程鳶頂著黑眼圈去上班。

    課間回了幾條周寧生質(zhì)問(wèn)她的消息。

    最后困得趴在了辦公桌上。

    她是真的受了刺激，她已經(jīng)嚴(yán)重懷疑學(xué)校是不是把高二兩個(gè)語(yǔ)文成績(jī)最爛的班扔給她了。

    她有點(diǎn)能體會(huì)到當(dāng)年十四班語(yǔ)文爛成那個(gè)鬼樣子，王愛(ài)紅的心情了。

    王老師。

    程鳶趴在桌上悶悶地叫了一聲。

    咋啦？

    你女兒

    程鳶說(shuō)到一半，內(nèi)心悲憤交加地說(shuō)不下去了。

    你女兒是什么神仙小可愛(ài)？

    沒(méi)啥

    葉璐昨晚那一通電話，有夠剛。

    程老師，有夠慘。

    說(shuō)到葉璐，王愛(ài)紅開(kāi)始碎碎念。

    唉，我現(xiàn)在后悔了，當(dāng)年管她管得太狠，導(dǎo)致她這么叛逆。

    程鳶依然趴在桌上，聽(tīng)著王愛(ài)紅一大串碎碎念，心里呵呵了一聲。

    看來(lái)您也知道您女兒叛逆。

    有句話怎么說(shuō)的來(lái)著，一報(bào)還一報(bào)。

    當(dāng)年她上學(xué)的時(shí)候作天作地，抽煙喝酒打架燙頭，沒(méi)少給王愛(ài)紅添麻煩。不是不報(bào)，時(shí)候未到，這不，人家閨女這么快就給老媽報(bào)仇來(lái)了。

    不明真相的王愛(ài)紅很擔(dān)憂地看著趴下去就起不來(lái)的程鳶。

    哎呦，程老師，這是怎么了呀？

    程鳶沒(méi)提葉璐昨晚的驚悚電話，開(kāi)口道：呃，就是看著自己班的成績(jī)，有點(diǎn)惆悵

    你是說(shuō)三班？還是四班？

    沒(méi)想到王愛(ài)紅笑出聲。

    Both.

    實(shí)話跟你說(shuō)吧，你手頭上的這兩個(gè)班，隨便拎出一個(gè)來(lái)，都比當(dāng)時(shí)我?guī)У氖陌鄰?qiáng)。

    程鳶：

    怎么樣？程老師，有沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲的安慰？

    并沒(méi)有。

    再一個(gè)課間，葉璐鬼鬼祟祟地閃進(jìn)語(yǔ)文組辦公室。

    她先在門口探了個(gè)頭，確認(rèn)王愛(ài)紅不在，然后才放心大膽地進(jìn)來(lái)。

    程老師，我錯(cuò)了！你千萬(wàn)別把昨晚的事告訴我媽！

    程鳶頂著黑眼圈，淡淡地說(shuō)：嗯，好的，我不說(shuō)。我只告訴她昨晚凌晨一點(diǎn)你還求知欲旺盛地給我打電話

    嗚！葉璐馬上慫了。

    程鳶看在她昨晚寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，今天和她頂著同款黑眼圈的份上，暫且放過(guò)她。

    她沒(méi)什么力氣，語(yǔ)氣依舊淡淡的：你去跟語(yǔ)文課代表說(shuō)一聲，今晚沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)。

    葉璐立馬精神一振，蹦蹦跶跶地離開(kāi)了辦公室。

    程老師你是好人！瘦十斤！

    葉璐出去后，程鳶再次栽倒在辦公桌上。

    下班后，程鳶去剪了頭發(fā)。

    從及腰的長(zhǎng)度，剪到了齊耳。

    我本來(lái)想剪個(gè)寸頭，后來(lái)想想算了。第一怕比你帥你心理不平衡，第二怕咱倆活生生凹出搞基的感覺(jué)。

    程鳶躺在床上，手臂橫搭在額頭上，閉著眼，語(yǔ)氣慵懶。

    一直沒(méi)下定決心剪頭發(fā)，因?yàn)椴惶岬谩?/br>
    現(xiàn)在剪了，終于覺(jué)得透氣了。

    鄭凜發(fā)覺(jué)到她這兩天情緒不太對(duì)，具體什么原因他也知道。

    不就是從一個(gè)熊孩子變成老師，突然責(zé)任心爆棚唄。

    欸。鄭凜戳了戳程鳶。

    程鳶閉著眼一副不愿意搭理人的樣子。

    欸我說(shuō)，你是不是用力過(guò)猛了？

    程鳶把手臂撤下來(lái)，睜開(kāi)眼睛盯著天花板。

    或許吧。

    鄭凜一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，支撐起腦袋，開(kāi)始給程鳶做思想工作。

    你又不是沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生，你站在你的角度想想，你喜歡什么樣的老師？

    程鳶如實(shí)說(shuō)：我喜歡帶我玩的老師。

    那不就結(jié)了！

    結(jié)了什么結(jié)了

    程鳶覺(jué)得，自己和鄭凜，當(dāng)年熊孩子的代表，現(xiàn)在討論什么樣的老師最受歡迎這個(gè)問(wèn)題，一定不會(huì)討論出什么好結(jié)果來(lái)。

    果然

    睡覺(jué)！

    第二天程鳶再度覺(jué)得臉疼。

    貌似鄭凜說(shuō)的，也很有道理

    昨晚睡得還行，黑眼圈淡褪了不少。

    推開(kāi)教室門，她朝第一排同學(xué)扔了一枝手工做的小紙花。

    擊鼓傳花，都玩過(guò)吧？

    同學(xué)們懵懵地點(diǎn)頭。

    程鳶勾起手指敲了敲黑板。

    開(kāi)始傳把，我敲著。到誰(shuí)那里停了，要回答我的問(wèn)題。不是很難，就是你們平常默了多少遍都默不對(duì)的那幾個(gè)句子而已。

    周寧生看著程鳶發(fā)給他的小視頻，一直臥槽臥槽地停不下來(lái)。

    程鳶揉了揉太陽(yáng)xue。

    藝術(shù)節(jié)嘛，還是表演節(jié)目。她費(fèi)勁吧啦地教周寧薇跳舞跳了那么久，誰(shuí)知道周寧薇和葉璐到頭來(lái)給了她這么大一個(gè)驚喜。

    她原本連BGM都替她選好了。