鹿之難能?感?覺(jué)得到安頻內(nèi)心的焦躁不安，但他自己都是個(gè)半路出家的非專業(yè)演員，早?年演戲全靠從小大賽小賽鍛煉出來(lái)的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)與老天爺賞的靈氣天賦，后面雖然有針對(duì)?性的補(bǔ)了?課，但要讓他給?別人上課，真?說(shuō)不出個(gè)一二三?來(lái)。

    “要不……你去請(qǐng)教請(qǐng)教黎老師？”

    安頻頭搖成撥浪鼓：“不不不我不敢！”

    鹿·假高冷·真?社恐·之難十分理?解安頻的膽怯，這?就跟學(xué)生時(shí)代有題不會(huì)做一樣，雖然心里知道去問(wèn)老師會(huì)得到最細(xì)致最妥善的解答，但絕大多數(shù)人還是會(huì)選擇去問(wèn)同學(xué)，甚至是和自己半斤八兩但關(guān)系好的死黨。

    理?解歸理?解，可孩子的功課不能?耽誤??！一聲爹媽大過(guò)天，鹿之難潛移默化cao起媽粉心。

    助理?小沈從旁進(jìn)言道：“不敢麻煩黎老師，這?不是還有位易老師嗎？”

    正準(zhǔn)備趁拍攝間隙和小鹿對(duì)?對(duì)?戲，順便聊天增進(jìn)下感?情的易老師：“……不敢當(dāng)，沈老師少年成名?熒幕初秀便演技出神入化震驚圈內(nèi)外，拿遍各大獎(jiǎng)項(xiàng)，我怎么?敢在沈老師面前?班門弄斧，不如……沈老師點(diǎn)撥點(diǎn)撥他？”

    想和小鹿聊天，不想給?倒霉孩子補(bǔ)課。

    沈老師也做謙虛狀：“不敢當(dāng)不敢當(dāng)，易老師才是真?正的年少成名?，我那只是運(yùn)氣好，趕上部火爆的熱劇而已，易老師當(dāng)年的熒幕首秀可是獲了國(guó)際大獎(jiǎng)的高分大熒幕作品，比不得的?！?/br>
    休想和師兄聊天，自己的傻鵝子自己輔導(dǎo)。

    易故不放棄合理?與鹿之難相?處的機(jī)會(huì)：“我那不過(guò)是因?yàn)榧覍W(xué)淵源，沾了父親是導(dǎo)演的光……客串完那部電影后就老實(shí)回學(xué)校念書了，之后好幾年一直沒(méi)有再接觸演戲上的事?，大學(xué)學(xué)的專業(yè)也和影視行?業(yè)無(wú)關(guān)，演戲全靠自己瞎折騰亂摸索，不好誤人子弟，還是從小演戲，經(jīng)驗(yàn)更豐富的沈老師來(lái)吧！”

    沈夢(mèng)我也不放棄圍追堵截，他才不會(huì)讓這?人輕易親近他的師兄：“我雖然演戲時(shí)間挺長(zhǎng)，但也從未進(jìn)行?過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，演戲只是個(gè)人興趣愛(ài)好，直到現(xiàn)在都只是兼職，真?要我來(lái)才是誤人子弟呢！”

    “沈老師何必如此謙虛，您德高望重?！?/br>
    “易老師才是不必退讓，您眾望所歸?！?/br>
    “……”

    安頻：“……啊這?……這?是什么?新型凡爾賽大賽嗎？”

    你們倆，一個(gè)家學(xué)淵源，就算短暫地演了個(gè)獲獎(jiǎng)電影后半道跑回去繼續(xù)讀書，畢業(yè)重新殺回影視圈依然橫掃同期。一個(gè)天賦點(diǎn)滿，舞蹈學(xué)業(yè)演戲樣樣抓且樣樣精，就算是兼職也照樣干得比百分之九十九的全職牛逼……讓他這?種凡夫俗子情何以堪！！！

    鹿之難試探著道：“要不然……還是我給?你輔導(dǎo)？”

    見(jiàn)安頻表情悲憤地看過(guò)來(lái)，鹿之難連忙將話說(shuō)在前?頭：“不過(guò)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)得不好不許怪我哦！”

    哦，這?里還有位棄舞從藝，身段氣質(zhì)樣樣佳，演技配音件件行?的非典型半路出家優(yōu)秀專業(yè)演員。

    安頻：“……不怪你！”

    淦！作為這?里唯一的平凡普通人類，他壓力真?的山大

    第101章 亂磕

    自覺(jué)業(yè)務(wù)能力不夠, 生存環(huán)境艱難，安頻拿出了曾經(jīng)在國(guó)?外為了成功出道每天?練習(xí)唱跳到凌晨的勁頭努力接收他小鹿老師的一對(duì)?一輔導(dǎo)。

    “……其?實(shí)我一直拿不太準(zhǔn)謝棋這個(gè)人物?的性格，在鏡頭前是該收著點(diǎn)演, 還是直接放開了演？”安頻皺著臉和他鹿老師傾訴他的苦惱，“一開始吧, 我以為他就是個(gè)身世凄慘的二逼歡樂(lè)青年，性格不拘小格大大咧咧, 膽大惜命能屈能伸, 可越往后演就越覺(jué)得一開始的判斷草率了?！?/br>
    “謝棋性格不拘小節(jié)但又知?禮懂進(jìn)退?！?/br>
    鹿之難點(diǎn)頭：“畢竟出身書香世家?！?/br>
    “看似大大咧咧卻粗中有細(xì)，在人情世故這方面比郁九城強(qiáng)得多，平時(shí)的臺(tái)詞又多又碎，但一到關(guān)鍵時(shí)刻又會(huì)?說(shuō)?出很犀利很有人情道理的話?！?/br>
    鹿之難繼續(xù)點(diǎn)頭：“行走人間見(jiàn)多了繁華起落人事浮沉，自然人情練達(dá)?！?/br>
    安頻嘆氣：“所以啊，這樣的謝棋到底是應(yīng)該內(nèi)斂通透，話癆逗比只是他的保護(hù)色？還是知?世故而不世故, 歷經(jīng)滄桑仍保留赤子之心?？”

    鹿之難認(rèn)真捋了兩遍安頻這話的邏輯，疑惑道：“這……有很大區(qū)別?嗎？”

    “那可太大了！”安頻直拍大腿, “這直接決定了我的表演方式?。∏罢邇?nèi)斂憂郁, 后者奔放活潑！”

    鹿之難想說(shuō)?人性復(fù)雜，即便是戲中人也不可能一個(gè)性子‘從一而終’, 演員自然也就不可能一個(gè)表演方式從頭用到尾, 那太片面化了。劇本里?的角色是紙片人, 但他們演繹出來(lái)的不應(yīng)該是‘紙片人’。

    但他又不知?道該怎么給安頻講其?中的度要如何把握……老實(shí)說(shuō)?他自認(rèn)自己的表演是很‘笨’的那種‘沉浸式’飾演——將劇本灌輸在腦子里?后, 面對(duì)?鏡頭時(shí)、在導(dǎo)演喊了開始后, 在那些短短的一個(gè)個(gè)碎片時(shí)間里?，他便不再是鹿之難，而是角色本身。

    在那期間, 他的眼界他的選擇他的態(tài)度……都是完完全全從角色出發(fā)，與鹿之難無(wú)關(guān)。所以他總能表演出‘角色’最真實(shí)，最合理的反應(yīng)。