“主動(dòng)技能：堅(jiān)毅（可固化）”

    “描述：為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，再接下來(lái)的一小時(shí)內(nèi)，你會(huì)摒棄一切影響，堅(jiān)定無(wú)疑的完成它！”

    “冷卻時(shí)間：24h”

    終于有第一個(gè)主動(dòng)技能了！

    方瑜簡(jiǎn)直喜出望外，在這個(gè)世界這段時(shí)間，加上這個(gè)，他只獲得了兩個(gè)技能。

    一個(gè)鐵胃的被動(dòng)技能，另一個(gè)就是今天才獲得的。

    而且都是人物徽章給的。

    似乎每個(gè)人物徽章獲得后，都會(huì)獲得一個(gè)技能，并且，這技能和徽章提供者是密切相關(guān)的。

    例如鐵胃是來(lái)自吳雯，之前閑聊的時(shí)候，吳雯提到過(guò)，他胃口很好，并且啥都能吃，加上喜歡廚藝，這也是他選擇成為美食阿婆主的原因。

    而譚婉君的堅(jiān)毅，也是有跡可循的，這段時(shí)間看下來(lái)，方瑜可以看出，這姑娘狠起來(lái)那真是有一股子撞南墻也得撞破的狠勁。

    兩個(gè)技能都是各自身上的一個(gè)特性，只是再技能化的時(shí)候，升華了一下，效果更強(qiáng)！

    這些技能獲取的困難程度在以往方瑜玩過(guò)的游戲里，算是中上的了。

    不過(guò)，在這個(gè)世界背景中，這樣的技能恰好能讓自己有希望，又不至于無(wú)敵，從游戲反饋設(shè)定上講，這款游戲的設(shè)定還是很有心的。

    方瑜認(rèn)真研究了下這個(gè)主動(dòng)技能，越研究眼睛越亮，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)技能貌似有點(diǎn)神。

    堅(jiān)毅技能表面上，像是拖延患者的福音神技。

    只要自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，接下去的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，自己就會(huì)投入百分百的精力去完成它。

    例如，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，看數(shù)學(xué)一小時(shí)，那么你就會(huì)在接下來(lái)的一小時(shí)內(nèi)全神貫注的去學(xué)習(xí)。

    看上去像是被催眠一樣，但卻是自己催眠自己，這樣你會(huì)有選擇的讓自己的目的最大化去實(shí)現(xiàn)。

    而不是看一小時(shí)的書(shū)，看不懂也還是死命的看，是看不懂的時(shí)候，會(huì)有自己思想的去請(qǐng)教，去研究，去看其他的書(shū)，去看視頻，從而讓自己真正的學(xué)習(xí)。

    方瑜看完之后不由的感嘆。

    假如自己現(xiàn)實(shí)世界也能有這個(gè)技能就好了。

    每個(gè)人都是有惰性的，特別是現(xiàn)實(shí)世界，拖延癥簡(jiǎn)直是太普遍了。

    方瑜也不例外，寫(xiě)個(gè)方案，往往會(huì)摸魚(yú)，發(fā)呆，然后慢吞吞的用一天的時(shí)間去做完，自以為工作效率高，而且還充實(shí)。

    但不過(guò)只是自己騙自己，實(shí)際做方案用的時(shí)間估計(jì)還真不夠一小時(shí)。

    假如自己在現(xiàn)實(shí)世界能有這樣的能力。

    那自己完全就可以摒棄自己的惰性，讓自己“自愿”投入工作。

    花一小時(shí)的時(shí)間做完一天的工作，然后摸一天的魚(yú)。

    我的天，這是什么神仙生活？那可真是太幸福了！

    方瑜看著這個(gè)技能，眼饞的實(shí)在不行。

    另外，這個(gè)技能還有一句描述也讓方瑜上心。

    “摒棄一切影響，堅(jiān)定無(wú)疑的完成它”

    這句話(huà)，聽(tīng)著還有點(diǎn)意思。

    一切影響？

    比如要是有人給自己敲暈了，那這個(gè)影響也會(huì)讓自己直接醒來(lái)嗎？

    睡意，煩躁，有人阻擾，這不都是影響。

    要是真能摒棄一切影響，那這個(gè)技能不就是類(lèi)似精神強(qiáng)化，自己對(duì)于眩暈，控制的精神類(lèi)技能是不是在技能期間會(huì)直接免疫？

    方瑜的腦洞越來(lái)越大，甚至連精神控制都出來(lái)了。

    天可憐見(jiàn)，這個(gè)世界就是普通的災(zāi)難末日，沒(méi)有什么異能也沒(méi)有什么喪尸~

    “阿魚(yú)，水燒好了！”

    就在方瑜腦洞無(wú)窮擴(kuò)張，甚至想到了自己運(yùn)用堅(jiān)毅技能開(kāi)始神仙打架的時(shí)候，吳雯的話(huà)將他重新拉了回來(lái)。

    手都快廢了，還想這些有的沒(méi)的？

    下來(lái)吧你！

    方瑜老臉一紅，為自己剛剛有的囂張的yy自我羞愧了一下。

    看到水燒開(kāi)了，就讓吳雯加點(diǎn)冰塊，將水調(diào)成溫?zé)帷?/br>
    隨后他將手腳泡在了兩個(gè)盆中，開(kāi)始給自己的手腳解凍。

    在這期間，方瑜依然和譚婉君和吳雯兩人閑聊，讓兩人不至于太過(guò)擔(dān)心。

    當(dāng)然，雖然說(shuō)是這么說(shuō)，但兩人對(duì)方瑜的狀態(tài)卻依然十分關(guān)注。

    在方瑜把手腳拿出來(lái)后，吳雯立刻就去換水，而譚婉君則是拿著毛巾，輕柔的給方瑜的手腳擦去水漬。

    這樣的服務(wù)讓方瑜心里也更是舒服了一點(diǎn)。

    不過(guò)，這只是開(kāi)胃菜，接下去，才是重點(diǎn)。

    被凍傷的部位用溫水解凍泡開(kāi)后，里面的組織液迅速增多，讓方瑜的手腳全部腫脹，并且有些濃汁很明顯的積瘀在其中。

    這些膿液方瑜得全部將其割開(kāi)，放掉膿液，消毒后抹藥后，再用急救繃帶和棉布包扎起來(lái)。

    這些工作，方瑜交給了譚婉君。

    畢竟本來(lái)她的職位定位就是救護(hù)者。

    譚婉君也沒(méi)有說(shuō)什么，一貫對(duì)這種液膿包什么的十分惡心的她，再次發(fā)揮了她強(qiáng)大的精神控制力。

    人物徽章獎(jiǎng)勵(lì)的技能便來(lái)源于此，這個(gè)小姑娘的意志執(zhí)行力，讓方瑜都有點(diǎn)甘拜下風(fēng)。

    只見(jiàn)她端起方瑜的腳，放在自己懷里，拿著消毒過(guò)的水果刀和縫線(xiàn)針全神貫注的對(duì)方瑜的腳開(kāi)始動(dòng)起了手術(shù)。

    渾然不覺(jué)方瑜的腳丫已經(jīng)碰到了不該碰到的地方。

    不過(guò)，方瑜也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    因?yàn)樗哪_趾頭早就沒(méi)了知覺(jué)，甚至動(dòng)都不一定能動(dòng)，所以，哪怕抵著某份柔軟，方瑜都渾然不知。