“而至于素子小姐所說的難以得到結果，我并不懷疑那話的準確，但那只符合她調查時的狀況。

    “沒有什么事情是永遠的。

    “隨著時間流逝一切都在變化?！?/br>
    “記得馬老師在視頻中所表現出來的對于天道的立場，所說的話。

    “顯然與目前我們所遭遇的主要打擊力量并非擁有相同意志。

    “當然也可以說，馬老師在視頻中的話只是隨口說的一個場面話，行為也可以說是剪輯表演。

    “畢竟馬老師經?？诓粨裱裕f八道也不是一次兩次，再來這么一次卻也是正常的。

    “但馬老師無論怎么胡說，他的最底層邏輯，絕對是忠于利益的，這一點從來沒有變過，久經時間考驗?！?/br>
    “記得之前與武圣風老師在高爾夫球場進行交談的時候。

    “他所透露的當前的一些主流強大勢力對于未來的設計圖，其中佛門并沒有一個好的位置。

    “特別是以燃燈佛馬老師為首的相關勢力，要受到很大的損失。

    “這是從‘燃燈普化定光如來集團’持有的相關公司的股份，以及往年的投資報告便能夠推測出來的?！?/br>
    “從另一方面與燃燈佛這位古神緊緊綁定的古神武圣，說起這設計圖時的不屑也證明了這一點。

    “而這可能也是他當時能將這則消息透露給我們的重要原因?！?/br>
    “從這可以得出，燃燈佛支持靈山佛的原因是出于自身利益的真心。

    “且目前的諸般勢力之間并沒有有一個堅定而又相同的立場?！?/br>
    “這很正常，地球就這么大，價值就那么多，這么多狼養(yǎng)在一起，哪有可能平安無事，親密團結。

    “此前經濟一直增長也就罷了，還能夠基于某一個共同的利益目的勉強的聯(lián)系在一起。

    “隨著大家的胃口越來越大，彼此之間也要進行真正的廝殺爭斗了。

    “而作為弱勢者，又豈會愿意變成他人的盤中餐？”

    “反正以我們對馬老師的理解，他可并非是一個古板的守規(guī)矩的人，違不違約無所謂吃虧是不可能吃虧的?！?/br>
    “這便是我們的機會?！?/br>
    湘夫人：“就算是我們與馬老師擁有同樣的立場，但我們卻并沒有一個能讓這位佛祖平等以待的身份。

    “螻蟻與巨龍如何能夠開展合作？”

    湘君：“我們并不需要平等，而這也不是合作。

    “只要燃燈佛馬老師的立場是當前這個世界上的正道主流勢力的反面。

    “是對其某種利益持反向態(tài)度。

    “自然會平易近人的主動與我們這個因為某種未知的，可對當前穩(wěn)定局勢帶來巨大變化的問題，而被與其所反對的勢力高度重合的勢力進行強力打擊的人，站在一起，或進行支持。

    第一十章 引薦

    “就好像靈山那時一般。

    “簡單來說，就是敵人的敵人便是朋友?！?/br>
    湘夫人：“既然如此，那就按照這個思路試一試吧。

    “接下來該如何與馬老師取得聯(lián)系，如同素子小姐那樣，通過反向天機cao作，來進行廣播式的求神拜佛？”

    湘君：“咳咳…這個馬老師雖然宣稱言論自由，但我們這會兒畢竟是有求于人，面對占有著主動的合作方，還是不要這么的太過無禮。

    “這般正式的事情，最好還是通過熟人來引薦?！?/br>
    湘夫人：“熟人引薦？什么時候認識的？我們哪有這般熟人？”

    湘君：“怎么沒有，武圣·杠桿大師·跑路能手·風清揚·風老師。

    “風老師不管是同為古神，還是我們此前在親自交流時所看到的其所在的立場，還是更早之前從上帝武裝的相關研究室了解到的，對于燃燈佛的掛靠，都證明了他們是在一起的?！?/br>
    湘夫人：“在之前事件中這位提前跑路的時候，河伯那邊就已經與他徹底的斷開了聯(lián)系。”

    湘君：“我們與這位老師的緣分可不止于如此，別忘了實驗室。

    “目前實驗室所重新回到的鳥巢實驗室基地便是他的地產，‘r’所倒向的合作對象就是風老師這位老熟人。

    “以我們現在對實驗室的接管狀態(tài)，直接就能夠聯(lián)系到這位當面?！?/br>
    湘夫人嘆了口氣：“我說我們怎么就混到了這種地步，弄了半天最終與這些家伙站在了一起，我們還真是好人嗎？我很懷疑?！?/br>
    湘君：“不是站在一起就是一樣的人，被漫天神佛掃進垃圾堆里面稱之為妖魔的，什么豬、鹿、牛、馬、龍、鳳、鯤鵬都有可能存在。

    “另外往好了想，這些家伙也不是任何人都有資格能夠擁有相同的立場，要是在一百多年前，我們想站都站不到一起，甚至想都不敢想。

    “這是我們100年修來的的福報。”

    湘夫人：“抓緊時間聯(lián)系人吧?！?/br>
    如此將事情定下之后，湘君便通過已然被控制的實驗室系統(tǒng)，以標準的程序對老板發(fā)送了一份電子郵件。

    【風老師您在嗎？】

    收件人：88老板。

    發(fā)件人：東君@

    88@：【恍然間看見你用東君的郵箱還是讓人有些不適應。

    這個時候，你那里與素子小姐談的怎么樣了？對于你所提出的這個對實驗室進行人事戰(zhàn)略調整的要求，我是沒有任何折扣全面通過的。