第143章
《光之翼》則可以在身后形成一只或數(shù)只飄帶狀的光翼,能夠對速度爆發(fā)和身法的靈活轉換起到很大作用。不過,光翼是否展露,對身法并無影響。 袁至感覺這光翼純粹是為了好看。 不過…… “斯蓋瑞老師的功法真是合我心意,不僅強,而且?guī)?!?/br> 修煉室中,袁至催發(fā)基因原能,手中原力戰(zhàn)刀上泛起如水流動的光波,背后一只飄帶狀的光翼緩緩擺動。 “如今我也是有vip皮膚的人了,就是這光翼只練成了一只,有點不對稱。得趕緊把后面幾層練成?!?/br> 八天后,斯蓋瑞進入虛擬宇宙,向袁至發(fā)送信息,讓他前往宇宙?zhèn)虮?lián)盟的修煉室等待。 袁至告訴斯蓋瑞自己的修煉室編號,斯蓋瑞很快到來。 “徒兒,你的修煉進度如何,有沒有什么不解之處?” “老師,我已經(jīng)將《光之道》修煉到行星級第七層?!豆庵小返木攀揭呀?jīng)全部修煉完畢。《光之翼》的九層也全部學會?!?/br> 袁至催發(fā)基因原能,手中原力戰(zhàn)刀上光波索繞,背后出現(xiàn)九只飄帶狀的光翼,特效頓時拉滿。 斯蓋瑞扣下銀色面甲,摘下背后原力長刀,光波索繞刀身:“讓我看看你的修煉效果?!?/br> 經(jīng)過一頓暴打,斯蓋瑞心滿意足的離開。 袁至毫不在意,他感覺經(jīng)過與老師親切的切磋,自己的領域效果又有所增強。 他重新催發(fā)《光之刃》和《光之翼》,細細研究它們的運轉方式。 “我感覺,光之刃的威力應該還能更進一步,‘吸收’和‘靜滯’的效果在這門刀法上的威力更大,應該能更有效的結合起來?!?/br> “而光之翼的飄帶,應該也能有更多的組合展示效果。” 現(xiàn)實中,袁至將自己拜師的事情告訴了地球聯(lián)邦極限分部的朋友們,得到一片祝福。當天晚上,袁至的房間內(nèi),又湊齊了幾桌麻將,大家再次玩起狼人殺。 “輪到你了!袁至,你投誰?” “……” 面對這種送命題,袁至干脆利落的投了自己。 “袁至,宇宙很大,你要是離開藍蟠星,可能幾十年數(shù)百年都沒法再遇到我們這樣的地球……聯(lián)邦同胞?!?/br> 袁至沉默了一瞬,展顏笑道:“宇宙很大,生活更大。我們將來一定會再見面的?!?/br> 眾人散去。 第二天,袁至打開門,一張字條在門縫中飄落下來。 他撿起紙條,上面用熟悉的筆跡寫著三個字。 「我等你。」 第七十五章 血脈傳承 又過十天,斯蓋瑞來到虛擬宇宙,將一門精神念力修煉秘法交給袁至。 “這門《柔水訣》是我從一位好友那里換來的。等你能成功修煉到恒星級,就可以去她門下聽課,學習后續(xù)功法。靈魂攻擊和防御秘法,也可以去她那里學?!?/br> 隨后是例行的親切切磋時間,絢麗的刀光交錯,袁至的領域又得到一次快速加強。 袁至頗為期待下次對戰(zhàn)。 “再與老師來兩次對戰(zhàn),說不定我就能突破領域二重?!?/br> 袁至細細研習《柔水訣》。這是一門高級的精神念力修煉秘法,不過只有行星級的功法。 他對《柔水訣》進行修煉,感覺修煉效果與目前所學的《精神念師控物基礎》《精神念師幻術基礎》相差不大。 不過,《柔水訣》中的很多精神念力修煉方法和使用技巧讓袁至耳目一新。 “以我的‘天賦’,多學幾門秘法不是什么壞事。” 袁至安心修煉這《柔水訣》,試圖進行兩門秘法同修,以提高修煉速度。但效果并不明顯。 轉眼已經(jīng)是袁至拜師滿一個月。 藍蟠星,奈特斯提城外。 一艘流光溢彩的宇宙飛船劃過藍天,緩緩降落地球聯(lián)邦極限分部的建筑群前。 一般情況下,任何宇宙飛船進入一顆星球,都必須降落到星港。 除非是本星球公民,在當?shù)負碛凶銐蚋叩纳鐣匚弧?/br> 又或來者實力強大,遠超該星球的主人或管事者,值得讓人尊重。 藍蟠星是銀河系領主的財產(chǎn),不過當?shù)匦乔蜷L官只是恒星級。因此宇宙級以上的強者進入藍蟠星即可自由出入,只需簡單報備。 斯蓋瑞從宇宙飛船走出,裝束與虛擬宇宙中別無二致,銀色短發(fā),背負長刀,一身造型干脆利落又精致美觀的全覆式銀色戰(zhàn)甲。 他身后還跟著兩名宇宙一星傭兵,是他的隨從。 袁至早已帶著所有人在飛船降落點等候,見到斯蓋瑞出現(xiàn),帶人上前拜見:“老師!” 身后地球聯(lián)邦眾人紛紛行禮,向這名界主級強者致敬。 “嗯?!?/br> 斯蓋瑞看到袁至,感覺他比虛擬宇宙中見到時又強了一分,顯然是又有長進。 宇宙中,強者的壽命悠長,但他們的父母子女卻未必能有他們的實力和壽命。因此大多數(shù)強者往往雖然有自己的血脈家族,父母子女這等至親卻很早就不在。 能陪伴強者漫長一生的,往往只有天賦出眾的親傳弟子。親傳弟子雖然沒有自己的血脈,卻能延續(xù)自己的傳承。因此,強者收親傳弟子,基本是當做子女來看待。 斯蓋瑞看到幾天不見,袁至就又強了一分。他頗感欣慰,對袁至愈發(fā)欣賞,笑道:“你很好?!?/br>