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那塊鐵牌! 鐵牌上的【xx明】x形xx癥。 可以對(duì)上! 但是為什么能對(duì)上?這事兒太玄乎,沈凜原本以為夜晚的那個(gè)世界是個(gè)不知來(lái)源的里世界,它也許是某一年的這座醫(yī)院的某個(gè)狀態(tài),也許是存在于某個(gè)人的想象世界。 但他把鐵牌從那個(gè)世界拿了回來(lái),也在現(xiàn)實(shí)世界找到了和鐵牌一一對(duì)應(yīng)的人。 這太奇怪了,就好像兩個(gè)世界是彼此相通的。 kp突然說(shuō):“過(guò)個(gè)靈感?!?/br> 沈凜投擲,檢定75/65,成功。 眼前一片漆黑,他仿佛又墜入昨晚見(jiàn)到的濃霧中,沈凜看到,一個(gè)瘦弱干枯的男人趴在床上,全身蜷縮著藏在被子里,世界被密密麻麻的圓形所包圍,他抓撓得渾身皮開(kāi)rou綻,嘴里還在不斷念叨著什么—— kp又說(shuō):“過(guò)個(gè)極難的聆聽(tīng)?!?/br> 困難的聆聽(tīng)是一般數(shù)值的一半,而極難的聆聽(tīng)是一般數(shù)值的1/4,沈凜的聆聽(tīng)只有40,想過(guò)困難聆聽(tīng)他必須投出10以下的數(shù)字。 黑白相間的骰子出現(xiàn)在眼前,沈凜在骰子表面彈了一下,幾乎融合在一起的黑與白交替碰撞,最終停了下來(lái)—— 6點(diǎn)。 沈凜;“嘖,差點(diǎn)大成功?!?/br> kp:“…………你太恐怖了。”但他很快他找到了心理平衡點(diǎn),“不過(guò)有時(shí)候跟靈感有關(guān)的檢定太容易過(guò)可不是好事?!?/br> 在留下這句意味深長(zhǎng)的話之后,沈凜的耳邊響起瑣碎而凌亂的低吟聲,好像陷入絕望的人正不斷哀哀地祈求著神明庇佑,他語(yǔ)速極快,很難連成完整的句子。 “雙子……太……黑星……” “奇、的……失落……” “無(wú)知、曉……” “法、歌唱……” 沈凜:“???” kp是個(gè)沒(méi)有感情的理智檢定機(jī)器:“sancheck,成功減1,失敗減少1d6?!?/br> “什么都沒(méi)聽(tīng)清就減1d6?”沈凜反問(wèn)。 kp:“是的?!?/br> “哦?!鄙騽C飛快地念叨了一段話,每個(gè)字每個(gè)調(diào)都是難以解讀的亂碼,說(shuō)完后他面無(wú)表情地對(duì)kp說(shuō),“sancheck,成功減1,失敗1d6?!?/br> kp:“……” 沈凜:“我不傻?!?/br> kp:“那失敗減1d3吧……” 沈凜投擲,sancheck失敗,又丟了個(gè)三面骰,減了2點(diǎn)理智。 從夢(mèng)幻世界之中拉拔出來(lái),沈凜腦子發(fā)脹,腦海里回蕩著那些連不成句子,甚至說(shuō)是詞匯都很拗口的單字,他按了按額角,鏡片下的雙眼漆黑深邃。 沈凜問(wèn):“江一明的主治醫(yī)生是誰(shuí)?” “趙理趙醫(yī)生?!?/br> 沈凜“哦”了一聲,突然想起什么,問(wèn)道:“王靜安王醫(yī)生負(fù)責(zé)哪些病人?” “王醫(yī)生先前負(fù)責(zé)的是個(gè)有翅膀妄想癥的,現(xiàn)在只負(fù)責(zé)劉小淘一個(gè)人,那孩子情況特殊,也是病情最頑固的一個(gè),不過(guò)現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多,那孩子多可愛(ài),希望能早點(diǎn)治好出院?!?/br> “有劉小淘的信息嗎?” “有的。” 護(hù)士拿了一份資料過(guò)來(lái),這種隨便能給人的資料沈凜沒(méi)抱多大期望,上面除了“三年前轉(zhuǎn)院”的記錄有些用處以外,再?zèng)]什么有用的消息。 再多說(shuō)就只能得到一些瑣碎的八卦線索,沈凜客氣地說(shuō):“謝謝?!?/br> 一旁的鄭得酸溜溜地說(shuō):“這里的護(hù)士都對(duì)你掏心掏肺的,我一院長(zhǎng)兒子都沒(méi)這待遇,酸了?!?/br> 沈凜禮貌一笑,沒(méi)說(shuō)什么,跟他擦肩而過(guò)。 鄭得愣了一下,腦子一片空白,反應(yīng)過(guò)來(lái)后他抹了一把臉,罵了一句:cao,外貌高真是可以為所欲為。 韓千秋問(wèn)沈凜:“怎么樣,有線索嗎?” 沈凜說(shuō):“還沒(méi)?!?/br> 這游戲玩到現(xiàn)在讓他們摸不到頭腦,韓千秋試圖去理解這里的事情,可腦子稍微一用就宕機(jī),他忍不住求助沈凜:“凜妹,你聰明,給我講解講解情況。” 沈凜看他一眼,慢條斯理地說(shuō):“這醫(yī)院因?yàn)楹芨叩某鲈郝屎娃D(zhuǎn)院率拿了市級(jí)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),但經(jīng)過(guò)我們調(diào)查,這里其實(shí)是個(gè)空殼醫(yī)院,真正有能力的醫(yī)生寥寥無(wú)幾,那為什么會(huì)有這么高的治愈率呢?” 韓千秋很實(shí)誠(chéng)地?fù)u了搖頭:“不知道?!?/br> “這就是我們需要搞明白的地方。還有我們昨晚見(jiàn)到的情況,那個(gè)被裹在黑霧里的到底是什么東西?它想做什么?為什么醫(yī)院會(huì)存在兩個(gè)狀態(tài)?我們?cè)谝估镆?jiàn)到的那個(gè)醫(yī)院是怎么回事。只要弄清楚這些,也許就能解答醫(yī)院這么高的治愈率是怎么來(lái)的了?!?/br> 韓千秋面露絕望,咬牙切齒地重復(fù):“只要?!?/br> “本質(zhì)上是一個(gè)問(wèn)題?!毕氲阶蛲砟莻€(gè)沒(méi)過(guò)的偵查,沈凜很不爽地說(shuō),“我們昨晚錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵線索,我要是現(xiàn)在睡不知道能不能再碰上?!?/br> 他說(shuō)這話不是在開(kāi)玩笑,確實(shí)有試一試的想法,但現(xiàn)實(shí)沒(méi)讓他有機(jī)會(huì)嘗試,kp說(shuō):”所有人,過(guò)個(gè)偵查?!?/br> 他們先后投擲,這一次居然所有人的偵查都失敗了。 kp:“…………” kp頭皮發(fā)麻:“那你們過(guò)個(gè)聆聽(tīng)。” 然而,這次四個(gè)人投完又是全都失敗。 kp簡(jiǎn)直服氣,他自己跟自己較上勁,氣哼哼地沉默了好一會(huì)兒,才連刺帶諷地說(shuō):“聾瞎團(tuán),太能耐了你們?!?/br> “凜妹還沒(méi)投吧?”韓千秋急忙說(shuō),“全村人的希望!”