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蕭寒左手拇指壓著一個鍵:“可以開始了嗎?” “噢,可以?!彼?yīng)聲。 他按下確定鍵,收回手。她便開始玩游戲。 她第一次玩這款游戲,旁邊又坐了一個讓她高度緊張的人,她甚至可以感覺到蕭寒有節(jié)奏的呼吸和暖熱的氣息,雖然她竭力將注意力放在游戲上,畢竟不是熟手,剛過一分鐘就敗下陣來,連第一關(guān)都沒過。 她訥訥地拿著手機抬起頭看他:“死掉了?!甭曇魺o比愧疚。她那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)會不會讓他這個師父覺得很丟臉?她懷疑連一個一年級的小孩都能玩得比她好。 蕭寒唇角勾起一抹笑,搖搖頭:“死得也太快了?!睆乃掷锶〕鍪謾C,說道:“我再玩一次,你好好看著?!蹦粗冈谑謾C上按鍵,一邊繼續(xù)教她怎么過關(guān)。 她收攝心神,盡量忽略他拂在自己臉上的氣息,開始專注于研究那款游戲,越看越覺得有意思:“你把手機拿高一點。我看不清?!?/br> 蕭寒一邊調(diào)整手機的高度一邊闖關(guān),百忙之中轉(zhuǎn)頭看了她一眼:“不要急著吃食物,會有陷阱。”氣息輕輕地拂在她的臉上。她忙應(yīng)了一聲。 他輕而易舉地玩到第五關(guān)便退出游戲,按下“重新開始”:“你再玩一次試試看,不要急,慢慢來?!睂⑹謾C遞給她。 她依言點頭:“哦?!边@回慢慢地過障礙物,見到有東西也不急著過去吃,終于熬到第三關(guān)才死。不過這第三關(guān)的水分也挺大的,因為蕭寒一直在旁邊指點她。 興沖沖地抬起頭,他臉上浮現(xiàn)平日的笑容:“不錯,有進(jìn)步?!?/br> “哦?!彼X得臉上一熱,忙低頭看手機。 “你今天心情不好?”他突然問道。 “呃?”她一時沒有反應(yīng)過來。明明還在玩游戲,怎么突然就變成問她心情好不好了? 他看著她,不說話。 她今晚將頭發(fā)隨意地扎成一束垂在右肩前,整個人看上去多了幾分溫婉的味道,脖子上戴著一條纖細(xì)的銀鏈。她手中還攥著他的手機,白皙的皮膚映著手機黑色的外殼,形成十分鮮明的對比。 尹心慧這才消化完他的話,猶豫了一下,點點頭又搖搖頭:“之前是。后來沒事了。”心里似乎有股清泉流過,使她覺得非常清涼。 他教她玩游戲就是因為看出自己心情不好嗎?緊緊握著手機,生怕它掉下去似的。心房某個角落漸漸變軟。 蕭寒順手拿過她桌子上的英語資料,也不問她意見就翻開來看,一邊問道:“也就是說現(xiàn)在好了?” 她點點頭:“嗯?!痹谒蛩杓埥淼臅r候她的心情就變好了。 伸手將手機還給他,他接手機的時候兩人的手碰到一起。他的手指帶著暖人的溫度,不若她的手一般常年冰冷。 他隨手將手機放在桌子上,看到她放在桌子上的mp3,“可以聽聽嗎?” “可能不入你的耳朵?!彼蜷_mp3的開關(guān),里面的音樂多是純音樂,還有一些New Age風(fēng)格的音樂。 他將耳塞塞進(jìn)耳朵,調(diào)了一首曲子聽了幾秒揚揚眉毛,眼中迅速閃過一道光芒,接著進(jìn)入歌曲的目錄瀏覽曲目,隨口問了幾句后將mp3還給她:“謝謝?!?/br> “噢。沒什么?!笨磥硭幌矚g聽,心底有略微的遺憾,像滴入湖心的水滴,漸漸泛開,越擴越大。 他突然指著一個選擇填空問道:“這題為什么選C?” 這人的思維果然是跳躍性的,每次的話題都能讓她措手不及。 “我看看?!彼眠^英語資料看向他所指的題目,是語法題。她英語學(xué)得比他好,思索了兩秒便給他解釋:“這個單詞的意思是……”以往有幾次他坐在她后面上自習(xí)的時候也有問過她英語。 他聽完點點頭:“有道理?!庇謫柫艘活},十分專注地聽完,然后拿了手機站起來說道:“好好學(xué)習(xí)。我回宿舍了?!彼€要回去洗澡和吃飯,賈培霖已經(jīng)走了好一陣了。 “喂?!彼凶∷?,轉(zhuǎn)頭望了望窗外——還在飄著雨絲?,F(xiàn)在是冬天,雖然下的只是小雨,也增加了幾絲寒意。“外面下雨了。你有沒有帶傘?” 蕭寒左手撐在張婕的桌子上俯視著她,舉止中自然流淌出一股瀟灑:“那借你的傘給我用吧?;貋淼臅r候再還給你?!?/br> 她有帶傘的習(xí)慣,取下掛鉤上的傘遞給他。 教室里依舊人影寥寥。 尹心慧走到窗邊,將額頭抵在窗戶上,視線投向下面。 已經(jīng)過了七點,許多學(xué)生都從宿舍樓走向教學(xué)樓?;椟S的路燈下可以看見形形色色的傘在校園里穿梭。目光搜索了一番,將視線定在了那把移向生活區(qū)的藍(lán)色傘上面。 雨滴順著玻璃往下流,描出一道水痕,白亮的燈光照在上面折射出耀眼的光芒。 站了一分鐘,她走出教室步入洗手間。 她一邊洗手一邊在腦海里回放蕭寒向自己借紙巾的情景,有點失神。 第一次,她的心情受而某人的影響而偏離原來的軌道。而這個人,卻是她之前想躲避的對象。 尹心慧,不要再想了。 她甩干雙手。再想你就要陷進(jìn)去了。 高三第一個學(xué)期的課程終于熬到最后兩天。 早上最后一節(jié)課是語文課,下課后尹心慧和張婕便去吃飯。兩人剛坐下就有人將餐具放到她們旁邊。