江仲平座在地上，看了看孫小燕暈倒之前想遞給自己的紙張，他再次回憶剛剛發(fā)生的一切：

    .........

    孫小燕正通過對講機和同事交談，把這里的情況簡單說了一遍：

    “老段他受傷了，急需要治療！”

    “葉主任也受點輕傷，不過不重，沒什么大問題。”

    “嗯，不法分子全部解決了！”

    “是，總之先聯(lián)系醫(yī)院，太多人需要救治了！”

    “......”

    “錄用功能??？還有這功能？好的，待會試試！”

    “行！知道了！”

    孫小燕開始調(diào)試對講機，這個過程中江仲平都不說話。一是怕打擾到孫小燕，二是沒必要。他只需要等待鐵門自動開啟就好。

    突然，對講機傳出這樣一段錄音：

    ‘哥，哥！陸哥，你瞧我哥！’

    ‘我是不是看錯了??？剛才他的眼好像是藍色的！？’

    ‘你也看到了?。俊?/br>
    ‘我也看到了！’

    ‘我也是！’

    ‘哥，哥，你說話??！你這么了？！’

    ‘你對我哥做了什么??？’

    ‘哥，是我......’

    ‘29！’

    錄音一連串的播放，把江仲平嚇了一跳！然后聽到‘咔嚓’一聲，孫小燕把對講機給關(guān)了，然后又開始調(diào)試。

    江仲平記起來了：剛才聽到的這段錄音，正是何坤雙眼第一次發(fā)出藍光，到何奎暈倒這段時間內(nèi)大家的說話內(nèi)容。

    過了一會，孫小燕再次調(diào)試對講機，又播放出一段錄音：

    ‘小何！小何！’

    ‘......’

    這次是何坤雙眼第二次發(fā)出藍光，到陸野暈倒的這段時間內(nèi)，每個人的說話內(nèi)容。

    江仲平已經(jīng)不奇怪了，此刻他更擔(dān)心：

    何坤雙眼下一次何時變成藍色？到時會是誰暈倒？自己或者孫小燕？

    何坤選擇目標的依據(jù)到底是什么？有什么辦法可以避免？

    這些問題孫小燕也擔(dān)心過，但她后來已不在意了：

    第一，搞不清楚何坤選擇目標的方式，即便搞清楚了，也不一定有辦法阻止。

    第二，現(xiàn)在就剩兩個人了，誰先暈誰后暈差別不大。

    孫小燕的心理素質(zhì)一向很好，雖然段峰暈倒時她的心態(tài)失控過，但已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)。

    此刻孫小燕正在整理錄音，她要把302室發(fā)生的一切記錄下來，后期作為報告筆錄。她的整理習(xí)慣是把每個人的行為單獨記錄，例如誰說過什么，做過什么。

    孫小燕第一份筆錄是何奎的，因為他是第一個暈倒的，言行也最少。

    她正在紙上寫到：

    ‘哥，哥！陸哥，你瞧我哥！’

    ‘哥，哥，你說話??！你怎么了？！’

    ‘你對我哥做了什么??？’

    ‘哥，是我......’

    以上是何奎說過的原話，當(dāng)然標點符號是孫小燕自己添加的。

    然后她又繼續(xù)聽錄音，整理第二份。

    江仲平不想打擾孫小燕也不看何坤，就背對著何坤坐下，然后在一旁看著孫小燕整理筆錄。

    突然，江仲平發(fā)現(xiàn)孫小燕記錄的動作停止了，然后就見孫小燕猛然起身，手里拿起一張紙反復(fù)的看，嘴里不停的叨念，還不停的用手指戳那張紙。

    ‘她犯什么?。?？’這是江仲平心中第一個念頭，他試著去問：“孫警官，你怎么.....”

    “我好像知道了！”孫小燕打斷了江仲平，又把手里的紙看了一遍：“對，沒錯！”

    “孫警官，你到底在說什么??？”

    “我知道了，是最多的.....”

    孫小燕還沒說完話，她就看到江仲平身后的何坤，雙眼有發(fā)出了藍光。

    江仲平正在專心聽孫小燕說話，竟沒察覺到身后的變化！只感覺孫小燕突然加快語速，可能孫小燕著急導(dǎo)致語速過快，嘰里咕嚕的江仲平竟然一句沒聽懂，只勉強聽到‘字數(shù)’、‘多少’、‘計算’這么幾個此語。

    孫小燕準備把一張紙塞到江仲平手里，并說出了最后一句：“不算標點......”

    ‘撲通’一聲，那張紙還沒有遞到江仲平手里，孫小燕就暈倒在地上！

    江仲平知道發(fā)生了什么，回頭看了看何坤：在孫小燕說話的同時，何坤再次選擇了目標。至于選擇了誰，答案顯而易見。

    但這次有個問題，江仲平光去聽孫小燕說話了，所以他沒聽到何坤說的數(shù)字，但他轉(zhuǎn)念一想感覺是否聽到數(shù)字并不重要。

    他撿起孫小燕想遞給自己的紙張：上面是何奎的筆錄。

    既然孫小燕讓自己看就一定有道理，江仲平看到上面是這樣寫的：

    ‘哥，哥！陸哥，你瞧我哥！’

    ‘哥，哥，你說話??！你怎么了？！’

    ‘你對我哥做了什么??？’

    ‘哥，是我......’

    江仲平瞧了半天沒什么頭緒，卻突然想另外幾個問題：

    孫小燕為何突然加快語速？

    難道她知道這次暈倒的會是她自己?。磕撬窃趺粗赖?？

    想了半天，這些問題也想不明白。江仲平感覺頭緒很亂，不知該如何思考，但他知道現(xiàn)在只有兩個選擇：

    一是束手待斃什么都不做，等幾分鐘后何坤把自己弄暈；

    二是孫小燕已經(jīng)查出了什么，自己根據(jù)她留下的線索，把握最后的機會破局！

    部隊5年的生活決定了江仲平的選擇！他深吸一口氣，讓自己的心靜下來，然后重新整理思緒：孫小燕如何知道自己會暈倒，這個已經(jīng)不重要了！重點是拼了命也要塞給自己的那張紙。

    他又重新拿起紙張看了看.....

    .......

    江仲平停止了回憶，他記起孫小燕把紙塞給自己的同時，還說過‘不算標點....’這句話明顯沒說完，但應(yīng)該是針對紙上的內(nèi)容所說。

    ‘不算標點....’什么意思？不計算標點符號嗎？

    江仲平突然想到什么，他拿了另一張紙把筆錄上的內(nèi)容抄了一遍，但沒有加標點，結(jié)果就是：

    ‘哥哥陸哥你瞧我哥’

    ‘哥哥你說話啊你怎么了’

    ‘你對我哥做了什么’

    ‘哥是我’

    標點都去掉了，然后呢？孫小燕還說過什么？

    江仲平記起來了：字數(shù)、多少、計算.....

    這都什么意思？這幾個詞組合成句子，那無論怎么排序，意思都是......

    江仲平忽然渾身一顫，他想到了什么！

    “1,2,3,4.....”

    他開始去數(shù)字數(shù)！

    “13,14,15,16.....”

    數(shù)著數(shù)著，江仲平突然明白：孫小燕為什么用手去戳紙了！

    “22,23,24,25.....”

    江仲平越數(shù)越激動，他知道自己離真相越來越近了.......

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    “喂，喂！”江仲平叫了兩聲，對講機沒有回應(yīng)。他又拍了拍對講機也于事無補，猜測是壞了？或者沒電了??？