第三百七十二章 學(xué)?？蛻?/h1>
在判斷動物天生能力方面，就算十個(gè)秦旭，也無法與老秦師父相提并論。 身為仙獸門筑基期的修煉者，他的神魂中，擁有能夠分辨出動物自身天賦的能力。 雖然與仙獸門修為精深的大能無法相比，但判斷靈氣匱乏的地球上普通動物，卻是較為精準(zhǔn)。 雖然會消耗一定的神魂之力，但老秦師父躲進(jìn)神獸白骨中，修養(yǎng)一段時(shí)間，也就能恢復(fù)。 秦旭每次選擇修煉動物的對象，都離不開老秦師父的指點(diǎn)。 陸陸續(xù)續(xù)從鄉(xiāng)村買到二十多只身形較為彪壯的大白鵝，以及跑到野外捕捉到相應(yīng)數(shù)量的蜻蜓，秦旭終于能夠回復(fù)劉景懷手機(jī)里，一群想要夠買戰(zhàn)斗鵝的各路人馬。 戰(zhàn)斗鵝的身影，在公共網(wǎng)絡(luò)上火爆，在警察系統(tǒng)內(nèi)部里，引來的轟動也不小。 在秦旭和老秦師父有意識地推廣下，劉景懷的存在，在潮海市以及嶺南省的高層那里，早已經(jīng)不是秘密。 帶著仙獸門五位弟子的神魂，破碎虛空，將他們帶到不同世界的神獸白骨，擁有哪些深奧力量，秦旭并不太明白。 不過，有一點(diǎn)，倒是讓他非常便利地隱藏在劉景懷這位虛構(gòu)人物的身后。 秦旭在使用劉景懷那個(gè)身份辦理的手機(jī)之時(shí)，老秦師父向他保證，沒有任何人能通過這臺手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他的位置和蹤跡。 是何原理，秦旭聽老秦師父解釋一通，一知半解，最后只明白了是神獸白骨起到主要作用。 正是因?yàn)槭褂昧四壳澳苻k到的所有手段，無法找到神出鬼沒的劉景懷，這臺手機(jī)上的聊天工具，成為與劉景懷聯(lián)系的唯一方式。 最初，聯(lián)系劉景懷，希望能夠從他手里買到戰(zhàn)斗鵝的人，都是警務(wù)系統(tǒng)的單位或者個(gè)人。 嶺南省警察廳直屬特警大隊(duì)。 花城市警察局刑警隊(duì)。 潮海市防暴小組。 …… 后來，添加劉景懷通訊工具的人，身份延伸到軍部。 而這段時(shí)間，添加劉景懷通訊聯(lián)絡(luò)好號的人，都變成教育系統(tǒng)中的人了。 “你好，劉先生，我是潮海市第一中學(xué)的校長章風(fēng)明?！?/br> “劉先生，你好，我是潮海第五中心小學(xué)的校長周山?！?/br> “你好，我是花城市教育附中的校長，希望購買一只戰(zhàn)斗鵝?！?/br> …… 警察和軍隊(duì)，是國家暴力機(jī)關(guān)，承擔(dān)著維護(hù)國家安定穩(wěn)定的重任。 他們在看到長陽分局的大白鵝小分隊(duì)時(shí)，當(dāng)然希望也能獲得同樣戰(zhàn)斗力的大白鵝。 秦旭原本用控獸心則培養(yǎng)出大白鵝時(shí)，也是計(jì)劃將它們放在基層警局中，協(xié)助基層民警出警任務(wù)需要。 但是，計(jì)劃不如變化。 秦旭發(fā)現(xiàn)，警鵝跟隨民警出警，雖然給基層工作的兄弟們，提供了更安全的保障，也能夠成為抓捕案犯的主要戰(zhàn)力，但卻并不是最需要警鵝的地方。 真正需要警鵝警戒的地方，反而是警察力量無法顧及的區(qū)域，才能讓警鵝真正發(fā)揮作用。 比如，比起裝備齊全的警隊(duì)，學(xué)校，社區(qū)，醫(yī)院這些場所，才更需要大白鵝們的戰(zhàn)斗力。 能知道劉景懷通訊方式的學(xué)校校長，消息都比較靈通，數(shù)量也不算太多，秦旭第二批大白鵝們，恰好可以滿足他們的需求。 長陽分局的警鵝在學(xué)校值班的時(shí)間雖然短，但確實(shí)對校園安全有非常重要的作用。 警察局不能派駐一名真正的民警，常駐在每一個(gè)學(xué)校。 但是每一個(gè)學(xué)校，都能養(yǎng)一只性格敏感，戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的大白鵝作為守護(hù)者。 它不僅能應(yīng)對突如其來的校外傷害事件，還能解決校園內(nèi)的暴力行為，無論是學(xué)生之間，還是師生之間。 有這么一只大鵝鎮(zhèn)著，在學(xué)校范圍內(nèi)，至少不會出現(xiàn)大量，長時(shí)間的暴力霸凌行為。 至于那些急吼吼不斷催促，想要從劉景懷這里獲得警鵝的警局和軍部的兄弟們，秦旭只能默默說抱歉了。 秦旭將想要購買警鵝的學(xué)校名單羅列出來，目前一共十五個(gè)學(xué)校，其中中學(xué)就占了十一個(gè)，基本上都是潮海市，以及周邊城市的學(xué)校。 秦旭查了查，發(fā)現(xiàn)這十一個(gè)中學(xué)，都是以初中為主的學(xué)校，而且從他們發(fā)送給他的留言來看，希望獲得校園守護(hù)鵝的需求，特別強(qiáng)烈。 秦旭先給全部十五所學(xué)校，群發(fā)了一篇文章。 警鵝喂養(yǎng)條件及要求 在維護(hù)從自己身邊離開的動物這一方面，秦旭在老秦師父的教導(dǎo)下，完美地繼承了仙獸門的優(yōu)良傳統(tǒng)，盡可能為離開身邊的異獸，尋找可靠的生活環(huán)境，和負(fù)責(zé)任的飼養(yǎng)人。 在靈氣的影響和作用下，異獸的平均壽命，往往超過同類普通動物。 大白鵝和蜻蜓這兩種動物的組合，并不算是異獸，但白鵝壽命原本就不短。 秦旭可不想因?yàn)轱曫B(yǎng)人的原因，讓這些小家伙們，遭受不好的對待。 秦旭將喂養(yǎng)指南發(fā)送出去之后，不到三分鐘，秦旭就收到了潮海市第九十八中校長張純林的回復(fù)消息。 “劉先生，你所提到的這些事情，我們學(xué)校都能做到。我們學(xué)校附近有兩個(gè)綠化水池，可以供警鵝游泳休息。食物的喂養(yǎng)，我們也會專門撥款，精心搭配，絕不含糊。” “我們學(xué)校確實(shí)非常非常希望能有一只警鵝駐守在校內(nèi)。我和十一中的教務(wù)主任是老同學(xué)，自從知道警鵝在學(xué)校門口維持治安之后，特意花了兩天時(shí)間，到他們學(xué)校觀察。我與其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都感覺到，警鵝，真可謂是校園之守護(hù)者?！?/br> 秦旭沒想到，發(fā)過去一份喂養(yǎng)指南，對方就真摯誠懇地掏心掏肺，講述了他們學(xué)校平日學(xué)生安全工作的不容易。 秦旭上網(wǎng)，查了查潮海市第九十八中的具體情況。 潮海市第九十八中，位于潮海市東南城郊地區(qū)，附近有多個(gè)城中村，距離城市中心較遠(yuǎn)。 學(xué)校以初中部為主，生源主要是附近小學(xué)直升的學(xué)生，以及外來務(wù)工子弟借讀生。 這位張純林校長繼續(xù)給秦旭發(fā)送消息，詳細(xì)解釋了自己學(xué)校的特殊情況。 秦旭順手打開潮海市第九十八中的貼吧。 里面的內(nèi)容，似乎也從側(cè)面印證了張校長的說辭。