“我們?cè)撛趺催M(jìn)化呢？”

    這個(gè)問(wèn)題，不好回答，或者說(shuō)無(wú)法回答。

    因?yàn)?，進(jìn)化不像生命那樣，是每個(gè)人的基本權(quán)利。只存在于一部分，或者說(shuō)少數(shù)人。

    這肯定會(huì)形成新的階級(jí)對(duì)立。

    但毫無(wú)疑問(wèn)，進(jìn)化完全隨機(jī)，不因基因、人種、地域、財(cái)富、學(xué)歷等條件約束。這在一定程度上，又緩和了對(duì)立矛盾，窮人也有機(jī)會(huì)進(jìn)化變異，富人可能花再多錢(qián)，買(mǎi)再多的符文，注射再多的基因藥，可能也無(wú)法獲得天賦，走上進(jìn)化之路。

    更何況，進(jìn)化者由“塔”管理。

    “塔”不在乎金錢(qián)，不在乎地位，不在乎一切人情世故，只在乎你是不是進(jìn)化者，夠不夠強(qiáng)大。

    絕對(duì)理性的“塔”是秩序最后的守護(hù)者。

    遠(yuǎn)在日本巖手縣盛岡市的喬巡，也關(guān)注著國(guó)內(nèi)的情況。日本這邊也按照污染病、污染事件、污染生物程度順序逐步公布信息了。

    看到互聯(lián)網(wǎng)上各種言論，喬巡心情復(fù)雜。

    共和國(guó)出現(xiàn)這么大的輿論事件，居然都沒(méi)有人帶節(jié)奏，沒(méi)有人批評(píng)制度……看來(lái)，在真正的個(gè)人危機(jī)面前，什么樂(lè)子人、節(jié)奏達(dá)人、香蕉人都毫無(wú)意義。畢竟，現(xiàn)在其他國(guó)家差不多都陷入了恐慌之中，意識(shí)形態(tài)的對(duì)立，在世紀(jì)大變革面前的確微不足道。

    也許，進(jìn)化者時(shí)代，會(huì)迎來(lái)另一種和平。輿論上的和平。

    從“塔”那里申請(qǐng)到駐日本特殊工作證后，到了巖手縣后，喬巡第一時(shí)間又去分部控制所辦了個(gè)特別通行證，有“塔”的認(rèn)證，辦證很輕松。之后，他才到了盛岡市。

    這一趟來(lái)盛岡市就是為了那個(gè)可能是“知識(shí)”的象征圖案而來(lái)。

    他一直在想，愛(ài)的父母到底何許人也，居然能找到這個(gè)世界沙盤(pán)。發(fā)散思維，也“陰謀論”地想過(guò)，也許愛(ài)的父母早就開(kāi)始收集世界沙盤(pán)了，去海上列車(chē)的目的也是為了沙盤(pán)里的其他圖案，至于為什么變成了家畜，他覺(jué)得還是有待商榷。

    不能同太過(guò)發(fā)散的思維去給一件事定基調(diào)，不然的話，很容易影響后續(xù)判斷。

    在之前“塔網(wǎng)”內(nèi)部論壇看到的視頻里，世界沙盤(pán)圖案“書(shū)”出現(xiàn)的地方像一個(gè)學(xué)校。

    喬巡來(lái)到盛岡市后，視頻里的街道分部、標(biāo)志建筑物等進(jìn)行了地圖排查分析，確定了三個(gè)疑似地點(diǎn)。

    之后，他開(kāi)始了實(shí)地踩點(diǎn)調(diào)查驗(yàn)證。

    經(jīng)過(guò)多次確定，最終，他將具體的地點(diǎn)鎖定在了盛岡中央私立高中。

    從網(wǎng)上的基本信息看，這是盛岡市，乃至整個(gè)巖手縣最好的私立高中。

    在日本，私立高中普遍比公立高中的教學(xué)質(zhì)量好，而且學(xué)校的硬件也要好上不少。但相應(yīng)的，私立高中的費(fèi)用要高出許多，一年的學(xué)費(fèi)，加上圖書(shū)費(fèi)、會(huì)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、設(shè)配維護(hù)費(fèi)用等各種費(fèi)用下來(lái)，不是一筆簡(jiǎn)單的開(kāi)銷(xiāo)。

    像盛岡中高這種頂尖私立高中，學(xué)費(fèi)就更夸張了。

    一般都是家庭條件特別好，或者政商界要員的子女才會(huì)在這里讀書(shū)，當(dāng)然也不乏成績(jī)優(yōu)異可以免學(xué)費(fèi)的一般家庭孩子。

    大致上，對(duì)這所學(xué)校里的成員進(jìn)行了基本畫(huà)像。

    喬巡在盛岡中央私立高中周邊尋找探查好好幾次，分了不同的時(shí)間進(jìn)行不同方位的探查，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)“書(shū)”的圖案。

    不過(guò)，腦海里的世界沙盤(pán)倒是給他比較明晰的感覺(jué)，“書(shū)”就在這里，只不過(guò)目前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    會(huì)不會(huì)在學(xué)校里面呢？

    來(lái)都來(lái)了，喬巡當(dāng)然不會(huì)輕易放棄。

    得找個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)去好好看看。

    不過(guò)，他也沒(méi)著急，在附近找了個(gè)酒店先住了下來(lái)。打算收集更多信息資料，心里有底后，再?zèng)Q定后續(xù)的計(jì)劃。

    從12月27日，抵達(dá)盛岡市后，喬巡就開(kāi)始了基本的調(diào)查。

    而這段時(shí)間，正好是日本高中的寒假。

    一般是從12月24日放到1月7日，連帶著圣誕和春節(jié)一起。

    學(xué)校里沒(méi)人，除了保安定時(shí)巡邏外，就沒(méi)有其他人。

    喬巡想，也許這是不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。

    趁著現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)人，或許能好好調(diào)查一番。

    有了基本的想法后，喬巡開(kāi)始規(guī)劃按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃自己的探索計(jì)劃。

    12月30日下午，喬巡離開(kāi)酒店，在附近隨便找了一家店，吃過(guò)晚飯后，開(kāi)始沿著盛岡中央私立高中東南側(cè)直至西北側(cè)呈半圓的綠化帶散步。

    學(xué)校有三個(gè)校門(mén)，兩個(gè)師生和校領(lǐng)導(dǎo)通道，分布在南北兩邊，相對(duì)。

    一個(gè)工作人員通道，位于西北側(cè)，是一個(gè)小門(mén)。

    他計(jì)劃從工作人員通道進(jìn)入，這里最偏僻，不容易被發(fā)現(xiàn)。

    為了避免被監(jiān)控器拍攝到，他用“貪婪”加持偵查系天賦“偽裝”，給自己施加了一層“光學(xué)偽裝”。

    其實(shí)躲避攝像頭，對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。

    關(guān)鍵的在于，要避免留下可能被哨兵或者向?qū)ё粉櫟暮圹E。他無(wú)法確定，像這種財(cái)大氣粗的學(xué)校，是否可能聘用進(jìn)化者安保隊(duì)。盡管日本進(jìn)化者資源短缺，也不能認(rèn)為這種事不存在。

    畢竟，說(shuō)到底，這里是資本主義的土壤。

    何況前段時(shí)間這附近還發(fā)生了污染事件，學(xué)校說(shuō)不定真的有能耐聘用進(jìn)化者來(lái)做安保工作。

    不管有沒(méi)有，多費(fèi)點(diǎn)心思面面俱到總比為了節(jié)省時(shí)間遺漏一些要好。