元月一向?qū)υ∮薪^對的信心，他表示，C大就挺好。

    元恪沒有打擊元月的自信，反正她覺得，自己考不上C大，就憑自己的語文和英語水平。

    元月不知道元恪的內(nèi)心活動，他開始認(rèn)真地給元恪分析她的理綜和數(shù)學(xué)只要別犯像什么抄錯數(shù)這樣的低級錯誤，語文和英語都考115分，她就能踩線進(jìn)C大。

    元月覺得，自己這么一分析，元恪肯定超有信心了。

    但元恪還是感覺，語文和英語都考大于等于115分的分?jǐn)?shù)，對她來說很難。

    她原先給自己定的目標(biāo)是希望高考語文能考100分，英語能考110分，結(jié)果元月硬生生給她多凹出二十分來。

    元恪覺得頭大。

    關(guān)于專業(yè)的問題，其實(shí)中國有那么十幾所大學(xué)，設(shè)立了特殊教育學(xué)院，但C市沒有這樣的大學(xué)，而且元月覺得這么多年都把元恪強(qiáng)行扔進(jìn)普通學(xué)校，最后上大學(xué)再去特殊教育學(xué)院，好像順序不太對，他還是覺得元恪應(yīng)該選個普通專業(yè)，進(jìn)個普通學(xué)院。

    元恪之前的目標(biāo)是，離開C市，去外地上一所有特殊教育學(xué)院的學(xué)校。但現(xiàn)在情況不一樣了，她要慎重考慮。

    像她一樣情況的學(xué)生，參加普通高考的有，但很少；選了普通專業(yè)的也有，那就更少了。元月總給她從報紙上剪一些新聞下來，比如times;times;省哪個學(xué)校有個聾啞學(xué)生通過自己的努力上了times;times;大學(xué)。

    元恪翻出那些剪報來看了看，最后目光落在床頭貼的海倫凱勒上。

    她覺得，海倫凱勒固然很厲害，但一定很累吧。

    就像她現(xiàn)在的感覺，累。

    二模過后，元恪的英語聽力免試申請遞到了教育局，附著她的殘疾證明。

    殘疾證明這種東西，每次拿出來元恪都會覺得別扭。

    夏明光注意到元恪情緒不是很高。

    【夏明光】：剛剛上語文課，紅紅表揚(yáng)你了。

    【夏明光】：她夸你語文作文有進(jìn)步。

    元恪知道他在忽悠她，她作文確實(shí)進(jìn)步了，但進(jìn)步了兩分還不足以到王愛紅表揚(yáng)的程度。

    她越過講臺，朝夏明光笑了笑。

    【元硌】：小明老師，你能不能幫我呀。

    【元硌】：我要是語文能考到115分，根據(jù)我哥哥的分析，我說不定能和你去一個學(xué)校。

    元恪這幾天一直惦記著自己的殘疾證明。

    原件被交到教育局去了。

    馬上就要高考體檢了，殘疾證明還用得到。

    不知道是不是最近壓力有點(diǎn)大，元恪總覺得很煩躁，想起體檢，想起殘疾證明，那種煩躁的感覺更強(qiáng)烈了。

    體檢當(dāng)天，鄭凜還特開心地幫夏明光回憶了一下曾經(jīng)被扎了八針的經(jīng)歷，最后還幸災(zāi)樂禍地安慰了一句：你放心，明哥！高考體檢跟學(xué)校體檢不一樣，請的都是正經(jīng)護(hù)士。

    夏明光眼皮跳了跳。

    元恪跟在程鳶身后，測聽力的時候，她把元月給她準(zhǔn)備的復(fù)印件拿出來了。

    負(fù)責(zé)測聽力的大夫看了一眼復(fù)印件，在元恪的體檢表上寫了一行字，然后喊了句下一個。

    最后一項是抽血。

    夏明光悄咪咪地站在元恪身后，瞄她的體檢表。

    鄭凜瞧見了，怪叫了一聲。臥槽，明哥，你偷瞄我們老大三圍！要點(diǎn)臉！

    然后被夏明光拍了一巴掌。

    鄭凜覺得是他做賊心虛。

    做賊的夏明光，也確實(shí)心虛。

    三圍一個數(shù)也沒瞄到，他倒是瞄到了一行字

    左耳聽力完全喪失，右耳聽力幾乎為零。

    幾乎為零

    也就是說她的右耳，還是有很微弱的聽力的。

    對于自己的這個發(fā)現(xiàn)，夏明光感覺精神一震。

    體檢結(jié)束，元恪把殘疾證明的復(fù)印件疊好，夾在書包里，然后收拾了一下心情，準(zhǔn)備該干嘛干嘛。

    中午吃飯前，吳怡給了元恪一張明信片。

    這個時代已經(jīng)沒什么人寫信或者寄明信片了，這樣有古意的交流方式幾乎絕跡。也就中學(xué)生想往文藝青年的目標(biāo)靠攏，偶爾想起來朋友之間相互寫張明信片什么的。每個班負(fù)責(zé)收信的是語文課代表，臨近高考，吳怡也沒收到十四班誰的信。這張明信片是今天早晨傳達(dá)室的保安大爺給她的。

    元恪正奇怪，誰會給她寫這個，結(jié)果入眼的第一句話就是我以前跟你說過吧，所有人的生命都很寶貴，所以我決定離開這里，把這個孩子生下來

    明信片書寫內(nèi)容有限，陶荻沒寫幾句話，大意就是，她已經(jīng)走了。

    陶荻在明信片的右下角畫了一個小兔子。

    她說，這是當(dāng)年在幼兒福利院，欠一個叫王星野的小朋友的一只兔子。

    最后，她說，高考順利。

    看完以后，元恪咬了咬下唇。

    她打開了微信界面。

    【元硌】：夏明光，咱們能不能去個沒人的地方。

    【元硌】：你能不能讓我抱抱或者你抱抱我也行。

    車棚里，兩人保持著那天在雪地里的姿勢。

    元恪最近很煩躁，不僅是因?yàn)橹形缡盏搅四菑埫餍牌?。最近的好多事都讓她覺得很煩，那張明信片只是她情緒的導(dǎo)火索。