不僅好幾天沒(méi)有睡好覺(jué)，還一丁點(diǎn)兒rou都吃不下去。那幾天，不僅她自己折騰的夠嗆，就連家里面的人也擔(dān)心的夠嗆。

    孟甜正在這兒走神，回憶自己當(dāng)初學(xué)習(xí)解剖的時(shí)候的事情呢。就看見(jiàn)他們這門課的教授站在講臺(tái)上，看著下面的學(xué)生說(shuō)道：過(guò)來(lái)幾個(gè)男生，和我一起去抬具尸體回來(lái)!對(duì)了，還得再抬張放尸體的床回來(lái)!

    本來(lái)今天過(guò)來(lái)上課的同學(xué)，此時(shí)心里面就非常的別扭。再聽(tīng)見(jiàn)教授把話說(shuō)的這么嚇人，頓時(shí)，心里面更加的發(fā)毛了。

    這些人你看我，我看你。除了兩名膽子特別大的男生站了出來(lái)，其他人都沒(méi)敢出聲。

    看見(jiàn)班級(jí)里面的學(xué)生一個(gè)個(gè)像是小鵪鶉一樣，講臺(tái)上的老教授搖了搖頭，這屆學(xué)生不行啊，膽子忒小。

    誰(shuí)出去抬尸體，我給他加五分的平時(shí)表現(xiàn)分。

    聽(tīng)見(jiàn)老教授的話，一名膽子還是比較大的男同學(xué)，有一些猶豫的站了起來(lái)。

    還差一名同學(xué)，趕緊點(diǎn)兒，別耽誤一會(huì)兒上課!

    在所有人都默不作聲的時(shí)候，教室里面突然響起了一個(gè)聲音。

    我來(lái)吧!

    第一百五十九章

    班級(jí)里面的人都愣住了!

    主要是在這種男同學(xué)都非常害怕，不敢出聲的情況下，突然有一名女同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，實(shí)在是太讓人想象不到了。收藏本站

    所有人都在找到底是哪名女生，竟然這樣大膽。而孟大膽準(zhǔn)備抬尸甜，此時(shí)卻被剛剛一直在她身邊兒的小jiejie給拉住了。

    孟甜，你瘋了嗎?那是要去抬尸體?你看那些男同學(xué)都不敢出去，你那么積極干什么?你別聽(tīng)教授說(shuō)要加平時(shí)表現(xiàn)分，你就傻呵呵的出頭了。我已經(jīng)打聽(tīng)清楚了，解剖學(xué)的教授，脾氣特別好，一般是不會(huì)扣平時(shí)表現(xiàn)分的。要不然，我們班的那些男同學(xué)怎么會(huì)一聲不吭的?

    這名女同學(xué)緊緊地拉著孟甜的手臂雖然憑借著孟甜的身手，完全可以掙脫她?？墒?，看在她現(xiàn)在真的是全心全意的為自己著想的份上，孟甜還真的不太好意思拒絕她的好意。

    所以，孟甜只能對(duì)著她說(shuō)道：我真的不是為了表現(xiàn)分?jǐn)?shù)才要去的，我是真的沒(méi)有感覺(jué)到害怕。而且，就像教授說(shuō)的，快要上課了，不能耽誤上課時(shí)間。

    聽(tīng)見(jiàn)孟甜的話，這名女生表示非常的感動(dòng)?？纯?，孟甜同學(xué)就是這樣舍己為人的好同學(xué)。為了不耽誤大家上課，竟然鼓起勇氣要去幫助老師抬尸體!

    這樣一激動(dòng)，她的手自然也就松開(kāi)了。

    于是，就在大家還在滿教室的找剛剛出聲的人的時(shí)候，孟甜從座位上站了起來(lái)。

    看見(jiàn)走出來(lái)的孟甜，教室里面所有人，都和剛剛坐在孟甜身邊的那個(gè)女生一個(gè)心理。沒(méi)有想到孟甜同學(xué)竟然還有這樣的勇氣呢。

    當(dāng)然，也有不少男同學(xué)在看見(jiàn)孟甜站出來(lái)之后，覺(jué)得自己的膽量還不如一個(gè)小女孩兒，有點(diǎn)兒丟人。想要站起來(lái)代替孟甜出去。

    但是，還沒(méi)等他們付諸于行動(dòng)，已經(jīng)在講臺(tái)上等急了的教授，非常干脆的對(duì)著站出來(lái)的這四名學(xué)生說(shuō)道：行了，既然人已經(jīng)夠了，你們就跟我來(lái)吧!

    這名教授到?jīng)]有因?yàn)槊咸鹗桥?，而不用孟甜跟著去。雖然他也聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟甜的名聲，知道這是學(xué)校里面的小天才。但是，在他看來(lái)，這種事情根本就不需要分男女。

    孟甜和三名男同學(xué)跟在教授的身后，來(lái)到了存放尸體的房間。一進(jìn)屋，孟甜就聞到了一股非常強(qiáng)烈的福爾馬林的味道。雖然這種情形，孟甜已經(jīng)在系統(tǒng)空間里面看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次了，但是，到了現(xiàn)實(shí)世界，突然聞到這樣的味道，孟甜還是覺(jué)得有一些受不了。

    雖然孟甜和他們一起過(guò)來(lái)了，但是，這三名男同學(xué)還是不好意思讓孟甜到泡尸池里面撈尸體。所以，孟甜這次的工作，就是在兩名男同學(xué)做完了工作之后，和另一名男同學(xué)，一起把這具尸體抬了回去。

    好了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的尸體數(shù)量并不能夠支撐大家自己動(dòng)手cao作。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)解剖學(xué)又算的上是最基礎(chǔ)的學(xué)科，很多知識(shí)在你們以后學(xué)習(xí)局部解剖的時(shí)候，還會(huì)再系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

    所以，現(xiàn)在我會(huì)在前面給大家一一的講解和演示。至于你們，都過(guò)來(lái)，好好看著，好好的認(rèn)一認(rèn)這些器官。

    我丑話說(shuō)在前面了啊，這應(yīng)該是你們整個(gè)學(xué)期，唯一的一次近距離觀看解剖過(guò)程的機(jī)會(huì)了。如果不好好的把握，以后你們就只能去標(biāo)本室，去認(rèn)識(shí)和記憶這些器官的形狀個(gè)細(xì)節(jié)了。

    聽(tīng)見(jiàn)教授的話，在場(chǎng)的所有人都在心里面松了一口氣。雖然他們也知道，既然選擇了學(xué)習(xí)這門專業(yè)，以后一定會(huì)再次經(jīng)歷這種事情的。而且，以后他們一定也要親手開(kāi)始解剖。

    但是，那是以后的事情。等他們學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，說(shuō)不定膽子也就練出來(lái)了?，F(xiàn)在，很多學(xué)生都是剛剛接觸這門學(xué)科，這就要讓他們開(kāi)始動(dòng)手解剖，他們實(shí)在是過(guò)不去自己心里面的那一關(guān)。

    我們系統(tǒng)解剖學(xué)，是按照人體器官功能系統(tǒng)闡述正常人體器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及其生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的科學(xué)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中一門重要的基礎(chǔ)課程。也是你們學(xué)習(xí)以后知識(shí)的基礎(chǔ)。所有人都上點(diǎn)兒心，好好記!這名教授一邊兒做著準(zhǔn)備工作，一邊兒對(duì)著教室里面的學(xué)生說(shuō)道。