謙虛地應(yīng)下，這會(huì)兒卻一反常態(tài)：不，惠的作文才是最優(yōu)秀的。

    猝不及防被夸的伏黑惠：

    久薄美笑了笑，然而委婉地提醒他上課不可以拿出手機(jī)。

    宿儺拍了五個(gè)角度的紙團(tuán)之后，就心滿意足地收回手機(jī)，表示明白了。伏黑惠一臉不明所以，這紙團(tuán)到底有什么好拍的，有價(jià)值的東西明明寫在里面。

    其實(shí)如果有條件的話，宿儺還想焚香沐浴，然后再鄭重其事地拆開紙團(tuán)。

    當(dāng)然，以上是開玩笑的。

    宿儺深呼一口氣，隨即才將手中的紙團(tuán)展開，伏黑惠字跡清雋，屬于工整似的好看：

    「我可以看看你的作文嗎？」

    宿儺一口氣又憋了回來(lái)，他垮下雙肩，頓時(shí)覺(jué)得自己變成了一株曇花。收到紙團(tuán)的時(shí)候立刻盛開，但是拆開紙團(tuán)看完內(nèi)容之后，他瞬間就蔫了。

    還以為會(huì)是：「我答應(yīng)當(dāng)你男朋友」。

    結(jié)果恰恰相反

    從腦補(bǔ)的情感大戲急劇轉(zhuǎn)成了又紅又正的純情DK學(xué)習(xí)交流會(huì)。

    麻了。

    宿儺麻了。

    他想起了那天被逼著學(xué)習(xí)且瘋狂討論習(xí)題的夜晚。

    收回紙團(tuán)，宿儺短吁一口氣，把英語(yǔ)答題卡遞給他。

    沒(méi)辦法，未來(lái)男朋友愛(ài)學(xué)習(xí)。

    伏黑惠拿到答題卡，下意識(shí)掃了一眼右上角的分?jǐn)?shù)：148分。

    翻到背面，發(fā)現(xiàn)扣掉的2分是作文的。

    請(qǐng)根據(jù)以下要求，寫一篇120左右字?jǐn)?shù)的演講稿：

    1. your audience

    2. oabilities

    主題不限。

    伏黑惠一目十行，看完了宿儺的演講稿。

    很好，題材新穎，別出心裁。

    別人都是寫競(jìng)選班干部，競(jìng)選主席，或者其他面試，只有宿儺認(rèn)認(rèn)真真寫了相親。

    他介紹自己介紹得十分自信，推薦自己絲毫不含糊，字里行間人見人愛(ài)，絕世好男人，最后還加了一句：Please fall in love with me.