“說(shuō)對(duì)了?！绷蛛h揚(yáng)唇，“我最無(wú)恥。”

    林雋把剛到非洲的林鑒非揪回國(guó)，可憐林鑒非連著兩天黑白顛倒，顛倒黑白，玩命似地非亞大陸兩邊跑，血吐了一升又一升，下了飛機(jī)直奔大boss辦公室，把已經(jīng)不是自己的腦袋硬是按回去，畢恭畢敬地等候發(fā)落。

    “給你一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，找到她?！?/br>
    林雋如是說(shuō)，林鑒非頓時(shí)虎軀一震，火速領(lǐng)命。

    然而，五天過(guò)去，林鑒非睜著一雙兔子眼，忐忑匯報(bào)：“溫老師沒(méi)有出國(guó)，出入境登記沒(méi)有她的名字。但可以確認(rèn)的是，她已經(jīng)不在z市，去向還在調(diào)查。”

    果然遠(yuǎn)走高飛了嗎？

    林雋冷著臉說(shuō)：“繼續(xù)查。查不到，你就不用回來(lái)了，永遠(yuǎn)呆在非洲過(guò)你的下半輩子吧?！?/br>
    林鑒非慌張下去后，一旁的彭銳嘆了口氣：“有去問(wèn)那個(gè)段姑娘嗎？”

    林雋白了他一眼。

    彭銳心領(lǐng)神會(huì)：“就算知道也肯定不會(huì)告訴你?！彼叩搅蛛h身邊，遞了支煙。

    林雋瞥過(guò)眼，剛要接過(guò)，忽然放下手：“不了?！?/br>
    彭銳聳聳肩，自己點(diǎn)上，呼出一口白霧，說(shuō)：“你打算怎么辦？追？你才剛接手林氏，林巖那邊可是一直不肯死心?！?/br>
    窗外的天空沒(méi)有星光，辦公室里只開(kāi)了盞臺(tái)燈，林雋就是這么一個(gè)奇異的人，好像喜歡白色喜歡到要死，可卻偏偏習(xí)慣藏在暗里，與黑融為一體，然后沉默，思考。

    見(jiàn)他不說(shuō)話，彭銳很習(xí)慣地繼續(xù)管自己說(shuō)：“我不得不說(shuō)，你愚蠢得過(guò)頭了，這事你再仔細(xì)查一下不會(huì)鬧到今天這個(gè)地步，不像你啊?！迸礓J想了想，又說(shuō)，“不對(duì)，確實(shí)是你，越在意什么就越偏執(zhí)，一點(diǎn)點(diǎn)事就會(huì)被刺激到，完全喪失理智。林雋啊林雋，我認(rèn)識(shí)你這么多年，你這破毛病怎么越發(fā)厲害了？想當(dāng)年對(duì)你媽……不提你媽，說(shuō)我吧，你把我打得在醫(yī)院躺了兩個(gè)月，這回又犯毛病了！”

    “我不知道?！绷蛛h吸了口氣，目光沒(méi)有焦距地看向遠(yuǎn)處，“我一聽(tīng)到鑒非說(shuō)她給溫升和發(fā)了郵件，當(dāng)時(shí)我的腦中一片空白，情緒有點(diǎn)失控?！?/br>
    “噗，那哪叫有點(diǎn)失控。你很喜歡她呀，卻不知道她喜歡你，對(duì)吧?！迸礓J悲嘆，“我知道你以前就對(duì)這個(gè)姑娘上心，可是你究竟什么時(shí)候真喜歡上的？不至于一見(jiàn)鐘情吧，那時(shí)候人姑娘還是小蘿莉，看著性別都還模糊。還是這次相親之后喜歡的？”

    林雋搖頭，面色稍微輕松點(diǎn)，笑了笑：“我不知道，應(yīng)該沒(méi)那么早，那個(gè)時(shí)候只是覺(jué)得她跟我很像，卻活得比我好?！?/br>
    溫絨恰好跟他相反，好像很喜歡黑色，卻愿意把自己暴露在陽(yáng)光下，仿佛白到透明，不受家人待見(jiàn)也沒(méi)關(guān)系，為自己而活，一樣朝氣蓬勃。

    “現(xiàn)在回過(guò)神的時(shí)候，就很喜歡了?！彼趾鋈皇兆⌒θ荩暗f(shuō)我這是占有欲。”

    “她也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。林雋，你還真是不會(huì)戀愛(ài)，感情這事不是你說(shuō)你喜歡了就好了，除非你暗戀，可你又偏要跟人在一起，那就不是單方面的事了，你得讓對(duì)方知道，還得用對(duì)方法。你不能說(shuō)心里認(rèn)定人家是你的，就照著自己的想法為所欲為。強(qiáng)取豪奪是種方法，但你看后果是什么，她連恨都說(shuō)出來(lái)了?！?/br>
    林雋猛然回頭，彭銳吐了口煙，說(shuō)：“瞪我也沒(méi)用，我說(shuō)的是事實(shí)，你太失策了，怎么能用強(qiáng)的呢，這對(duì)女人的傷害有多大，指不定會(huì)有一輩子心理陰影。”

    “除了這件事，我還做錯(cuò)一件事。她不是溫家的人，她和她喜歡的男人是兄妹。”林雋把左手放在石膏上，觸感冰涼，“我一直不讓她多跟付蘇接觸，就是怕她知道這個(gè)事實(shí)，可到頭來(lái)卻是我親口告訴她。”

    她那雙眼睛里寫滿了恐懼，還有震驚，連喊疼都忘了。

    彭銳撫額，無(wú)語(yǔ)：“你還真是……自作孽不可活。但是，你肯認(rèn)錯(cuò)？肯認(rèn)錯(cuò)就好。兄弟，”彭銳拍拍林雋的肩，正色道，“去追吧，告訴她，你很喜歡她，你們?cè)缇鸵?jiàn)過(guò)好幾次了，你一直關(guān)注她長(zhǎng)大，然后，就用盡一切辦法讓她回心轉(zhuǎn)意。”

    林雋低頭看著桌旁的紙袋子，神色難辨。

    三天后的深夜，林鑒非一個(gè)電話把林雋從床上叫起來(lái)：“我查到了！”

    “說(shuō)?！绷蛛h當(dāng)即清醒，聽(tīng)了會(huì)，忽然瞇起眼，“她怎么會(huì)到那兒，我知道了?！?/br>
    林雋掛下電話仔細(xì)一想，會(huì)去那個(gè)地方確實(shí)符合她的性格，意料之外，情理之中。

    48、048 ...

    “溫老師，溫老師！這是我家曬的菜干，爸爸讓我拿給你吃?！?/br>
    下課后，溫絨正在整理講臺(tái)，班上最害羞的孩子紅著臉，忽閃著大眼睛，向她遞上兩顆黑乎乎的東西。

    溫絨愣了下，看著孩子靦腆發(fā)紅的臉蛋，又看看他那雙小手上的菜干，笑了笑，俯□摸摸他的腦袋，說(shuō)：“這么好的東西我怎么能收，你帶回家自己吃?！?/br>
    她來(lái)這里不到半個(gè)月，但是已經(jīng)很清楚這里的情況——窮鄉(xiāng)僻壤，在大山里頭，某個(gè)犄角旮旯，雖然已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備，但依然記得初到這里時(shí)的那種震驚令她久久無(wú)法回神。這已經(jīng)不是單單一個(gè)“窮”字就可以形容的了，遍地荒涼。當(dāng)村長(zhǎng)帶她來(lái)到這里唯一的一所學(xué)校時(shí)，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——那么兩間破瓦房，就算是教室了。

    不僅如此，她剛來(lái)時(shí)村長(zhǎng)和村民給她辦了個(gè)歡迎儀式，據(jù)說(shuō)是拿出了最好的菜，但擺在桌面上的只有幾塊豬rou，一盤土豆，還有一大鍋清湯。村長(zhǎng)把為數(shù)不多的rou夾到她碗里，又給她倒了杯白酒，敬她，滿是褶子的大黑臉如此淳樸，一個(gè)勁地感謝她，她仰頭一口悶了，這酒竟然辣得她鼻頭泛酸。

    所以，艱苦的生活在這里是普通，有菜干下飯，那就是一頓美味，更別說(shuō)是呂裕家里頭，全村最最貧苦的人家，養(yǎng)著六個(gè)兄弟姐妹，上頭兩個(gè)哥哥jiejie到縣城去打工了，還剩下四個(gè)，兩個(gè)幫家里干農(nóng)活，還有一個(gè)先天性心臟病，一直躺在家養(yǎng)著，最小的就是7歲的小芋頭。

    菜干對(duì)他們家來(lái)說(shuō)，那就是奢侈品，拿出來(lái)送人得下多大的決心啊。

    她是萬(wàn)萬(wàn)不能收的。

    小芋頭一聽(tīng)她的話，以為溫絨嫌棄這個(gè)，立馬紅了眼圈：“溫老師，你就收下吧，真的很好吃的……爸爸說(shuō)，一定讓你收下?！?/br>
    她剛來(lái)這里的時(shí)候，小芋頭正面臨著失學(xué)的困境，家里窮得揭不開(kāi)鍋，還要照顧老人和病人，再無(wú)多余的錢財(cái)供小芋頭上學(xué)，哪怕那點(diǎn)錢在溫絨看來(lái)實(shí)在微不足道。

    想想她之前教的孩子哪一個(gè)不是天之驕子，一個(gè)個(gè)小皇帝小公主，驕縱霸氣得不可一世，在全市最好的小學(xué)讀書(shū)，用的是最好的桌椅，吃的是最好的飯菜，請(qǐng)的是最好的老師，夏天有冷氣，冬天有暖氣，可偏偏還不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是調(diào)皮搗蛋。

    相比之下，這里孩子仿若生活在地獄，用的是十多年前的桌椅，教舍門窗漏風(fēng)，僅有的一個(gè)cao場(chǎng)那叫個(gè)月球表面，坑坑洼洼。

    小芋頭那么愛(ài)讀書(shū)，一本破到用線縫起來(lái)的唐詩(shī)三百首，他天天揣在懷里，知道不能再讀書(shū)，這個(gè)一直很內(nèi)向的孩子哭得驚天動(dòng)地，瘦弱的小身板扒著書(shū)桌死活不肯回家，他爸爸氣得要拿皮鞭抽他。

    溫絨恰好看到這一幕，急忙護(hù)住孩子。知道事情原委之后，她想也沒(méi)想就說(shuō)：“讓孩子繼續(xù)念吧，我教他，學(xué)費(fèi)……我先墊著。”

    溫絨不忍心孩子難過(guò)，但又不好收下這么“貴重”的禮物，可窗外還有三個(gè)孩子探著小腦袋看著他們，不停地說(shuō)：“溫老師收下吧。”

    好吧，她只是暫且保管一下。

    “那這個(gè)先放我這，以后我們一起吃。”