“開(kāi)玩笑，開(kāi)玩笑。”

    “為了避免誤會(huì)，請(qǐng)你離我至少兩米。”

    “別嘛?！?/br>
    “三米?！?/br>
    “好吧。”

    南雫瞳就是個(gè)活火山，誰(shuí)知道她什么時(shí)候突然來(lái)個(gè)奇思妙想的怪招。

    喬巡覺(jué)得還是跟她保持距離比較好。

    兩人一前一后走進(jìn)圖書館。這個(gè)時(shí)間，圖書館里大都是想要考很好的大學(xué)，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。

    依舊是昨天那個(gè)人比較少的閱覽室。這邊暖氣供應(yīng)稍顯不足，站一會(huì)兒有些發(fā)冷，所以人少。

    “喬老師，然后我們要做什么？”南雫瞳往周圍望了望，小聲問(wèn)。

    她有些激動(dòng)，兩只手緊緊捏著，滿臉的期待。

    “你激動(dòng)做什么？”

    “感覺(jué)好像電影里面的特攻哦?！?/br>
    “腦子呢？”

    “別這樣嘛，你對(duì)我好點(diǎn)行嗎？”南雫瞳不滿地說(shuō)。

    “我對(duì)你已經(jīng)很好了?！?/br>
    “……”

    喬巡看了看天色，然后問(wèn)：

    “你喜歡看什么書？”

    “挺多的，川端康成的細(xì)膩，夏目漱石的文雅，芥川龍之介的發(fā)人深省……哦，最喜歡的還是懸疑偵探驚悚啦。”

    “那你去挑一本最想看的?！?/br>
    “看嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “好奇怪……”南雫瞳小聲嘟囔，但還是很聽(tīng)話，老老實(shí)實(shí)走向書架區(qū)。

    過(guò)了一會(huì)兒，她拿過(guò)來(lái)一本書。

    《精神病患》，聯(lián)邦作家威廉·布拉蒂所著。

    這本書喬巡上大學(xué)的時(shí)候看過(guò)，一本驚悚犯罪類，講述了一群患有各類精神病的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員、b-52轟炸機(jī)飛行員、宇航員、軍官等等的故事。

    “為什么是這本書？”喬巡問(wèn)。

    南雫瞳眨眨眼，“因?yàn)槔锩婧芏嗯K話，想學(xué)?！?/br>
    “認(rèn)真點(diǎn)。我不是隨口一問(wèn)。”

    “就是想看嘛，沒(méi)有為什么，之前看過(guò)一點(diǎn)，但后來(lái)能聽(tīng)到別人心聲后，就沒(méi)繼續(xù)看了。”

    “為什么？”

    “因?yàn)槲腋杏X(jué)我像個(gè)神經(jīng)病。太有代入感了?！?/br>
    喬巡看了看她，略微思考一會(huì)兒，然后說(shuō)：

    “你去那邊，一個(gè)人看書?！?/br>
    “??？為什么？”南雫瞳有些疑惑。

    “照做就是了。”

    “好吧?！?/br>
    “記住，打開(kāi)你的天賦能力，認(rèn)真，投入，像聽(tīng)別人心聲一樣，去聆聽(tīng)書中角色的聲音?！?/br>
    南雫瞳有些迷茫，“什么意思啊，不懂。”

    “就像你以前還是個(gè)乖乖女那樣認(rèn)真讀書就行了。”

    “總感覺(jué)你在罵我?！?/br>
    “別想太多。”

    “你會(huì)在旁邊看著我嗎？”

    “我在旁邊，你能專心嗎？”

    “能?！?/br>
    “那我就在不遠(yuǎn)處?！?/br>
    “好的！”

    南雫瞳開(kāi)心地拿著書找了個(gè)座位坐下來(lái)開(kāi)始看書。她聽(tīng)話地按照喬巡說(shuō)的那樣，開(kāi)啟自己的天賦能力。因?yàn)檫@里沒(méi)什么人，所以，沒(méi)有吵鬧的心聲。然后，她注意力集中在書上。

    太久沒(méi)看了，以前看過(guò)的忘得差不多，她翻開(kāi)第一頁(yè)，從頭看起——

    “怪誕的哥特大宅與世隔絕，盤踞在一片樹(shù)林里，簇生的尖塔蜷伏于星空下，就像某種畸形的龐然魔物，無(wú)法躲藏，渴望犯罪。滴水嘴獸咧開(kāi)大嘴，向四周密密麻麻迫近的森林獰笑。有一段時(shí)間，萬(wàn)籟俱靜。黎明悄然穿透葉隙。稀薄的秋日陽(yáng)光撬開(kāi)被朦朧樹(shù)影困住的清晨，霧氣從朽爛落葉中蒸騰而起，仿佛失散的靈魂般枯干又虛弱。微風(fēng)吹拂。百葉窗用嘎吱響聲哀悼鄧更，幽魂般的烏鴉在遠(yuǎn)處的草場(chǎng)發(fā)出嘶啞咳聲。緊接著又是寂靜。等待……”

    喬巡在遠(yuǎn)處的書架旁看著南雫瞳。

    她端正地坐在位置上，坐姿簡(jiǎn)直是教科書典范。

    穿著校服的少女，安靜而文雅，似也怎么都看不出乖張惡劣的樣子。

    在喬巡的猜測(cè)里，南雫瞳的天賦能力，來(lái)源于“書”，那么應(yīng)該跟“書”有著不一般的聯(lián)系。讓她來(lái)這里專心致志地讀書，是為了驗(yàn)證他的猜想。也許，“書”會(huì)在某人特別代入沉浸讀書時(shí)出現(xiàn)。

    但南雫瞳能否做到真正的代入與沉浸，有待驗(yàn)證。

    在南雫瞳的視角里，《精神病患》，淡黃色的書頁(yè)上整齊排列著黑色的字符。她像喬巡說(shuō)的那樣，開(kāi)啟天賦能力，用聆聽(tīng)他人心聲的方式，嘗試著去感受書中人物的心聲。

    卡特肖、石斑魚、凱恩、克雷布斯、費(fèi)爾……

    這些書中的人物，一個(gè)個(gè)被文字記錄下來(lái)，在她的眼中展現(xiàn)。

    “去聆聽(tīng)書中人物的聲音……”

    一開(kāi)始，南雫瞳不在窗臺(tái)，有些不是很能理解喬巡的話。書中的人物明明就只是被文字框住了，作者想表達(dá)的是他們所說(shuō)出來(lái)的。明明只是作者思維下的傀儡，哪里來(lái)的心聲呢？

    她時(shí)不時(shí)悄悄抬起頭，朝喬巡看去。

    每一次看去，喬巡雙眼都像冰凍起來(lái)的湖水一樣，讓她覺(jué)得很冷。她覺(jué)得，要是不認(rèn)真的話，這家伙說(shuō)不定會(huì)宰了自己。

    算了算了。

    南雫瞳不再想太多，看書……

    要說(shuō)一個(gè)人全身心投入一件事持續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間，的確很難。

    但在那特殊能力的幫助下，這對(duì)南雫瞳來(lái)說(shuō)，是一種水到渠成，愈發(fā)明晰的感覺(jué)。