在學(xué)校放學(xué)鈴聲響起一剎那，魏懷舟發(fā)現(xiàn)自己尚未說(shuō)出口的顧慮，似乎已經(jīng)不是一個(gè)需要擔(dān)心的問(wèn)題了。

    鈴聲響起來(lái)，校門(mén)口機(jī)械大門(mén)在門(mén)崗保安的控制下緩緩打開(kāi)。

    已經(jīng)在cao場(chǎng)排好隊(duì)伍的一年級(jí)和二年級(jí)同學(xué)，在最后一堂課老師的帶領(lǐng)下，列隊(duì)走出。

    而那只身穿警服的大白鵝，隨著身邊大高個(gè)民警一揮手示意，寬厚潔白的翅膀驟然拍動(dòng)，直接從警用電動(dòng)車(chē)的腳踏飛上電動(dòng)車(chē)車(chē)頭，腳蹼在車(chē)頭微微借力，直接騰空飛到學(xué)校旁邊門(mén)崗室的上方。

    校門(mén)口周邊的家長(zhǎng)和午托班老師，紛紛被頭頂上撲騰而過(guò)的大白鵝吸引，對(duì)著門(mén)崗屋頂指指點(diǎn)點(diǎn)。

    如果不是正好趕著學(xué)生出來(lái)的時(shí)間點(diǎn)，怕不是魏懷舟就要被家長(zhǎng)拉住詢(xún)問(wèn)情況了。

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)崗室，與大門(mén)連在一起，是一個(gè)單獨(dú)的房間。

    站在門(mén)崗室的屋頂上，視線極佳，能將校園周邊的情況一覽無(wú)遺。

    快步走回學(xué)校大門(mén)的魏懷舟忍不住驚嘆。

    她覺(jué)得長(zhǎng)陽(yáng)分局訓(xùn)練的警鵝真是能力很強(qiáng)，一定是經(jīng)過(guò)特殊篩選，精心訓(xùn)練而成。

    微微抬頭，看到大白鵝蹲在門(mén)衛(wèi)房間，醒目的紅冠小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的模樣，這位一向很有想法的魏校長(zhǎng)，突然覺(jué)得，下次校園安全宣傳周，請(qǐng)長(zhǎng)陽(yáng)分局民警來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全教育的時(shí)候，可以換個(gè)花樣，請(qǐng)鵝警隊(duì)來(lái)一趟。

    比起嚴(yán)肅還微微發(fā)福，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的警察叔叔，明顯穿著警服憨態(tài)可掬的大白鵝，更能吸引孩子們的目光。

    琢磨著這個(gè)想法的魏懷舟，準(zhǔn)備等會(huì)兒再給戈一華打一個(gè)電話溝通一下。

    秦旭站在值崗位置，隨時(shí)關(guān)注和排查校園周邊的安全隱患。

    大事情沒(méi)有。

    但接孩子的家長(zhǎng)電動(dòng)車(chē)橫沖直撞，汽車(chē)隨意停放阻礙交通，小朋友打打鬧鬧，亂闖馬路，甚至還有找不到小孩的老人家急得快暈過(guò)去，這些零零碎碎的小事情，在短短半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，層出不窮。

    學(xué)生和家長(zhǎng)們，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)崗?fù)ど隙字恢淮蟀座Z，都覺(jué)得新鮮極了。

    舉起手機(jī)拍照的人不用說(shuō)，還有孩子為了看學(xué)校里的大白鵝，使勁拽著家長(zhǎng)的手，不愿意離去。

    有幾個(gè)大約是三年級(jí)的小朋友，還笑嘻嘻齊聲念起了古詩(shī)。

    “鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”

    總之，他們局里的民警，在學(xué)校門(mén)口站了快一年了，都沒(méi)有這只剛剛上崗不到半天的大白鵝受歡迎。

    放學(xué)的校門(mén)口，雖然吵吵鬧鬧，但平安回家的孩子們，比起新聞里永遠(yuǎn)也無(wú)法與親愛(ài)父母團(tuán)聚的孩子，已經(jīng)是享有最大的幸福時(shí)光。

    其實(shí)，從東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的放學(xué)的安保環(huán)境來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)校還是警局，都已經(jīng)盡力了。

    不僅校門(mén)口有數(shù)名保安手持武器，在校外五十米的范圍之內(nèi)，幾個(gè)重要的點(diǎn)，學(xué)校都安排了掛牌值崗的老師疏導(dǎo)學(xué)生流。還有每一個(gè)過(guò)馬路的地點(diǎn)，都有交通大隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)防工作戴紅袖章的老伯，保護(hù)孩子們過(guò)馬路的安全。

    還有小學(xué)內(nèi)數(shù)量可憐的男老師，周一到周五輪流在校門(mén)口值崗。

    而上一次發(fā)生校園惡意傷害事件之后，東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)還采購(gòu)了辣椒水，要求每一個(gè)站在校外值崗的老師，值崗之前，先去保安室領(lǐng)取辣椒水再上崗。

    秦旭在去年年底的時(shí)候，還跟著黃正浩到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，幫學(xué)校保安和老師們培訓(xùn)如何快速制服歹徒的技巧。

    只不過(guò)，人力是有限的。

    某些情況下，再完美的安保，也無(wú)法防住一些心懷惡意的歹徒。

    學(xué)校的老師，保安，校長(zhǎng)，甚至是一些基層的民警，再怎么進(jìn)行訓(xùn)練，其實(shí)本質(zhì)上都是普通人。

    要想對(duì)付這些人，唯有在天賦完全與人類(lèi)迥異的動(dòng)物，才能夠應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化。

    比如，人類(lèi)永遠(yuǎn)也不可能擁有蜻蜓近乎三百六十度的復(fù)眼結(jié)構(gòu)。

    成千上萬(wàn)的眼睛，快速地處理周?chē)械膱D片信息。外界的動(dòng)作在蜻蜓復(fù)眼的作用下，對(duì)蜻蜓來(lái)說(shuō)，就像被施展了“緩慢魔法”。

    而人類(lèi)對(duì)生物的研究，還停留在比較淺顯的表面，更不用說(shuō)用科技手段完美復(fù)制它們的能力。

    在魏懷舟看起來(lái)，是大白鵝站在門(mén)崗?fù)さ奈蓓斏?，眼觀六路耳聽(tīng)八方，實(shí)際上，真正掌控全局的核心，是大白腦袋上的大藍(lán)。

    在東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)值崗的半個(gè)小時(shí)事件很快過(guò)去。

    大白的第一天校園值崗，近乎風(fēng)平浪靜。帶來(lái)的是學(xué)校家長(zhǎng)們手機(jī)里的照片，以及放學(xué)孩子們頻頻回頭，驚喜歡呼的目光。

    唯一一點(diǎn)小意外，出現(xiàn)在六年級(jí)的一個(gè)班級(jí)。

    兩個(gè)個(gè)頭不小的男生，剛出了校門(mén)沒(méi)幾步，不知道因?yàn)槭裁词虑榧t了臉，這轉(zhuǎn)眼間就扯書(shū)包，揪頭發(fā)，揮動(dòng)拳頭打起來(lái)了。

    大白敏感發(fā)現(xiàn)不對(duì)，站起來(lái)，朝著秦旭昂了幾聲示警。

    兩個(gè)小男生打架的氣勢(shì)，比張長(zhǎng)江表演兇徒時(shí)候，爆發(fā)出來(lái)的殺氣可差飛了，所以大白并沒(méi)有馬上飛下來(lái)扇他們，而是等待秦旭的指示。

    秦旭距離兩個(gè)男孩稍遠(yuǎn)，倒是張長(zhǎng)江就在旁邊，他時(shí)刻關(guān)注著門(mén)崗?fù)ど系拇蟀座Z，馬上就發(fā)現(xiàn)了大白的示警。

    他直接大步走過(guò)去，一手拎起一個(gè)，往旁邊一哼，粗聲粗氣地說(shuō)道：“嘿，你們兩個(gè)小子，放學(xué)路上打打鬧鬧干什么，要不要送你們到校長(zhǎng)面前打一架，看看誰(shuí)能贏怎么樣？”

    張長(zhǎng)江當(dāng)了幾十年的警察，雖然現(xiàn)在身體素質(zhì)不行了，但氣勢(shì)一點(diǎn)沒(méi)少，這么一吼，把兩個(gè)小崽子嚇得一愣一愣，瞬間忘記自己剛才跟同學(xué)的矛盾，背著書(shū)包快步跑走了。

    半個(gè)小時(shí)的放學(xué)時(shí)間很快過(guò)去，校門(mén)口外學(xué)生數(shù)量減少，秦旭他們也馬上就要轉(zhuǎn)戰(zhàn)潮海市第十一中學(xué)。

    中學(xué)就要下課了。

    秦旭朝著蹲坐半天的大白一聲招呼，瞬間雙翅打開(kāi)的大白，從三米多高的門(mén)崗值班室，姿態(tài)優(yōu)美的滑翔而下。

    兩個(gè)剛剛結(jié)束執(zhí)勤的女老師，看到穿著警服的大白，頓時(shí)眼睛一亮，小跑過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“民警同志，這就是你們長(zhǎng)陽(yáng)分局的鵝警察吧，真是太有風(fēng)范了，能不能跟它合影呢？”

    大白吃掉秦旭給它的一粒粉紅丸子，當(dāng)做執(zhí)勤獎(jiǎng)勵(lì)，然后在兩位女老師熱切的目光下，悠然淡定，一搖一擺地跳上秦旭電動(dòng)車(chē)的腳踏。

    “很抱歉，”秦旭看了看時(shí)間，說(shuō)道，“十一中那邊的執(zhí)勤，我們馬上就要趕過(guò)去，時(shí)間來(lái)不及了，下次有機(jī)會(huì)再拍吧！”

    作為目前全國(guó)最紅的動(dòng)物警察，這群大白鵝免不了成為很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。

    秦旭聽(tīng)黃正浩盧李輝他們說(shuō)，最近帶大白鵝們出警，時(shí)不時(shí)都會(huì)有路人上前提出合照請(qǐng)求。

    兩位女老師看著面前年輕高個(gè)民警，帶著大白鵝一溜煙開(kāi)走。

    “明天大鵝還會(huì)來(lái)吧？”短發(fā)的女老師期待的問(wèn)道。

    “肯定會(huì)的，你看視頻里的大白鵝戰(zhàn)斗力多強(qiáng)大啊，壓著那個(gè)警察吊打，看看剛才趴在保安亭上的范兒，完全是控住全場(chǎng)的氣勢(shì)?！绷硪粋€(gè)女老師捏了捏手里的辣椒水噴霧，說(shuō)道。

    她們一邊走回保安亭歸還辣椒水，一邊討論著今天大鵝來(lái)學(xué)校執(zhí)勤的新鮮事。

    “我覺(jué)得鵝警察在我們學(xué)校執(zhí)勤，太有安全感了。”

    “嗯嗯嗯，對(duì)，剛才執(zhí)勤沒(méi)法拍照，趕緊問(wèn)問(wèn)群里誰(shuí)拍了大白鵝的照片，我要發(fā)朋友圈去。”

    這個(gè)中午，東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師和家長(zhǎng)的朋友圈，干脆就被大白在高處執(zhí)勤的颯爽英姿給刷屏了。