第29節(jié)
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溫妮莎已經(jīng)有好幾年沒(méi)怎么上過(guò)虛擬機(jī)甲平臺(tái)了,所以并不知道這些學(xué)生們竊竊私語(yǔ)在說(shuō)些什么,看著那邊考爾比已經(jīng)準(zhǔn)備好,就按下了對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始的按鈕。 蓋爾對(duì)于又出現(xiàn)一個(gè)對(duì)手并沒(méi)有什么異議。 而溫妮莎一抬頭,臉色立刻有些驚訝,隨即沉了下來(lái),“考爾比!” 在機(jī)甲內(nèi)的考爾比自然聽(tīng)到了這個(gè)聲音。 “不許使用次聲波穿刺彈!”溫妮莎嚴(yán)厲的話語(yǔ)還沒(méi)說(shuō)完,一枚次聲波穿刺彈就直接沖著蓋爾那架機(jī)甲的駕駛艙部位去了。 溫妮莎的臉色瞬間變得無(wú)比難看。 她真沒(méi)想到,會(huì)有學(xué)生選擇次聲波穿刺彈。 這種武器的傷害并不高,速度也不快,只要學(xué)會(huì)了基本的拉卡拉規(guī)避動(dòng)作,躲開(kāi)的幾率是百分之九十九以上,就是最笨拙的學(xué)生也可以學(xué)會(huì)這個(gè)規(guī)避動(dòng)作,所以它的危險(xiǎn)程度評(píng)級(jí)僅僅為e級(jí),但是,對(duì)于新手而言,這種武器的危險(xiǎn)程度就是a級(jí)甚至更高了,因?yàn)榇温暡ù┐虖検呛苌俚膸追N能對(duì)精神力產(chǎn)生永久傷害的武器。 現(xiàn)在只是機(jī)甲實(shí)踐的第一節(jié)課,拉卡拉規(guī)避動(dòng)作要在第三、第四課時(shí)才會(huì)具體學(xué)習(xí),當(dāng)然,不乏一些原本就接觸過(guò)機(jī)甲的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)。 但是類(lèi)似于蓋爾這種來(lái)自小地方又不是什么好家庭出身的學(xué)生而言,學(xué)過(guò)的可能性極小。 這位考爾比故意用次聲波穿刺彈來(lái)對(duì)付蓋爾,其用心的陰毒程度可見(jiàn)一斑。 溫妮莎一點(diǎn)都不想在自己的課上出事,所以她厲聲說(shuō):“考爾比,扣除0.3個(gè)學(xué)分,這學(xué)期我的課你都不用來(lái)了,因?yàn)槲視?huì)直接給你不及格!” 就算是這樣,這枚次聲波穿刺彈也回不來(lái)了。 可是,讓眾人感到驚訝的是,蓋爾仿佛早就預(yù)測(cè)到了次聲波穿刺彈難以預(yù)測(cè)的行進(jìn)軌跡,不慌不忙地cao作著……u44跳了起來(lái),沒(méi)錯(cuò),不僅僅是跳起來(lái),還在半空中那么翻滾了一下。 臥槽,這還是沒(méi)玩過(guò)機(jī)甲的新人?所有人都一臉驚愕地看著立體屏幕。 其實(shí)吧,對(duì)于蓋爾而言,這還真是再輕松不過(guò)的動(dòng)作,因?yàn)樗械挠螒蛉宋铮饋?lái)然后二段跳,那都是最基本的不需要激活就掌握的不能稱(chēng)之為技能的本事。 次聲波穿刺彈就這么……穿過(guò)去了! 這不是拉卡拉規(guī)避動(dòng)作,但是作用是一樣的,反正,次聲波穿刺彈本來(lái)就不是什么難躲避的攻擊。 但是,他躲得這樣輕松,使得所有人都愣在原地,包括溫妮莎。 “……就算他是星網(wǎng)上那個(gè)蓋爾的崇拜者,其實(shí)也挺厲害的了?!苯K于有人訕訕地說(shuō)。 而一眨眼的功夫,蓋爾的u44已經(jīng)卷起一片煙塵,直接朝著考爾比沖了過(guò)去。 考爾比這才慌忙想要拉開(kāi)距離。 可是已經(jīng)太晚了。 本來(lái)u44與u44之間,就不存在什么速度的差異,再加上蓋爾跑步的速度還真不慢,不管別人適不適應(yīng)cao作機(jī)甲奔跑,對(duì)于蓋爾而言,這一點(diǎn)并沒(méi)有難度,不管是在星網(wǎng)上的機(jī)甲,還是現(xiàn)實(shí)中,他的體能完全能夠負(fù)荷得住。 于是,又是一個(gè)被蓋爾近身的悲劇人士,考爾比的精神力或者cao作能力并不比喬知崇強(qiáng),然后,又是一陣亂棍打死…… 溫妮莎都沒(méi)法解釋這種詭異的狀況了,但并不妨礙她看出這個(gè)叫蓋爾的學(xué)生是一個(gè)在機(jī)甲上有著“神奇”天分的家伙。 很多方面雖然亂七八糟,但并不能掩蓋他強(qiáng)大的近身能力。 機(jī)甲已經(jīng)不是一個(gè)新領(lǐng)域了,以前也不乏像是蓋爾這樣因?yàn)楸旧砟芰Φ某錾軐⒅\(yùn)用于機(jī)甲上的高手。 所以這一點(diǎn)溫妮莎并沒(méi)有太驚訝。 如果蓋爾只是勝過(guò)喬知崇一個(gè)人,溫妮莎或許會(huì)認(rèn)為是巧合,但是第二次仍然如此,那絕對(duì)不是巧合了。 考爾比下來(lái)的時(shí)候,臉色極其糟糕,溫妮莎嚴(yán)厲地說(shuō):“出去!我會(huì)和學(xué)校打報(bào)告,我的課堂里不歡迎你這樣蓄意傷害同學(xué)的學(xué)生!” 蓋爾也已經(jīng)從模擬對(duì)戰(zhàn)室里出來(lái)了,因?yàn)槭浅醮谓佑|真正的機(jī)甲,他的體能再好,爬出來(lái)的時(shí)候還是大汗淋漓,沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,cao作機(jī)甲對(duì)人體的負(fù)荷本來(lái)就很重。 比起對(duì)考爾比的嚴(yán)厲,溫妮莎對(duì)蓋爾就要溫和多了,她雖然有些不近人情,但沒(méi)有老師不喜歡有潛力的好學(xué)生。 考爾比卻只是撇撇嘴嗤笑一聲,惡毒地瞪了一眼蓋爾,轉(zhuǎn)身離開(kāi)的教室。 “……考爾比才不怕呢,聽(tīng)說(shuō)他舅舅就是奧斯維德的教務(wù)處長(zhǎng)?溫妮莎教授的報(bào)告肯定不會(huì)通過(guò)的……” “……爺爺是柯頓元帥手下的書(shū)記員……” “……怪不得……” “到最后倒霉的還是蓋爾吧……” “唉,應(yīng)該就是如此?!?/br> “……” 哪怕在被校醫(yī)檢查身體,蓋爾仍然聽(tīng)到了那些竊竊私語(yǔ),怪不得這樣囂張呢,不過(guò),布尼爾·派恩都沒(méi)做什么,這位,很可能反而是別有用心啊,聽(tīng)說(shuō)柯頓元帥,可不是那么喜歡派恩少將。 蓋爾想著之前范倫丁給他分析的形勢(shì),慢慢瞇起了眼睛。 倒霉的還是我? 呵呵,他可不信這個(gè)邪。 蓋爾是可以忍,可以在必要的時(shí)候妥協(xié),卻不表示會(huì)任由人欺負(fù)。 他想起很久很久以前,那時(shí)候他第一次到縣城上學(xué),從鄉(xiāng)下來(lái)的他很容易就成為了其他同學(xué)欺負(fù)的對(duì)象。 不管是什么學(xué)校,只要你仔細(xì)觀察一下,從來(lái)不乏這樣的情況,只是輕重的問(wèn)題,在男生的群體中尤其嚴(yán)重,甚至?xí)r常伴有暴力,女生倒是排擠、侮辱,語(yǔ)言上的冷暴力比較多。 當(dāng)然,有些事是不分男女的,當(dāng)年的蓋爾,也有過(guò)被許多同學(xué)欺負(fù)的情況。 于是,當(dāng)他在別人欺負(fù)他的時(shí)候和他們狠狠打了一架揍回去之后,反倒讓他之后的三年中學(xué)時(shí)光變得無(wú)比平靜。