嗨！我是凱菈！現(xiàn)在是后記時(shí)間～

    不知道有沒有人看過這個(gè)故事，其實(shí)前身是叫《完美劇本》，然后歷經(jīng)了無數(shù)次大修才改成這樣的，現(xiàn)在目前已經(jīng)是第三個(gè)版本了，腦細(xì)胞已經(jīng)不能用死來形容，全軍覆沒能貼切一點(diǎn)。

    對我來說，做過最青春熱血的事，除了在運(yùn)動會上拿金牌，就是在臺上跳舞，我沒有專業(yè)的學(xué)過，一切都是憑著感覺，即使如此，站在上面時(shí)的自信，以及付出的汗水，都是騙不了人的。另外提一句，在這一次修改的這段期間，我去學(xué)舞啦，前陣子還有去表演，跨年跟升旗典禮也有我的身影！我把一些體驗(yàn)都加進(jìn)故事中，希望大家會喜歡～

    在這個(gè)作品中，南伊洛和江璟翊的父母都很常見，或許沒有故事中那樣夸張就是了??

    在青春校園里，會有個(gè)像蘇凌雅一樣刀子嘴豆腐心的老師，也會有像傅深那樣偷偷的暗戀，以及和顧芽一樣的知心好友，并在十七八歲時(shí)談一場互相進(jìn)步的戀愛，其實(shí)寫著寫著突然就好愛我們副cp哈哈哈，顧芽和傅淺的歡喜冤家，在成煊輝這個(gè)角色上我本來是設(shè)定他有點(diǎn)叛逆期，不過這樣好像有點(diǎn)搶戲，于是就改成現(xiàn)在這樣啦～

    學(xué)校里總會有風(fēng)云人物，南伊洛和江璟翊就是這樣的存在，一個(gè)寧靜遙不可及，一個(gè)帥氣自信逼人。從南伊洛的身上，能讀到對父母的不認(rèn)同，還有對自由的渴望，而在江璟翊的身上，也能看出一個(gè)身負(fù)重任卻迷茫的樣子。

    一開始很猶豫在寫舞風(fēng)的時(shí)候應(yīng)該用英文還是中文，后來還是選擇中文，有興趣的話可以上網(wǎng)查喔。舉例來說：鎖舞（log）、嘻哈舞（hiphop）等等。

    開稿前搜集了很多素材、調(diào)查了很多資料，還看過無數(shù)個(gè)舞蹈解析的影片、競演類型的比賽，但能詮釋的真的有限，我也沒辦法將所有舞風(fēng)，還有我看到的全部丟上去，那樣就太復(fù)雜了，專業(yè)術(shù)語上也寫的很表面。喔對了，我還把《天鵝湖》這部芭蕾舞劇看了一遍，光這樣的事前工作，我就花了很多的時(shí)間，包括比賽內(nèi)容也一樣，預(yù)選賽、循環(huán)賽、淘汰賽我都有去了解，可是我真的不知道真正的街舞比賽是怎么個(gè)比法就是了。

    所以說呢，一切純屬虛構(gòu)！

    再來，謝謝看完這個(gè)故事的讀者們，路過也好，認(rèn)真看過也好，希望你們會喜歡，不知道是否能感覺到主角們的熱血，以及青春洋溢的氛圍～

    你們是否也迷茫過自己的未來呢？我非常的迷茫喔，即使到了現(xiàn)在也依然不知道自己該做什么，包括寫作也是，但我依然會堅(jiān)持，就像故事中的主角們那樣，小心自己總有一天會發(fā)光的。

    最后的最后，我要來說說這個(gè)故事最難的地方，那就是——取名！學(xué)校、比賽、團(tuán)體、人物吧啦吧啦一大堆的名字，我真的取到快吐血，關(guān)鍵是某些還有含義，我真的是付出一千倍的真心在取，雖然到最后一個(gè)團(tuán)體取的有點(diǎn)隨便就是了，比方說「建山高中代表團(tuán)」哈哈哈，而且也沒辦法讓每個(gè)團(tuán)體都能跟主角群有互動，太多的資訊量怕自己掌控的不好，讀者也可能會混亂，我以后會繼續(xù)加油的！不論是在文筆、情感，或者人物描繪上，我都會持續(xù)進(jìn)步～

    好啦就這樣，我們下個(gè)故事見～