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“大家都靜一靜,閆老師還在講臺(tái)上呢!陸嘉琪,你是班長,還不快管管!” 陸嘉琪如夢初醒,這才開始讓同學(xué)們安靜下來。 離得近的人漸漸安靜下來,其他人還在歡呼。 滅絕師太不太高興,厲聲喊道:“你們這像什么樣子?不用跳課間cao就高興成這樣?課間休息我不逼著你們學(xué)習(xí),但是也得有事做吧?你們上學(xué)生,來學(xué)校不是為了鬧人的!” 滅絕師太一發(fā)火,十二班的學(xué)生才安靜下來。一個(gè)個(gè)的跟小雞仔一樣,低著頭瑟瑟發(fā)抖,生怕滅絕師太一個(gè)生氣,罰全班抄寫課本。 “第三章 的內(nèi)容,除喻奇一和她同桌以外,其他人全部給我抄一遍!課代表明天收上來!” “?。俊笔嗟膶W(xué)生們集體哀嚎,最可怕的事情果然發(fā)生了! 有人不怕死地問道:“閆老師,為什么喻奇一她們不用抄???” 問的人是一個(gè)男生,他心里不平衡,憑什么就喻奇一和她同桌不用抄? 閆肅看了那個(gè)男生一眼:“如果你剛才也沒有在教室里大聲喧嘩的話,你也不用抄。喻奇一和她同桌在你們大聲喧的時(shí)候安安靜靜地坐著,喻奇一甚至還讓班長組織紀(jì)律。你說,她們?yōu)槭裁床挥贸??劉超是吧?你抄兩遍。?/br> 劉超后悔死了,他這張嘴怎么就是這么欠,挑戰(zhàn)誰不好非要挑戰(zhàn)滅絕師太!這下好了,又多一遍! 喻奇一看著周圍的人突然消沉,心想沒有跟著吵吵鬧鬧真的是太好了。同時(shí),又對這些挨罰的人心生同情。原本美好的課間休息時(shí)間,也只能拿來抄課本了。 課間休息的時(shí)間多了十分鐘,喻奇一跟著林姌昔三人,組隊(duì)去了一趟廁所?;貋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)文清墨正在小口吃著面包。 面包不大,是那種小包裝的奶香味面包。 “同桌,你是餓了嗎?”喻奇一從書包里拿出一個(gè)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小飯盒,她本來是打算在午飯時(shí)間吃的,現(xiàn)在卻想拿來給文清墨加餐。 只吃小面包什么的,看上去也太可憐了! 喻奇一動(dòng)作迅速地打開飯盒,里面裝著的是炸成魷魚狀的小香腸。 “這是我今天早上做的,要不要嘗一下?” 喻奇一拿出一包牙簽,放到了課桌上。 文清墨下意識皺眉,她只是有點(diǎn)餓然后吃了個(gè)小面包而已,這也能讓她這同桌找準(zhǔn)機(jī)會(huì)給她吃的嗎? 文清墨想了想,這種行為,應(yīng)該是叫投喂吧? 文清墨在喻奇一的書包和口袋還有書桌堂之間看了好幾眼,心想喻奇一究竟帶了多少吃的喝的來學(xué)校?她來學(xué)校的主要目的難道不是學(xué)習(xí),而是為了和同學(xué)分享食物? 文清墨眼里有著困惑,她實(shí)在是看不懂喻奇一這個(gè)人。 一如既往地?zé)┤说挠髂橙诉€在熱情無比地注視著她的冷淡同桌,一邊跟文清墨介紹自己做的章魚小香腸有多好吃,香腸里面其實(shí)是加了芝士的。 “同桌,你喜歡芝士嗎?不喜歡也沒關(guān)系,這邊的幾個(gè)是什么都沒加的?!?/br> 喻奇一的熱情讓文清墨有些招架不住,她搖搖頭,果斷拒絕:“謝謝你的好意,但是不用了,我不吃香腸。” 文清墨對香腸這種東西是屬于那種吃不吃都行的人,沒有特別喜歡,也沒有特別討厭。她跟喻奇一才認(rèn)識兩天不到,關(guān)系不熟的情況下,她不會(huì)去吃別人做的食物。昨天收了喻奇一的糖,已經(jīng)是破例,那還是因?yàn)樘枪辉谒擞H手制作的鮮食的范圍內(nèi),她才會(huì)收下的。 喻奇一感到震驚,她看了看小飯盒里的章魚小香腸們,干巴巴地說道:“好吧?!?/br> 喻奇一臉上的失落不似作假,文清墨看著她,仿佛看到了她腦袋上多出了一對耷拉下來的犬耳,就跟她很小的時(shí)候看到的鄰居家的還沒成年的小狼狗一樣,被主人批評的時(shí)候,就會(huì)這樣。 文清墨不明白,喻奇一為什么要對她這么好?她們只是同桌關(guān)系而已,在她態(tài)度冷淡的前提下,這人還能一次又一次地示好,說實(shí)話,文清墨覺得喻奇一有點(diǎn)傻。 傻傻的喻奇一把小飯盒收好,同桌不想吃香腸,那就不吃吧,大不了她以后多帶幾種吃的過來。 林姌昔正努力抄課本,突然,鼻頭微微聳動(dòng),她聞到了炸香腸的香氣! “小奇奇,你在吃什么?” 林姌昔拿小爪子扒拉喻奇一,眼里滿是渴望。 “我沒吃,只是把章魚小香腸拿出來而已?!?/br> 被再次拒絕的喻奇一突然覺得手里的章魚小香腸不香了,她隨手把小飯盒放到林姌昔的課桌上:“你們幾個(gè)分了吧,吃完把小飯盒還我就行?!?/br> “哦……謝謝啊,小奇奇!”林姌昔覺得喻奇一有點(diǎn)奇怪,情緒好像有點(diǎn)低落的樣子。 林姌昔快樂地和陸嘉琪還有穆楚把章魚小香腸分了,速度之快,讓收回小飯盒的喻奇一感到驚訝。 第四節(jié) 課還是滅絕師太的歷史課,抄了一個(gè)課間的歷史課本的學(xué)生們現(xiàn)在不是很想繼續(xù)被歷史包圍。 閆肅也看出學(xué)生們興致不高了,可這又有什么辦法?他們不還是得乖乖上課? “這節(jié)課先不講課了,前二十分鐘看歷史影片,后二十分鐘給你們講昨天小測驗(yàn)的卷子。都打起精神來,熬過這節(jié)課就能吃飯了。” 閆肅也是從學(xué)生時(shí)代過來的,自然知道學(xué)生們的想法。一味地勞累對學(xué)習(xí)也起不到好的作業(yè),講得再多,學(xué)生沒法吸收也不行。