輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上微微猙獰，把錄音筆給我，要不然我就不客氣了。

    ☆、第781章 我又錄下來(lái)了

    奧，老師，想要如何?難道你還想打我嗎?

    白笙洛精致的臉上輕輕一笑，并沒(méi)有任何害怕。

    說(shuō)起來(lái)她已經(jīng)好多天沒(méi)有動(dòng)過(guò)手了，看來(lái)這次要破戒了。

    你把錄音筆交給我!輔導(dǎo)員威脅，同時(shí)做出了想要?jiǎng)邮值淖藙?shì)，希望能把眼前的女孩子給嚇住，然后可以不費(fèi)一兵一卒的將錄音筆拿出來(lái)。

    我如果不交呢?白笙洛笑得異常燦爛，你又能如何?

    你要是不把錄音筆交出來(lái)的話，那就修怪我不客氣。

    你一個(gè)嬌滴滴的女生，我不想動(dòng)手。

    輔導(dǎo)員jian詐一笑，這個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)的還挺漂亮，等錄音筆搶過(guò)來(lái)之后還可以占占便宜。

    這么兇啊!但是你別忘了，如果我一身傷出去的話，你也別想有什么好下場(chǎng)。

    白笙洛故意瑟縮了一下身子，語(yǔ)氣也有點(diǎn)強(qiáng)硬，看起來(lái)像是在強(qiáng)撐一樣。

    我有什么好下場(chǎng)，大不了我到時(shí)候說(shuō)你勾引我，然后我為了拒絕而打傷你。

    我相信以你在學(xué)校里面的名聲，他們不會(huì)相信你，而只會(huì)相信我吧!

    輔導(dǎo)員越想越覺(jué)得計(jì)劃可行，開始得瑟起來(lái)，你說(shuō)你一個(gè)從小地方來(lái)的野丫頭，考上這個(gè)學(xué)校你并不容易，現(xiàn)在如果被開除學(xué)籍的話，肯定是走投無(wú)路。

    不如這樣吧!你跟著我，做我的情人，到時(shí)候也算是一條活路。

    白笙洛笑嘻嘻的搖著自己手中的錄音筆，不好意思，我把剛才的聲音又給錄下來(lái)了。

    你不知道嗎?壞人敗于話多。

    她說(shuō)完之后就朝外面走，現(xiàn)在她要做的就是直接報(bào)警好了。

    沒(méi)想到這百年的學(xué)府，所有的天之驕子想要進(jìn)的帝都大學(xué)，竟然也會(huì)有這樣的老師，這樣不分事理的學(xué)生。

    白笙洛，把錄音筆留下來(lái)。輔導(dǎo)員已經(jīng)察覺(jué)到了不對(duì)勁，微胖的身子跑過(guò)去就要阻攔，結(jié)果卻被白笙洛一腳踹飛在地。

    并不經(jīng)常鍛煉的他，顯然對(duì)這一擊感覺(jué)到痛苦異常。

    他捂著自己的肚子，感覺(jué)自己的腸子都扭在了一起。

    老師，你的好日子到頭了，等著警察來(lái)找你吧。

    白笙洛做完之后直接打開門，門口正好經(jīng)過(guò)一些學(xué)生看到屋子里面的狀況，急忙跑過(guò)去將輔導(dǎo)員給扶了起來(lái)。

    那個(gè)學(xué)生襲擊我，把她給我拿下來(lái)。

    學(xué)生面面相覷，看著越走越遠(yuǎn)，絲毫不管這片狀況的女孩子急忙追了上去。

    男同學(xué)看到白笙洛的長(zhǎng)相之后，臉上瞬間就帶著蔑視，是你呀，犯了那么大的錯(cuò)誤，狗急跳墻了吧?竟然襲擊輔導(dǎo)員，信不信我馬上報(bào)警?

    你報(bào)警了，正好我也想要報(bào)警，還省了我的電話費(fèi)!白笙洛對(duì)于這種不知道真相，卻一直把人往泥土里面碾的人可沒(méi)有什么好感。

    別報(bào)警，都別報(bào)警輔導(dǎo)員在眾人的攙扶下走了過(guò)來(lái)，她搶了我的錄音筆，將我的錄音筆拿回來(lái)就行。

    他現(xiàn)在可不敢叫警察過(guò)來(lái)，警察一旦介入，所有的事情都會(huì)暴露。

    ☆、第782章 我不接受原諒

    你拿了老師的東西，還不趕快還回來(lái)?

    男同學(xué)義憤填膺，仿佛發(fā)生了做了什么不可饒恕的事情。

    他說(shuō)這是鄙視他的那就是他的，就因?yàn)樗抢蠋?

    白笙洛扭頭看著輔導(dǎo)員，你說(shuō)這支筆是我剛才在你辦公桌上拿的。

    是，就是我辦公桌上的!輔導(dǎo)員說(shuō)的語(yǔ)氣很是肯定，任誰(shuí)也不能察覺(jué)到他在說(shuō)謊。

    白笙洛繼續(xù)問(wèn)，那我拿了這支筆多久了?還是我拿了你的筆就跑了?

    我輔導(dǎo)員感覺(jué)到周圍同學(xué)的注視，急忙就挑選了一個(gè)理由，我本來(lái)讓你來(lái)我的辦公室商量一下再把報(bào)上的事情，誰(shuí)知你氣急敗壞，拿了我的錄音筆就走。

    輔導(dǎo)員這樣一說(shuō)，周圍的人更加鄙視白笙洛了，竟然硬拿別人的東西，真是不要臉!

    哼!白笙洛笑了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么厚顏無(wú)恥的人，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，周圍這么多聽風(fēng)就是雨的人。

    白笙洛說(shuō)完之后周圍的同學(xué)怒了，什么聽風(fēng)就是雨，事實(shí)就擺在眼前，你說(shuō)那只錄音筆是你的，你有什么證據(jù)?

    我當(dāng)然有證據(jù)，而且是非常有利的證據(jù)。白笙洛舉起來(lái)自己的錄音筆，拿著那支筆的一側(cè)朝著那些同學(xué)。

    看到了吧?上面寫著什么?這三個(gè)字可是我用針一點(diǎn)點(diǎn)扎的，在涂上墨水。

    剛才他說(shuō)我拿起桌子上的錄音筆就走，請(qǐng)問(wèn)一下這三個(gè)字是怎么來(lái)的?

    還是說(shuō)我們的輔導(dǎo)員故意在錄音筆上這么精心的刻上這三個(gè)字，對(duì)我有什么不良的企圖。

    輔導(dǎo)員的臉色一下子就白了，他沒(méi)有想到錄音筆上竟然刻上了白笙洛的名字。

    周圍的同學(xué)臉上也有些不好看，看著輔導(dǎo)員的目光也有些奇怪。

    這明明就是白笙洛的錄音筆，為什么輔導(dǎo)員非要說(shuō)是他的，而且還拿他們這些同學(xué)當(dāng)槍使。