“其實(shí)也不是……”

    咒術(shù)師正常情況下的修煉沒(méi)有什么切忌被打擾之說(shuō)，可以隨意中斷。

    聽(tīng)見(jiàn)伊森的問(wèn)題，李觀棋睜開(kāi)眼看向他，腦海里滿是現(xiàn)實(shí)之中，自己對(duì)戰(zhàn)刀臂咒靈，結(jié)果靈力耗盡，冰晶大劍崩潰的場(chǎng)景。

    這似乎不太對(duì)。

    冰晶大劍已經(jīng)凝聚出來(lái)，不是已經(jīng)固定了么？為什么還會(huì)崩潰呢？

    即便是冰塊沒(méi)有低溫保持會(huì)慢慢融化，那也應(yīng)該是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，慢慢融化才對(duì)，為什么會(huì)直接崩碎？

    李觀棋當(dāng)即向伊森請(qǐng)教了這個(gè)問(wèn)題。

    “哦？”

    伊森眉頭一挑，“你再凝聚一個(gè)我看看?！?/br>
    “好的?！?/br>
    李觀棋雙手掐訣，沒(méi)有動(dòng)用異能，只是單純地發(fā)動(dòng)釋血凝冰之術(shù)，造出了一柄凍結(jié)起來(lái)的鮮血長(zhǎng)劍。

    “繼續(xù)啊?！?/br>
    伊森見(jiàn)他遲遲沒(méi)有后續(xù)動(dòng)作，忍不住說(shuō)道。

    “繼續(xù)什么？”李觀棋一愣。

    “銜接一個(gè)固定術(shù)啊?！?/br>
    伊森也愣了，“你師父沒(méi)教你嗎？這種屬于‘造物’類(lèi)型的咒術(shù)，在成功施展之后都要銜接固定術(shù)，把造出來(lái)的物品固定形體啊，不然就得持續(xù)釋放靈力，這誰(shuí)用得起？

    當(dāng)然了，如果你需要造物隨時(shí)變化狀態(tài)，那另當(dāng)別論，自然不能用固定術(shù)，否則就變不了了?！?/br>
    李觀棋驚了。

    還有這種咒術(shù)！

    【咒術(shù)精通（白）】里沒(méi)有，魏墨藏書(shū)里也沒(méi)有，導(dǎo)致他根本不知道還有這玩意兒，害得自己吃了大虧，一直用靈力維持冰劍。

    果然，知識(shí)才是力量啊……

    “固定術(shù)只是不入品的小咒術(shù)而已，你等等，我把詳細(xì)內(nèi)容寫(xiě)給你?！?/br>
    伊森從腰間的一個(gè)小布袋里取出筆記本，以及……

    一支黑色鋼筆。

    “沙沙——”

    伊森用他的機(jī)械右手握筆，很快就把這頁(yè)紙寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)，然后從筆記本上撕下來(lái)，遞給了李觀棋。

    “謝謝?！?/br>
    李觀棋雙手接過(guò)。

    “沒(méi)事兒?！?/br>
    伊森隨意地?cái)[了擺手，“等你進(jìn)了咒術(shù)學(xué)院，哪怕是再小的分校，教師們也都會(huì)教你的，我只是提前教你而已?！?/br>
    “還是得多謝你?！?/br>
    李觀棋再次道了聲謝之后，便仔細(xì)地查看起紙張內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)名叫“固定術(shù)”的咒術(shù)。

    約莫三分鐘之后。

    “呲——”

    冰霜凝結(jié)，一根冰錐懸浮在他手中，散發(fā)冰藍(lán)寒霧，繞著手腕不斷旋轉(zhuǎn)。

    這根冰錐無(wú)需持續(xù)灌輸靈力來(lái)維持形態(tài)，只需要消耗些許靈力來(lái)cao控移動(dòng)而已，比之原先所需消耗的靈力，幾乎少了足足五成！

    “你、你……”

    伊森望著這一幕，瞪大了他那碧綠色的眼瞳，“你真的是第一次學(xué)習(xí)固定術(shù)？！”

    李觀棋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “怎么可……噢！”

    伊森被驚得一下子就在車(chē)廂里站了起來(lái)，頭卻一下子頂?shù)杰?chē)廂天花板，吃痛地叫了一聲。

    “你怎么可能這么快就學(xué)會(huì)？！”

    他彎著腰，捂住腦袋，滿臉難以置信地看著李觀棋，“沒(méi)有人可以在五分鐘之內(nèi)，學(xué)會(huì)一個(gè)從未接觸過(guò)的全新咒術(shù)！”

    ……但是強(qiáng)大的通幽之子可以。

    李觀棋心中所想，當(dāng)然不可能真從口出，只是笑道：“我?guī)煾笡](méi)教過(guò)我固定術(shù)，但是教過(guò)我另一種原理很像的咒術(shù)，所以我才能這么快學(xué)會(huì)。”

    “難怪，我就說(shuō)嘛?！?/br>
    伊森笑了笑，重新坐下來(lái)。

    李觀棋也面帶微笑。

    文字模擬中斷了，他不知道最后在森林里去而復(fù)返的兩個(gè)咒術(shù)師同僚究竟是是什么情況，是受害者？還是幕后主使？

    所以，要謹(jǐn)慎。

    示人以弱，能更好地讓別人放松警惕。

    話說(shuō)……

    ‘沒(méi)人可以在五分鐘之內(nèi)，學(xué)會(huì)一個(gè)從未接觸過(guò)的全新咒術(shù)’？

    五分鐘？

    分鐘？

    李觀棋眼神閃爍。

    先是漢語(yǔ)和簡(jiǎn)體漢字，再是魏墨藏書(shū)屋里的那些印刷出版物，再是魏墨日記里的4870年，再到這個(gè)伊森的機(jī)械手，鋼筆，還有現(xiàn)在的分鐘計(jì)時(shí)法……

    以及，最重要的。

    自稱為【詭異世界模擬器】，應(yīng)該是用來(lái)模擬詭異世界的東西，卻能模擬現(xiàn)實(shí)情況。

    詭異世界……

    李觀棋仰起頭，望著車(chē)廂的紅木天花板，腦海之中浮現(xiàn)各種思緒。

    這個(gè)世界和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，似乎有點(diǎn)太多了。

    為什么？

    僅僅是詭異世界背后的“神”，為了便于他們這些被選中的人類(lèi)理解，故意創(chuàng)造了這么一個(gè)似曾相識(shí)的世界？

    還是說(shuō)……

    4870年？

    不會(huì)是公元4870年吧？

    這個(gè)想法太過(guò)荒謬，荒謬到李觀棋甚至不愿深思。

    ‘還是就把詭異世界當(dāng)成一個(gè)“神”為人類(lèi)打造的游戲吧?！?/br>
    李觀棋在心里對(duì)自己這么說(shuō)，然后閉上眼睛，重新進(jìn)入了修煉狀態(tài)。

    馬車(chē)顛簸。

    從清晨一直到傍晚黃昏，他們才總算是來(lái)到了目的地。

    從一片森林，來(lái)到了另一片森林的入口處。

    李觀棋和伊森下了馬車(chē)，映入眼簾的是一隊(duì)裝備精良的騎兵。

    總共二十一個(gè)人，莫說(shuō)士兵，便是戰(zhàn)馬都有披甲，人馬皆披玄黑盔甲，在昏黃余暉下泛起異樣光澤。