第651章
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清晨。 距離學(xué)校不遠(yuǎn)處的一個出租房內(nèi),衛(wèi)生間鏡子前面,‘云中君·張寶仁’伸手壓著身上那老舊的,垃圾場里撿來的破西服上的褶皺。 馬上就要開始第1次上課,必要的體面是少不了的。 費了不小的力氣,勉強(qiáng)的將衣服壓平,又伸手撥了撥發(fā)型,整理了下細(xì)節(jié),臉上擠出了一個標(biāo)準(zhǔn)的微笑。 這才轉(zhuǎn)身離開了出租房,朝著不遠(yuǎn)處的學(xué)校走去。 還未靠近教學(xué)樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能夠聽見那嬉笑、尖叫、吵鬧的聲音。 哪怕是大清早也不能阻擋這些荷爾蒙以及精力旺盛的男女們的熱情。 走過一眾整齊排列的班級,上樓來到教學(xué)樓的第2層,樓道左手第1間,二年級3班教室門口。 看著里面的群魔亂舞,云中君·張寶仁伸手敲了敲大門。 鐺鐺鐺的聲音異常明顯的傳入教室,讓其中那一個個眉宇間能夠看出稚嫩,但穿著打扮都異常成熟社會的男女在與其他教室沒有絲毫遜色的玩樂之余,轉(zhuǎn)頭看了過來。 看見云中君·張寶仁此時的模樣以及打扮后。 教室中的吵雜聲音漸漸熄滅,所有人回到了自己的座位上,雖然依舊臟亂但教室總算恢復(fù)了平靜。 云中君·張寶仁這才來到了講臺之上,然后看著底下同樣看著自己的學(xué)生們,咳了咳,“大家好,我是新來的老師,姓云,大家可以叫我云老師。 “今后作為大家的班主任以及負(fù)責(zé)教導(dǎo)大家語文、政治等課程,希望我們能夠好好相處。 “也希望能夠在今后的相處中幫你們樹立一個正確的,能夠更好的融入真實社會的價值觀與世界觀…” 說完教室中忍不住出現(xiàn)了一片哄笑聲,學(xué)生全都忍俊不禁,好像是在看一個天真的傻子一般看著講臺上的云中君·張寶仁。 “好了,你們都不要鬧了,云老師剛剛來,這才是第1節(jié) 課,大家多少也給點面子,別讓老師下不來臺…” 一個穿著超短夾克,彩色頭發(fā),相貌靚麗的女生頂著自己那天鵝一般的修長脖子,做作而又不懷好意的朝著周圍人喊道。 “我們至少也要讓老師度過一個成功而又愉悅的課堂不是?” 見張寶仁看來,她便伸手將臉頰的頭發(fā)向后捋了捋,露出白嫩飽滿的耳朵,以及掛在圓潤如珠的耳垂上面一晃一晃大耳環(huán),臉上甜甜的一笑。 “至少度過一個成功的課堂?這是你們所定立的規(guī)矩嗎?還是說只是一個臨時商量出來的惡作???” 云中君·張寶仁問:“如果是前者,那么應(yīng)該是想通過這種與學(xué)校的規(guī)則不同的規(guī)矩確定自己的主導(dǎo)權(quán)。 “而背后大概是一個迫切的想要通過對于代表著權(quán)威的大人老師進(jìn)行試探與某種希望得到認(rèn)可的邏輯?!?/br> “如果是后者,通過這種心靈構(gòu)建與坍塌的方式對目標(biāo)進(jìn)行心理打擊,以此達(dá)到捉弄的目的。 “大概就純粹只是因為在日復(fù)一日的無聊中,因為心靈的貧瘠,普通的刺激沒有辦法填充空虛的心理,而做出的更進(jìn)一步的刺激嘗試舉動罷了。” 漂亮的女孩子臉上的笑容僵住,說話也沒有了之前的游刃有余,“不知道伱在說些什么?什么亂七八糟的話,你是想顯示你的什么博學(xué)嗎?” 其他人也在亂哄哄的喊著,“跑來這個地方上課,您也就別在那里裝模作樣了?!?/br> “你這家伙,趕緊好好珍惜現(xiàn)在的時間吧,你的機(jī)會可不多了?!?/br> “給你臉,你就趕緊接上?!?/br> 看著底下好像刺猬一般炸開的學(xué)生們,張寶仁笑著搖了搖頭,“既然你們已經(jīng)等不及了,那咱們就上課吧。 “因為這是第1節(jié) 課,直接就學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的還是有些不妥。 “我也不知道你們學(xué)在了哪里,之前的老師又是怎么教的。 “同時畢竟我們才剛認(rèn)識,至少我覺得我們得先熟悉一下。 “先在你們的學(xué)習(xí)與人生未來等方面的認(rèn)知上與大家達(dá)成一個共識?!?/br> 眾學(xué)生們看戲一般打量著他… “咳…你們要是覺得我會以一副語重心長,恨鐵不成鋼的語氣,以某種自我感動所誕生出來的熱情,或者連自己都不懂只是照本宣科,按照宣傳/部門所塑造出來的那種政治正確。 “強(qiáng)行向你們灌輸著好好學(xué)習(xí),好好讀書,只有這樣才能夠過得更好有出息,那你們可是想錯了。 “我可不會說這些?!?/br> 云中君·張寶仁肆無忌憚的說著:“努力?開什么玩笑,就你們,就你們這些人,哪怕再怎么努力,也不會有什么好出路。 第二章 上課 “當(dāng)然,這也不是說看不起你們,哪怕?lián)Q任何人坐在這里,在你們的這個位置上,結(jié)果都是如此?!?/br> 張寶仁看著眾人,“我必須提前說明,我不是通過這種貌似同仇敵愾的方式來與大家站在一起,如此消解大家的敵對,成為所謂自己人。 “同時,我的意思也不是說這一切都是現(xiàn)在的環(huán)境、教育制度的問題。你們的無奈都是學(xué)校九品制度的錯。 “不要這么的誤會,如果伱是這么想,那也是錯了。” “你們不用怪九品推薦制度,覺得是這種東西扼殺了你未來的可能。 “任何一件事物能夠長久存在,那么必然是有著原因的,有著支持它存在的基礎(chǔ)。