一家三口各自為陣，都想著摘自己看中的那棵樹(shù)上的大枇杷。僵持了將近一分鐘，堯君臨抱著兒子，走到了老婆身邊。

    目前大家的意見(jiàn)，是無(wú)法達(dá)成一致了。與其僵持著，還不如安靜的坐下來(lái)觀察形勢(shì)。

    這一看可不得了了！枇杷園里的各處，二十幾戶吵翻了天。有的家庭將就著孩子，父母兩人跟著家里的小皇帝滿園子跑；有的家庭喜歡為孩子做主，于是家里的小公主只好委屈的坐在地上哭；最糟糕的，莫過(guò)于一家三口都個(gè)性十足，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，便各摘各的，反正幼兒園里的活動(dòng)，家長(zhǎng)只是陪同孩子出來(lái)玩玩兒而已，最重要的，當(dāng)然就是要開(kāi)心嘛。

    林語(yǔ)抱著樹(shù)干，瞧著這樣的場(chǎng)景有些汗顏。

    他們一家，屬于最糟糕的一種情況。不過(guò)，比起最糟糕，還好有可取之處。至少，他們沒(méi)有各自為陣，只是這開(kāi)始的速度，稍微慢了一些而已。

    堯君臨拉著她，尋了一塊兒干凈的地方坐了下來(lái)。三個(gè)人你望著我，我望著你，都呆呆的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。

    隔了大約一分鐘的樣子，堯君臨才開(kāi)口道：“兒子，你知不知道，今天來(lái)參加這項(xiàng)活動(dòng)，老師為什么規(guī)定每家都要穿親子裝呢？”

    小林堯沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是覺(jué)得好玩兒，不敢將這個(gè)答案說(shuō)出來(lái)，便搖頭作答。

    當(dāng)父親的也不急著批評(píng)兒子，而是啟發(fā)式的詢問(wèn)道：“一家人穿一樣的衣服，走在路上，即使不說(shuō)話，從表面上看，這一家人是不是很有愛(ài)？”

    林堯點(diǎn)頭，非常贊同爸爸所說(shuō)的話。

    他是個(gè)聰明的孩子，經(jīng)過(guò)堯君臨這么點(diǎn)播，馬上領(lǐng)悟到參加這項(xiàng)活動(dòng)的意義。

    “所以，老師是想讓我們和爸爸mama共同努力摘枇杷，一家人要真的相親相愛(ài)對(duì)不對(duì)？”

    從懂事起，林堯就知道自己和別的孩子不一樣。他沒(méi)有爸爸，比起一般的孩子，他更渴望家庭完整的溫暖。

    有完整的家庭，就真的能夠擁有溫暖的嗎？那倒不一定！還得看這一家大小，能否一團(tuán)和氣，是不是能夠和和睦睦的相處。

    小林堯渴望著這些，所以他立刻就能夠懂得。

    從一開(kāi)始，林語(yǔ)就沒(méi)有說(shuō)話。三人圍成圈，她就坐在君臨父子倆的旁邊。望著老公這么教兒子，林語(yǔ)的眼里盈出晶瑩。

    她的變化，被堯君臨看在眼里。攬過(guò)老婆的消瘦的肩膀，他勾唇一笑：“老婆可知道西方的那個(gè)哲學(xué)故事？”

    “哪個(gè)？”林語(yǔ)話里帶著鼻音，一時(shí)沒(méi)理解堯君臨想要表達(dá)的意思。

    “就是那個(gè)呀，幾個(gè)學(xué)生問(wèn)他們的哲學(xué)家老師：人生是什么？于是，這位哲學(xué)家把他們帶到了一片蘋(píng)果樹(shù)林面前，要求大家從樹(shù)林的這頭走到樹(shù)林的那頭，每個(gè)人挑選一個(gè)自己認(rèn)為最好最大的蘋(píng)果，不許走回頭路，不許選擇兩次的故事。”

    堯君臨將故事引到這里，林語(yǔ)瞬間明白了他的意圖，接過(guò)話頭繼續(xù)道：“知道啊，那些個(gè)學(xué)生走進(jìn)樹(shù)林里，開(kāi)始挑選自己認(rèn)為最好的蘋(píng)果，等到樹(shù)林的另一端時(shí)，那位哲學(xué)家已經(jīng)在那里等他們了，并問(wèn)他們有沒(méi)有找到最滿意的蘋(píng)果?！?/br>
    “然后呢，然后呢？”小林堯不愧是林語(yǔ)的兒子，很好的遺傳了她好奇的基因。

    小孩子只是覺(jué)得這個(gè)故事和他正在經(jīng)歷的處境非常像，關(guān)心結(jié)果自是情理之中的。與深層次的大哲學(xué)，沒(méi)有多少關(guān)系。

    林語(yǔ)笑著讓堯君臨來(lái)講，他是個(gè)非常棒的父親，她有百分之百的理由相信，有他做引導(dǎo)，她的兒子能夠得到最好的啟蒙教育。

    堯君臨微微一笑，開(kāi)始講述。

    “那幾個(gè)學(xué)生呢，你看看我，我看看你，都不敢回答老師提出的問(wèn)題。有一個(gè)學(xué)生還跟老師請(qǐng)求，希望能夠重新選一次。因?yàn)樗麄兤渲邪?，有的人剛進(jìn)樹(shù)林的時(shí)候，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好很大的蘋(píng)果，但是呢，還想找更好的，結(jié)果選了個(gè)不太滿意的。而有的人呢，一進(jìn)樹(shù)林就選好了，走到后面發(fā)現(xiàn)還有更大的，于是非常后悔?！?/br>
    聽(tīng)爸爸講到這里，小林堯也苦惱的皺起了眉頭。

    “真的很難選呢，又沒(méi)有把整片樹(shù)林里的蘋(píng)果拿來(lái)對(duì)比，怎么知道知道哪一個(gè)最大最好呢？”

    同時(shí)他又想到老師今天布置的任務(wù)，真是太難太難了。

    林語(yǔ)瞧著兒子焦眉皺眼的樣子，忍不住哈哈大笑。伸手推了推他，母子兩還玩兒了起來(lái)。

    “誰(shuí)要你把滿園子的枇杷都摘下來(lái)對(duì)比了，聽(tīng)爸爸把故事講完好嗎，臭小子？”

    “媽?zhuān)思也挪怀裟兀职肿蛲砩辖o我洗過(guò)澡了！”林堯不滿的抗議，嘟著的小嘴快要翹上了天。

    “好好好，不臭不臭，寶貝兒子香香噠。先閉嘴，聽(tīng)你爸把故事講完?！绷终Z(yǔ)不和他爭(zhēng)辯，拉著兒子正襟危坐，狀態(tài)像是認(rèn)真聽(tīng)老師講課的好學(xué)生。

    林堯很想解開(kāi)心中的疑惑，非常期待爸爸把故事講完。也不知道那位偉大的老師，怎么回答他的學(xué)生的呢？

    堯君臨忽然換了個(gè)調(diào)子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)林堯道：“兒子啊，這個(gè)故事，并不是糾結(jié)怎么選一個(gè)蘋(píng)果。走完樹(shù)林，就算是沒(méi)有摘到滿意的蘋(píng)果，也不可能回頭重新去選擇，就像已經(jīng)開(kāi)始的人生，爸爸mama已經(jīng)無(wú)法選擇，五十顆枇杷是還等待著你去選擇，最重要的，是看你現(xiàn)在是什么樣的態(tài)度，你能明白嗎？”

    他把自己與林語(yǔ)，同五十顆枇杷相提并論，這讓林語(yǔ)很是無(wú)語(yǔ)。林堯?qū)氊惵?tīng)完，點(diǎn)頭之后又是搖頭。

    關(guān)于人生不能重新選擇的話題，對(duì)一個(gè)五歲的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太過(guò)深?yuàn)W。堯君臨也不期望兒子現(xiàn)在就能明白，話說(shuō)到這里，他以后想起來(lái)，想必臉上會(huì)有微笑吧？

    只要他臉上有笑容，堯君臨就覺(jué)得足夠了。

    堯家三口，在堯爸爸的帶領(lǐng)下，看破了活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。他們坐在枇杷樹(shù)下，聊著笑著，別的家庭，都完成三十個(gè)目標(biāo)了，他們還一點(diǎn)都不著急。

    規(guī)定的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，率先行動(dòng)的人們，漸漸的有些后悔行動(dòng)過(guò)早。因?yàn)樵降胶竺妫麄冊(cè)桨l(fā)現(xiàn)先前的枇杷不如后來(lái)看到的?？上?，摘采下來(lái)的，已經(jīng)不能重新長(zhǎng)回樹(shù)上了。

    林語(yǔ)和堯君臨陪著兒子聊學(xué)校的生活，聊學(xué)習(xí)，聊他的期望，花去了差不多一個(gè)半小時(shí)候，才開(kāi)始選枇杷。

    小林堯擔(dān)當(dāng)總指揮，堯君臨負(fù)責(zé)摘，林語(yǔ)負(fù)責(zé)把新鮮的枇杷整理好擺放在水果籃子里。

    兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，老師吹著哨子，叫大家到園中的樓房前集合。

    大家把勞動(dòng)成果展示出來(lái)，小林堯一家的水果籃被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，成功奪得了第一輪比賽的勝利。

    李老師讓小林堯分享這次的勞動(dòng)感受，小家伙將與爸爸mama相處的經(jīng)過(guò)大致的講述了出來(lái)。

    剛才那些只顧著求結(jié)果的家庭，面對(duì)老師的良苦用心，一想到他們的行動(dòng)，都很不好意思。嘴上沒(méi)說(shuō)，心里都暗自決定，以后做事不能只想著自己，要考慮一家人的感受。如此，也算是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心意。

    一家寧，則萬(wàn)事興，此話并不是沒(méi)有道理的。

    接下來(lái)的比賽中，每個(gè)家庭的成員都團(tuán)結(jié)一心，盡自己最大的努力，想取得最好的成果。

    最后，最先領(lǐng)悟的堯氏一家，當(dāng)之無(wú)愧的取得了第一名。

    老師將一套文具用品獎(jiǎng)勵(lì)給小林堯時(shí)，那家伙高興得拉著寧兒吃水果去了。

    剩下兩家的家長(zhǎng)，站在邊上微笑的看著孩子。

    林語(yǔ)想到這是堯君臨和寧兒的爸媽第一次見(jiàn)面，介紹了三人認(rèn)識(shí)。

    寧兒的mama宋雪，今天一直都關(guān)注著堯君臨，兩人一直沒(méi)有打正面。

    現(xiàn)在終于又機(jī)會(huì)站在一起，她臉上浮出震驚的神色。

    宋雪和林語(yǔ)是鄰居，雖然住得很近，之前卻并沒(méi)有打交道。直到知道兩家的孩子在同一所幼兒園上學(xué)后，交往才親密了起來(lái)。

    她對(duì)林語(yǔ)的情況是了解的，一個(gè)單身女人，獨(dú)自帶著孩子相當(dāng)?shù)男量?。她曾?jīng)向林語(yǔ)暗示過(guò)，要是不介意，她可以把丈夫的同事介紹給林語(yǔ)，只是被拒絕了。

    如今看到堯君臨，她自然不會(huì)認(rèn)為這男人是林堯的親生父親。她之所以震驚，是因?yàn)樵谒谀赣H的相冊(cè)上看到一個(gè)男孩子，按理來(lái)說(shuō)，是她同父異母的哥哥。而堯君臨的輪廓，和那照片上的男孩子居然相似！

    “怎么，宋雪meimei認(rèn)識(shí)我家先生嗎？”捕捉到宋雪臉上的表情，林語(yǔ)開(kāi)玩笑的說(shuō)道。

    宋雪的丈夫，也看到了妻子的臉色變化。不過(guò)他腦袋里想的，沒(méi)有林語(yǔ)那么單純。要不是林語(yǔ)提到這一層，他還以為自己的妻子與這男人之間有什么特殊關(guān)系呢。

    倒也不是因?yàn)椴幌嘈抛约旱睦掀?，主要是她長(zhǎng)得太漂亮，能力有好，總讓他有幾分不安的感覺(jué)。

    宋雪察覺(jué)到自己失態(tài)，笑著搖頭掩飾。

    “君臨，這是寧兒的爸爸mama，宋雪小姐和寧遠(yuǎn)先生?！毕?qū)巸旱母改附榻B完之后，她又像他們介紹了堯君臨。

    “什么？”宋雪不敢相信的大喊，“你說(shuō)他姓?qǐng)颍俊?/br>
    林語(yǔ)、堯君臨和寧遠(yuǎn)，都不解的望著宋雪，不知道她為什么對(duì)姓?qǐng)虻娜?，反?yīng)這么強(qiáng)？

    聽(tīng)妻子的語(yǔ)氣，寧遠(yuǎn)確定了妻子和堯君臨不認(rèn)識(shí)。可她這反應(yīng)，是幾個(gè)意思呢？他們兩人，到底是什么關(guān)系呢？