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陸凌依打不過(guò),威脅更沒(méi)用,咬了咬貝齒,松開(kāi)手指。 等霍冉一走,平日里盛氣凌人的小姑娘氣得原地跺腳,抓住兩個(gè)手下撒嬌,背上的書(shū)包一晃一晃的:“我不想道歉嘛,太丟人了!人家怎么拉得下來(lái)臉!“ 霍冉突然回頭,意味深長(zhǎng)得看她一眼,嚇得正在擺動(dòng)身體撒嬌的的陸凌依一哆嗦,條件反射得僵住身體,舉起手:“干嘛?我就是隨便說(shuō)說(shuō),我……會(huì)道歉的?!蔽惨艉它c(diǎn)委屈。 慫得一批。 誰(shuí)知道霍抿了抿唇,想了想,只是問(wèn)她:“肖齊的生日,你知道?” 陸凌依呆了呆:我知道,可我為什么要告訴你? 霍冉?jīng)_她一笑:“放心吧,那種垃圾,我肯定不會(huì)跟你的搶的,你自己揣好,別放出來(lái)泰迪精一樣到處發(fā)情就行了?!?/br> 垃圾? 她居然說(shuō)籃球隊(duì)的肖齊是垃圾? 陸凌依瞪圓了眼睛。 霍冉要到肖齊的生日,按著順序輸入,果然是自己的支付密碼。 她舔了舔下顎,也是服了。 再想一想上輩子自己真的為了這樣一個(gè)垃圾踏上整容的不歸路,霍冉瞬間覺(jué)得自己中二的時(shí)間實(shí)在太久了。 居然就為了這個(gè)人的一句話,自卑了那么多年…… 她都恨不得給自己一棒槌。 結(jié)果改完密碼剛踏進(jìn)教室,霍冉就想再給自己一棒槌。 初三二班班的黑板上貼滿了少女色的信紙,講臺(tái)上放著她送出的各種小禮物,小熊啊,紙折星星之類的,不是一般的土。 一看就是肖齊那個(gè)渣的手筆。 估計(jì)是想惡心她。 班級(jí)里有一批比他還早到的,有個(gè)戴眼鏡的小男生正不嫌事兒大得聲情并茂得在念她寫(xiě)給肖齊的小作文。 “肖齊同學(xué),我每次看你的眼睛,都仿佛看到天上的星星,然而星星的光芒又怎么能與身上的光芒齊輝呢……哈哈哈……”講臺(tái)上的小眼鏡一邊念一邊揉著肚皮笑場(chǎng),還自帶點(diǎn)評(píng),“臥槽,霍冉這個(gè)土妹寫(xiě)得……”漸漸趕到氣氛不對(duì)。 剛才還跟他笑成一片的臺(tái)下死寂。 小眼鏡用余光瞟了瞟,見(jiàn)少女抱著手臂靠在教室門(mén)口,曲著一條腿,面無(wú)表情的望著他。 明明昨天還是垂著腦袋走路一言不發(fā),稍微碰她一下都跟個(gè)驚弓之鳥(niǎo)似的會(huì)害怕的女生,今天就那么閑閑得靠在門(mén)口,目光筆直,神色譏誚,渾身散發(fā)出‘順我者昌逆我者亡’、‘誰(shuí)碰誰(shuí)死’的大佬氣息。 想一想昨天被她關(guān)在廁所的陸依凌…… 小眼鏡話音一拐,嚴(yán)肅:“寫(xiě)得真是文采斐然、文情并茂、發(fā)人深思、引人入勝,好句,好文!鼓掌!” 底下居然真的稀稀拉拉應(yīng)了幾聲掌聲。 眼鏡男一溜煙兒躥下講臺(tái)。 霍冉?jīng)]在意,將黑板上貼的情書(shū)的一把全撕下來(lái)連同課桌上的那些小禮物一同扔垃圾桶了,并且暗自慶幸買(mǎi)的都是些小玩意兒,自己沒(méi)為渣男花太多錢(qián)。 可惜少女情懷總是詩(shī),想起自己當(dāng)年為了親手折滿999顆星星,手都折酸了,霍冉就想翻白眼。 回到座位上的她伸手看了看自己小小的手板心,輕輕得‘呸’了一聲。 前后左右環(huán)顧,從早上的熱鬧中抽身的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)。 霍冉不知道他們?cè)谧鍪裁?,不是還沒(méi)上課? 有些茫然得戳了戳前面刷刷刷寫(xiě)字飛快的男生。 對(duì)方被她戳得實(shí)在不耐煩,抽空甩了張卷子給過(guò)來(lái):“物理作業(yè),趕緊抄!” 霍冉:“.……” 差點(diǎn)兒忘了重生也要寫(xiě)作業(yè)。 寫(xiě)作業(yè)! 作業(yè)! 其實(shí)當(dāng)只混吃等死、安安靜靜花錢(qián)的花瓶也挺好的,真的…… 少女心累得趴在桌上裝死。 清晨的陽(yáng)光照在她未施粉黛的臉頰上,額前的幾縷劉海被渡上一層金光,襯得她整張臉有種可愛(ài)的朝氣。 沒(méi)過(guò)多久霍冉連裝死都不能。第一節(jié) 課是英語(yǔ),英語(yǔ)老師布置的作文她沒(méi)寫(xiě),被罰站了一節(jié)課。第二節(jié)課剛坐下,物理老師要收卷子,霍冉望了一眼桌上空白的卷子,再望一眼臺(tái)上面無(wú)表情的物理老師,很自覺(jué)得又站了一節(jié)課。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)。 霍冉這回坐都懶得坐。 數(shù)學(xué)老師是個(gè)溫柔的女老師,看見(jiàn)后排平時(shí)膽小又沒(méi)什么存在感的女生站得直直的,還以為她哪里不舒服,關(guān)心得問(wèn):“霍冉同學(xué)是腰不好嗎?” 就見(jiàn)少女搖了搖頭,凝眸仔細(xì)想了想,挺認(rèn)真的說(shuō):“我可能是記性不好。” 數(shù)學(xué)老師:“嗯?” 霍冉懶洋洋得指了指自己空白的試卷。 把數(shù)學(xué)老師氣得:“你還是滾出去站吧!” 然后全班同學(xué)就看著這個(gè)昨天還只曉得悶頭學(xué)習(xí)的女生很無(wú)所謂都站出去了。 走路的背影生動(dòng)詮釋了什么叫學(xué)渣的無(wú)所畏懼! 輪到語(yǔ)文課,她都不想滾進(jìn)來(lái),雙手揣在校服兜里,沒(méi)有動(dòng)過(guò)任何手術(shù)的臉迎著陽(yáng)光,舒服得像只貓。 還是坐最后一排的紀(jì)淼淼偷偷在門(mén)口叫她:“語(yǔ)文沒(méi)布置作 業(yè)。” 中午飯的時(shí)間龐茵她們幾個(gè)女生一邊往教室外走,一邊討論起霍冉罰站的事情來(lái):“換我,我都丟臉?biāo)懒?,她是怎么好意思站了那么多?jié)課?” “死豬不怕開(kāi)水燙唄,大概知道自己成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗?,不想努力了吧?!?/br>